對(duì)進(jìn)入大學(xué)學(xué)習(xí)的學(xué)子來(lái)說(shuō)，給自己一個(gè)未來(lái)的職業(yè)生涯規(guī)劃很重要！那么社會(huì)工作專業(yè)的大學(xué)生一般有哪些職業(yè)生涯規(guī)劃呢，本文高職招生網(wǎng)小編整理了多篇關(guān)于社會(huì)工作專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書范文。
1、
前言
在過(guò)去的學(xué)習(xí)生涯中，我完全沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)有社會(huì)工作這個(gè)專業(yè)，直到大學(xué)錄取通知書下來(lái)之后，得知自己被分在社會(huì)工作專業(yè)，心里十分地
茫然，為了不讓自己糊涂的開(kāi)始大學(xué)生涯，我于是急忙地到處查找相關(guān)的資料，試圖了解這個(gè)專業(yè)以便為將來(lái)的去留做好打算。
在慢慢查找的過(guò)程中，我了解到社會(huì)工作是指綜合運(yùn)用社會(huì)工作專業(yè)知識(shí)和方法，為有需要的個(gè)人、家庭、機(jī)構(gòu)和社區(qū)提供專業(yè)社會(huì)服務(wù)，
幫助其舒緩、解決和預(yù)防社會(huì)問(wèn)題、恢復(fù)和發(fā)展社會(huì)功能的職業(yè)活動(dòng)。而社會(huì)工作者是指在社會(huì)福利、社會(huì)救助、社會(huì)慈善、殘障康復(fù)、優(yōu)撫
安置、醫(yī)療衛(wèi)生、青少年服務(wù)、司法矯治等社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)中，從事專門性社會(huì)服務(wù)工作的專業(yè)技術(shù)人員，通常簡(jiǎn)稱“社工”。由于我從小就對(duì)
社會(huì)的弱勢(shì)群體抱有極強(qiáng)的同情心，再加上其學(xué)習(xí)的有關(guān)內(nèi)容（如社會(huì)心理學(xué)），社會(huì)工作方法和其“助人自助”的價(jià)值理念都引起了我極大
的興趣，我的心態(tài)開(kāi)始慢慢改變以至最終決定留下深造。
在中國(guó)內(nèi)地，社會(huì)工作既是一個(gè)新興的專業(yè)同時(shí)也是一個(gè)尚未發(fā)展成熟的新興職業(yè)，其有著廣闊的發(fā)展前景。近幾年國(guó)家對(duì)社會(huì)工作的發(fā)展
十分重視，甚至在十六大上明確提出要建立一支龐大的社會(huì)工作隊(duì)伍。隨著飛速發(fā)展的社會(huì)現(xiàn)狀，人們對(duì)社會(huì)工作的逐漸重視將使社會(huì)工作者
大量缺乏的問(wèn)題得到解決，而身為專業(yè)社會(huì)工作者的我們必將有著廣闊的發(fā)展前景。我既然已經(jīng)就讀于這個(gè)專業(yè)，那我的職業(yè)生涯目標(biāo)
（Career goals）當(dāng)然是成為一名職業(yè)社會(huì)工作者，在從事社會(huì)救助工作的同時(shí)致力于推動(dòng)中國(guó)社會(huì)工作事業(yè)的發(fā)展，最終達(dá)到使中國(guó)福利政
策的逐步完善。而要實(shí)現(xiàn)此目標(biāo)，我就必須要通過(guò)不懈的努力，由此我決定設(shè)計(jì)自己的未來(lái)，有了目標(biāo)，才會(huì)有動(dòng)力！認(rèn)識(shí)自我
1、興趣愛(ài)好
