陜西哪些英語教育專業(yè)學(xué)校好


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 陜西哪些英語教育專業(yè)學(xué)校好

榆林學(xué)院

西安電子科技大學(xué)人文學(xué)院

渭南職業(yè)技術(shù)學(xué)院

寶雞文理學(xué)院

渭南師范學(xué)院

咸陽師范學(xué)院

陜西學(xué)前師范學(xué)院

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2.陜西英語教育專業(yè)學(xué)校推薦:寶雞文理學(xué)院

寶雞文理學(xué)院教學(xué)、實驗設(shè)備先進(jìn),有教學(xué)科研實驗室29個 ,多媒體教室127個,多媒體教室座位數(shù)和語音實驗室座位數(shù)16000多個,教學(xué)用計算機(jī)4000余臺,教學(xué)儀器設(shè)備值1億4千多萬元。教學(xué)實踐基地169個、理工實驗室和實習(xí)工廠30多個。災(zāi)害監(jiān)測與機(jī)理模擬實驗室、植物化學(xué)實驗室為陜西省重點實驗室,化學(xué)實驗教學(xué)中心、物理實驗教學(xué)中心為陜西省實驗教學(xué)示范中心。學(xué)校的“太白縣太白中學(xué)理科實踐教育基地”獲批為陜西省大學(xué)生校外實踐教育基地。圖書館藏書200萬余冊,中外文期刊2000多種,同時設(shè)有電子閱覽室。

3.寶雞文理學(xué)院英語教育專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)及開設(shè)課程

英語教育專業(yè)課程的任務(wù)一方面是使學(xué)生掌握必要的專業(yè)知識和技能,另一方面是培養(yǎng)學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中獲取知識的能力。因此,在教學(xué)過程中應(yīng)注重學(xué)習(xí)方法的傳授,并最大限度地擴(kuò)大學(xué)生的知識面,同時注重現(xiàn)代化教學(xué)手段的利用與開發(fā),培養(yǎng)學(xué)生利用現(xiàn)代化工具來獲取知識的能力。加強(qiáng)學(xué)生英語應(yīng)用能力的培養(yǎng)。新生入學(xué)后進(jìn)行為期一個月的英語口語強(qiáng)化訓(xùn)練,對學(xué)生專業(yè)學(xué)習(xí)及輔導(dǎo)實行導(dǎo)師責(zé)任制,開設(shè)視聽說和翻譯等課程提高學(xué)生英語聽說、翻譯能力和綜合運(yùn)用語言的能力。


主干學(xué)科:英語專業(yè)課程設(shè)置結(jié)構(gòu)體系分為理論教學(xué)和實踐教學(xué)兩大教學(xué)類別。理論教學(xué)類包括公共基礎(chǔ)課、專業(yè)教育課、選修課三個教學(xué)平臺。公共基礎(chǔ)課平臺包括通識教育課和教師教育課;專業(yè)教育課平臺包括專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課;選修課平臺包括通識選修課和專業(yè)選修課。實踐教學(xué)類包括入學(xué)教育與軍訓(xùn)、勞動教育、社會實踐、教育見習(xí)、教育實習(xí)、學(xué)術(shù)與科技活動、技能訓(xùn)練與測試、畢業(yè)論文(設(shè)計)等八個部分。


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那傻傻小編分享一段勵志語錄給大家:【有自信的人,可以化渺小為偉大,化平庸為神奇;信心是命運(yùn)的主宰:堅定的信心,能使平凡的人們,做出驚人的事業(yè)。與其羨慕別人,仰望別人的成功,不如加快自己的腳步;我自信,我拼搏,我出色,我成功,天生我材必有用?!?

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