2、學制不同:3+2前三年學習中專課程,然后參加“三二”轉段考試道,合格后進入聯(lián)辦的普通高校就讀兩年的大專課程;就讀五年一貫制的學生無轉回段考試。
3、普通中專指的是初中起點3年制中專,或高中起點2年制中專,實行中專收費標準內(nèi),畢業(yè)后頒發(fā)普通中專畢業(yè)證書。學生在中專選擇所學專業(yè),畢業(yè)后可參加對口升學;
2.南充技師學院招生簡章2020年
學校提供的招生簡章詳細介紹了學校相關信息以及招生內(nèi)容,如果同學們對西安立迅科技學校五年制大專有興趣的話,可以提前了解一下學校的招生簡章,該校是陜西有名的高職學校,該校辦學歷史悠久,為社會輸送了大量優(yōu)秀的技能人才。子敬教育網(wǎng)小編給同學們整理了本校的招生信息再文章頂部的“招生信息”里。點擊文章頂部的“招生信息”或學校名稱有更多關于本校的招生信息及專業(yè)介紹
3.五年制大專跟三年制大專哪個更好◇ 為初中畢業(yè)生提供了上大學的機會;???/strong>畢業(yè)后,我院組織輔導學生參加全國專升本的考試,使部分學習成績優(yōu)異的同學可以拿到本科文憑。◇ 五年制大專是國家承認學歷的,按五年的課程全部通過,由在讀學校發(fā)正規(guī)國家承認普通高等院校的大專學歷,而不是成人教育的大專學歷;如果想繼續(xù)深造,還可以專升本,再考研,都是可以的。
◇ 五年制大專班就是直接從初中畢生考取,有關高校經(jīng)批準從初中畢業(yè)生中招收的五年制大專班學生,實行分段收費。前三年按中師或中專學校學費標準執(zhí)行(其中,國有民辦高校按照現(xiàn)行學費標準執(zhí)行),后兩年按普通高校的對應專業(yè)學費標準執(zhí)行。學生必須按5學年學完所有課程才能畢業(yè),前三年,學習普通高中及中等專業(yè)的課程。
4.招生專業(yè)
汽車應用技術,會計,電子商務,城市軌道交通,影視動漫,機電一體化,護理學,藥學,中藥學,健康管理,康復治療技術,空中乘務,旅游管理,建筑工程技術,藝術設計,市場營銷,行政管理
5.初中讀五年制可以升本嗎可以的,如果是學歷比較看重,以后想要往上專的人,可能更多的是選擇“五年制大?!?,好為未來專升本、考研究生,甚至是考博士做準備。即使只是想學的“一技之長”,好解決就業(yè)問題,中職、高職、五年制大專培養(yǎng)的同屬于高技能人才,只不過學校情況不同,專業(yè)的側重點會稍微有些不太一樣,家長需要根據(jù)孩子的未來發(fā)展方向
6.平臺招生老師電話聯(lián)系電話:14 70 28 74 260聯(lián)系QQ:75 12 33 170
7.“3+2”大專好嗎?1、“五年一貫制”與“3+2”頒發(fā)的學歷的區(qū)別:五年制大專班學業(yè)期滿頒發(fā)國家教育部統(tǒng)一印制的《普通高等學校畢業(yè)證書》,此學歷為國家承認的全日制大專學歷。3+2大專學生需在中專學習階段參加統(tǒng)一考試,成績合格者轉入高等院校完成兩年大專學習.發(fā)大專文憑。如不合格者,發(fā)中專畢業(yè)證,按中專畢業(yè)生處理。2、五年一貫制高職由普通高職院校舉辦,實行五年連貫教學,需要就讀五年的職業(yè)教育,學費也是按照高職的階段進行收費
3、3+2分段制高職則是按照三年加上兩的學習的顧名思義,前三年是直接在普通的中專學習,畢業(yè)后是獲得中專的學歷的,后兩年是在高職院校學習,教學計劃由普通中專和高職院校共同制定,后兩年是按照大專院校的學費標準進行收取費用,畢業(yè)后可以獲得大專院校的畢業(yè)證。
8.好就業(yè)嗎
五年制大專的專業(yè)學起來,不會那么枯燥,很適合玩心比較大的孩子。因為五年制大專不但注重同學們的文化課,同時還要培養(yǎng)孩子們的專業(yè)課。很多同學偏科,不喜歡上文化課,但是這類孩子的專業(yè)課一般都會很優(yōu)秀。
9.五年制大專介紹五年制大專國家承認。五年制高職,一般有兩種說法,一是中高職三二分段制(三二連讀制);二是五年一貫制。高職中高職三二分段制高職是高等職業(yè)教育的一種形式。
#p#分頁標題#e#五年制高職,主要由高等職業(yè)技術學校承辦,也稱五年制大專,是初中畢業(yè)生上大學的最快途徑、我國高等職業(yè)教育重要組成部分。即前3年為普通中等職業(yè)教育階段;后2年為普通高等職業(yè)教育階段。畢業(yè)后,取得中華人民共和國教育部監(jiān)制、國家承認的普通高等學校全日制高職(??疲┊厴I(yè)證書。
五年一貫制大專是初中畢業(yè)生上大學的“直通車”,學生可越過高中,免于高考,直接上大學。學生只要按照規(guī)定修滿學分,即可拿到國家承認的全日制大專學歷,進而獲得專升本、考研、考博、考公務員、評職稱、提干等機會。