練過(guò)幾年書法，有一定的書寫功底；平時(shí)喜歡讀書，如名家散文（余秋雨的《文化苦旅》），奇幻小說(shuō)，勵(lì)志故事等。喜歡的體育活動(dòng)有乒乓球，輪滑運(yùn)動(dòng)。
2、性格特點(diǎn)
與人相處比較大度，隨和且樂(lè)于助人；很注重團(tuán)隊(duì)意識(shí)和合作精神；比較能吃苦，做事認(rèn)真，有強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)。但性格偏內(nèi)向，交際能力較差；做事積極主動(dòng)性不夠，惰性較大,學(xué)習(xí)方面堅(jiān)持性不夠。
3、如何解決自身劣勢(shì)
充分利用好圖書館和網(wǎng)絡(luò)，多看些交際禮儀和增強(qiáng)自信的書籍，不斷鍛煉自己的膽量，加強(qiáng)與他人的交流溝通的能力，積極參加各種場(chǎng)合各項(xiàng)有益的活動(dòng)，使自己多一份自信、激揚(yáng)，少一份沉默、怯場(chǎng)。增強(qiáng)自己學(xué)習(xí)的毅力，向?qū)W習(xí)努力的同學(xué)取經(jīng)，借鑒其學(xué)習(xí)方法。參加一些社團(tuán)活動(dòng)，既能結(jié)交志同道合的朋友，又能參加社會(huì)實(shí)踐。為未來(lái)社會(huì)工作打下基礎(chǔ)。具體規(guī)劃
一、大學(xué)深造階段。
我認(rèn)為此階段是基礎(chǔ)。首先，社會(huì)工作是一門應(yīng)用性很強(qiáng)的學(xué)科，因此身為本專業(yè)的學(xué)生，我必須努力增強(qiáng)自己的實(shí)踐能力。而社會(huì)工作注
重的是理論與實(shí)踐相結(jié)合的工作方法，其有著自己獨(dú)特的理論知識(shí)體系，要想成為一名社工方面的高級(jí)專門人才，就必須要完全掌握其理論知
識(shí)，并形成自己的知識(shí)體系以便更好的運(yùn)用于實(shí)踐。為此，我的大學(xué)四年規(guī)劃如下：
1、大一目標(biāo)（試探期）：進(jìn)一步深入了解本專業(yè)背景，現(xiàn)狀及其發(fā)展趨勢(shì)；提高人際溝通能力；學(xué)習(xí)英語(yǔ)；努力培養(yǎng)自己作為一個(gè)專業(yè)的
社會(huì)工作者應(yīng)具備的平等、尊重、民主、接納、誠(chéng)信、助人自助、自決等專業(yè)價(jià)值理念。主要內(nèi)容有：
*與專業(yè)老師進(jìn)行交流，和學(xué)長(zhǎng)們探討專業(yè)境況。在交流的過(guò)程中可以完善自己對(duì)專業(yè)的認(rèn)識(shí)。
*積極參與學(xué)?；蛏鐣?huì)活動(dòng)，培養(yǎng)自己的興趣愛(ài)好（書法）?？梢猿醪藉憻捵约旱膶?shí)踐能力，增加交流技巧。
*保證英語(yǔ)學(xué)習(xí)的時(shí)間，有意識(shí)的鍛煉口語(yǔ)能力。通過(guò)學(xué)習(xí)為大二過(guò)級(jí)和今后參與國(guó)際交流打下基礎(chǔ)。2、大二目標(biāo)（定向期）： 努力學(xué)
習(xí)各門必修課及選修課，熟悉與社會(huì)工作業(yè)務(wù)相關(guān)的法律、法規(guī)、政策知識(shí)；力爭(zhēng)在這一年通過(guò)計(jì)算機(jī)二級(jí)和英語(yǔ)四級(jí)考試；開(kāi)始參與與本專
#p#分頁(yè)標(biāo)題#e#業(yè)相關(guān)的實(shí)踐活動(dòng)。主要內(nèi)容有：
*初步學(xué)習(xí)及掌握專業(yè)知識(shí)，并有選擇地輔修其他專業(yè)的知識(shí)。由于社會(huì)工作者除應(yīng)具備社會(huì)工作專業(yè)知識(shí)外，還應(yīng)具備心理學(xué)、社會(huì)學(xué)
、政治學(xué)、管理學(xué)、教育學(xué)、法學(xué)等多學(xué)科綜合知識(shí)，因此要建立自己的知識(shí)體系。
*掌握計(jì)算機(jī)基本能力并通過(guò)二級(jí)考試。
*繼續(xù)加強(qiáng)英語(yǔ)學(xué)習(xí)，力爭(zhēng)在本學(xué)期通過(guò)四六級(jí)考試。
*參與本院組織的暑期實(shí)踐或相關(guān)活動(dòng)。由于自己感興趣的是社會(huì)項(xiàng)目制定方面，因此要有意識(shí)的參與有關(guān)的社會(huì)工作，為自己今后開(kāi)展
工作積累經(jīng)驗(yàn)。
3、大三目標(biāo)（沖刺期）：選擇專業(yè)方向深入學(xué)習(xí)，掌握專業(yè)工作方法。積極與政府或NGO組織相聯(lián)系，參與部分工作。完成一篇實(shí)踐論文。
主要內(nèi)容有：
*在學(xué)習(xí)基礎(chǔ)上深入專業(yè)理論研究，同時(shí)主攻自己所感興趣的應(yīng)用社會(huì)學(xué)。
*開(kāi)始參與相應(yīng)社會(huì)工作，積極鍛煉自己獨(dú)立解決問(wèn)題的能力和創(chuàng)造性，積累大量經(jīng)驗(yàn)并熟悉社會(huì)工作者應(yīng)熟練運(yùn)用的個(gè)案社會(huì)工作、小
組社會(huì)工作、社區(qū)社會(huì)工作、社會(huì)工作行政等社會(huì)工作方法以探詢未來(lái)發(fā)展方向。
*在實(shí)踐基礎(chǔ)上撰寫論文并爭(zhēng)取發(fā)表于專業(yè)核心雜志上，以便自己的社會(huì)工作理論讓更多社會(huì)工作者所熟知。4、大四目標(biāo)（分化期）：
總結(jié)自己的專業(yè)知識(shí)，能夠制定科學(xué)合理的工作方案和發(fā)展規(guī)劃，整合、運(yùn)用相關(guān)社會(huì)服務(wù)資源，拓展服務(wù)領(lǐng)域。取得助理社會(huì)工作師資格。
考研。主要內(nèi)容有：
*獨(dú)立完成個(gè)案工作，與服務(wù)對(duì)象建立專業(yè)關(guān)系，對(duì)服務(wù)對(duì)象的問(wèn)題做出預(yù)估，制定服務(wù)計(jì)劃和服務(wù)協(xié)議。
*參與國(guó)家助理社會(huì)工作師資格考試并通過(guò)。
*積極參加招聘活動(dòng),在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己的積累和準(zhǔn)備。
*考研。因?yàn)樯鐣?huì)工作在中國(guó)是一門新興職業(yè)，需要大量專業(yè)人才，加強(qiáng)理論研究對(duì)我個(gè)人來(lái)說(shuō)無(wú)論是對(duì)今后工作方面還是從事社會(huì)工作
的推廣方面都具有深遠(yuǎn)影響。
二、職業(yè)社會(huì)工作階段。
取得碩士學(xué)位后考取社會(huì)工作師資格，正式踏上職業(yè)社會(huì)工作之路！目標(biāo)：進(jìn)入NGO組織，爭(zhēng)取成為主要干事。并參與組織工作的制定。同時(shí)，積極同國(guó)際社工組織相聯(lián)系、溝通。
2、
前言
馬上，我的大一學(xué)年就要過(guò)去了，這一年里，說(shuō)實(shí)在的自己很是茫然，不知所措，又無(wú)所適從，不知道自己在大學(xué)該干嘛，該給自己定怎么樣的目標(biāo)，自己未來(lái)的該干什么。一開(kāi)始，我對(duì)職業(yè)生涯規(guī)劃存在認(rèn)識(shí)偏差，我認(rèn)為社會(huì)變化太快，根本不需要做什么職業(yè)規(guī)劃，覺(jué)得現(xiàn)在寫還太早，完全可以等到畢業(yè)后?，F(xiàn)在我知道我錯(cuò)了，現(xiàn)在寫職業(yè)規(guī)劃或許也是給自己一個(gè)冷靜思考的機(jī)會(huì)了。
一·認(rèn)識(shí)職業(yè)自我
（一） 自我分析
1.家庭背景及成長(zhǎng)環(huán)境
我出生并長(zhǎng)在寧波鄞州，我的家庭很普通，父母都是農(nóng)民，家里的土地已經(jīng)被征用，現(xiàn)在都在廠里上班。寧波是個(gè)著名的港口城市，北侖港聞名世界，寧波有著許多海鮮，寧波菜，寧波幫在國(guó)內(nèi)很有名氣，寧波一年一度的國(guó)際服裝節(jié)也蜚聲海外。
2.人生觀及價(jià)值觀
人生苦短,要想發(fā)光發(fā)熱,就必須努力。世上沒(méi)有白吃的午餐，更沒(méi)有天上掉餡餅的事。要對(duì)生活充滿感恩的心。
3.性格分析
自認(rèn)為性格較為靦腆，不太愛(ài)說(shuō)話，對(duì)自己所想要從事的職業(yè)沒(méi)有想法，習(xí)慣走一步算一步。對(duì)未來(lái)沒(méi)有明確目標(biāo)，容易受外界環(huán)境影響。興趣比較廣泛，喜歡的方面很多，但沒(méi)有比較擅長(zhǎng)的。我的價(jià)值觀是一個(gè)人只要做到他應(yīng)盡的義務(wù)與責(zé)任就足夠了，不需要對(duì)他人與社會(huì)有多大的貢獻(xiàn)，做好自己就足夠了。
朗途職業(yè)規(guī)在線測(cè)評(píng)性格測(cè)試結(jié)果如下：
性格類型為: 哲學(xué)家型——生活在自己的理想世界
性格各個(gè)方面的偏好清晰度如下圖所示：
你的性格類型特點(diǎn):
優(yōu)點(diǎn)：比較敏感，非常崇尚內(nèi)心的平和，看重個(gè)人的價(jià)值，忠誠(chéng)，理想化。
外表看起來(lái)沉默而冷靜，但內(nèi)心非常善良，有同情心，善解人意。你重視與他人建立有深度、真實(shí)、共同進(jìn)步的關(guān)系，希望參與有助于自己及他人的進(jìn)步和內(nèi)在提升的工作，欣賞那些能夠理解你價(jià)值的人。
個(gè)性鮮明，好奇心強(qiáng)，思維開(kāi)闊，有遠(yuǎn)見(jiàn)，樂(lè)于探索事物的可能性。
一旦全身心地投入一項(xiàng)工作時(shí)，你往往發(fā)揮出沖刺式的干勁，全神貫注，全力以赴。你對(duì)人、事和思想信仰負(fù)責(zé)，一般能夠忠實(shí)履行自己的義務(wù)。
缺點(diǎn)：對(duì)于意義不大的日常工作，你做起來(lái)可能有些困難。
4.動(dòng)力分析
#p#分頁(yè)標(biāo)題#e#動(dòng)力測(cè)試結(jié)果如下：下圖顯示了你的動(dòng)力測(cè)驗(yàn)結(jié)果。圖中的分?jǐn)?shù)是你的動(dòng)力人群指數(shù)，表示與他人相比你在人群中的相對(duì)位置。如果你的影響愿望為70，則表明你比70%的人影響愿望高。一般而言75以上為高分，25至75為中分，25以下為低分。
成功愿望：這個(gè)方面將告訴我們?cè)诿鎸?duì)工作時(shí)我們是否有積極主動(dòng)，努力進(jìn)取的心態(tài)。 你的成功愿望較低。具體表現(xiàn)是 - 對(duì)事情要求不高，喜歡輕松、壓力少的生活和工作。
- 對(duì)失敗一般不會(huì)有強(qiáng)烈的挫敗感，隨遇而安，心態(tài)平和。
- 主動(dòng)性較弱，通常只聚焦本職的事，不愿承擔(dān)過(guò)多責(zé)任。
給你的小建議：你不妨設(shè)立一些小卻有挑戰(zhàn)性的目標(biāo)，逐步實(shí)現(xiàn)后再給自己一個(gè)小獎(jiǎng) 勵(lì)作為激勵(lì)，這樣慢慢提高做事的標(biāo)準(zhǔn)。
影響愿望：是引導(dǎo)或說(shuō)服別人按照你的想法行事的愿望。
你的影響愿望屬于中等程度。具體表現(xiàn)是： - 你想要引導(dǎo)他人的愿望一般，不會(huì)特別主動(dòng)表現(xiàn)得很想去影響他人。
- 通常會(huì)比較主動(dòng)地說(shuō)出自己的想法，但不強(qiáng)求別人接受。
- 會(huì)注意自己的行為影響力或在他人心目中的形象，但不太刻意追求。
- 需要時(shí)會(huì)想辦法汲取他人的支持，必要時(shí)愿意承擔(dān)一定的組織和管理工作。
給你的小建議：要提升影響力，多在人多的場(chǎng)合發(fā)表見(jiàn)解自己的演講，更有目的更
主動(dòng)地去溝通都是很好的練習(xí)方法。一些需要影響和互動(dòng)崗位，比如：教師、管理、市場(chǎng) 宣傳等，是你能得心應(yīng)手運(yùn)用影響力的職業(yè)。
挫折承受：是指我們面對(duì)現(xiàn)在或?qū)?lái)可能遇到的挫折、困難和失敗時(shí)常有的心態(tài)、情緒以及可能的舉動(dòng)。
你的挫折承受力居中。具體表現(xiàn)是：
- 遇到挫折時(shí)感到沮喪，但不會(huì)深陷其中不能自拔。
- 能從失敗中總結(jié)教訓(xùn)，避免重蹈覆轍。
- 新事物或新環(huán)境出現(xiàn)時(shí)，雖然會(huì)有點(diǎn)害怕，但還是會(huì)小心地試水挑戰(zhàn)。
給你的小建議：提高耐挫力能幫助你更有力地抵御挫敗感的傷害，自我調(diào)整或者找 人傾訴都是很好的途徑。
人際交往：是生活和工作中對(duì)人際關(guān)系的關(guān)注程度，喜歡并能很好地建立和保持良好的人際關(guān)系。
你的人際交往動(dòng)機(jī)較弱。具體表現(xiàn)在： - 不太愿意在人際交往方面投入太多的精力，不怎么關(guān)注別人的事。
- 挑選朋友要求較高，只喜歡興趣相投的人；認(rèn)為朋友“少而精”就好。
- 喜歡順其自然的朋友關(guān)系，和朋友的交往中你相對(duì)比較被動(dòng)，常常是朋友發(fā)起活動(dòng)而你 去響應(yīng)。
- 習(xí)慣依靠自己的力量單獨(dú)完成任務(wù)，沒(méi)有特別需要時(shí)不會(huì)尋求合作。
給你的小建議： 不管怎么說(shuō)，人際交往都是貫穿于任何一項(xiàng)工作以及生活的方方面 面之中的，因此你可以適當(dāng)加強(qiáng)的人際交往技巧，這樣可以使得你能夠從容處理目前學(xué)習(xí)和將來(lái)工作中的人際互動(dòng)。一些和人打交道比較少的工作，比如技術(shù)、研究等，可能會(huì)讓 你感覺(jué)更自在一些。
5.能力分析
下圖表示的是在你努力實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過(guò)程中你通常會(huì)表現(xiàn)出來(lái)的特點(diǎn)。你的類型為：“寄托型 ”
彩色所在區(qū)域是“寄托型”類型。面積越大說(shuō)明程度越強(qiáng)。
你希望能促進(jìn)Team的發(fā)展和別人的進(jìn)步，并因此得到認(rèn)可，你認(rèn)為這是實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的基礎(chǔ)，你的個(gè)人成就也往往是在對(duì)別人的影響互動(dòng)的中取得的。你善于組織、協(xié)調(diào)和管理，不喜歡單打獨(dú)斗，各自為政。你會(huì)很自然地表達(dá)自己的觀點(diǎn)，使別人接受。你看重權(quán)威，常借助權(quán)威性增強(qiáng)自己觀點(diǎn)的說(shuō)服性。
有得必有失，生活并不是一番風(fēng)順的，從小到大我們都會(huì)遇到各種各樣挫折。這時(shí)你是抓住可能的機(jī)會(huì)積極進(jìn)取還是為了避免再次失敗消極等待？下圖顯示了你身處逆境時(shí)的動(dòng)力 類型。從圖上可以看出你是“堅(jiān)守型 ”
顏色所在區(qū)域是“堅(jiān)守型”類型。面積越大說(shuō)明程度越強(qiáng)。 你做事謹(jǐn)慎，不輕易決斷，對(duì)可能的風(fēng)險(xiǎn)和失敗比較敏感。事情開(kāi)始前你會(huì)仔細(xì)考慮失敗的可能性，但一旦決定就會(huì)堅(jiān)持完成，即使難度和挑戰(zhàn)性超乎尋常。遇到了阻力你也能夠堅(jiān)持不懈。在學(xué)習(xí)或者工作中你屬于穩(wěn)扎穩(wěn)打型，非常穩(wěn)重和踏實(shí)，但也許也會(huì)被人評(píng)價(jià)為保守和固執(zhí)。你的韌性和責(zé)任心對(duì)完成任務(wù)很有效，但如果變化頻率太快或者需要做很多快速?zèng)Q定時(shí)，你會(huì)力不從心，感覺(jué)跟不上節(jié)奏。
優(yōu)勢(shì)：
你能夠一個(gè)人做事情，忠于職守
你考慮問(wèn)題細(xì)致周到，而且很深刻
你會(huì)考慮新的可能性，跳出以前的圈圈
做自己信仰的工作能使你振奮鼓舞
你能與自己尊敬的人保持頻繁、有意義的交流，并從那里得到支持
適應(yīng)能力強(qiáng)，世界千變?nèi)f化而你游刃有余，能迅速調(diào)整自己的狀態(tài)和目標(biāo)
有韌性，在困境中不輕易放棄
不足：
過(guò)于追求完美，會(huì)花很長(zhǎng)時(shí)間醞釀自己的想法，導(dǎo)致行動(dòng)力較弱
沉浸于夢(mèng)想。當(dāng)意識(shí)到自己的理想與現(xiàn)實(shí)之間的差距時(shí)，你就容易灰心喪氣
比較固執(zhí)，經(jīng)常局限在自己的想法里，對(duì)外界的客觀具體事物沒(méi)有興趣
#p#分頁(yè)標(biāo)題#e#總是用高標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己，投入太多的感情，導(dǎo)致你對(duì)批評(píng)相當(dāng)敏感。壓力很大的時(shí)候，你可能會(huì)非常懷疑自己或他人的能力，而變得吹毛求疵，對(duì)一切都有抵觸情緒
有時(shí)做事會(huì)無(wú)秩序，很難把握事情的優(yōu)先級(jí)別
討厭以傳統(tǒng)的或習(xí)慣的方式行事
在處理及完成重要細(xì)節(jié)問(wèn)題上缺乏紀(jì)律或原則性
做事可能存在感情用事的傾向
很難在競(jìng)爭(zhēng)的、氣氛緊張的環(huán)境中工作下去
當(dāng)缺少支持時(shí)，做事的動(dòng)力會(huì)減弱
有時(shí)過(guò)于關(guān)注自己的觀點(diǎn)是否被尊重和采納，而忽視了目標(biāo)結(jié)果
過(guò)于關(guān)注失敗的可能性，對(duì)沒(méi)有把握的事情感到緊張和壓力。
改進(jìn)建議：
客觀地看待問(wèn)題，注重理想和現(xiàn)實(shí)的結(jié)合
重視客觀條件、現(xiàn)實(shí)資源和邏輯推理
認(rèn)識(shí)并欣賞他人的價(jià)值觀，做好相互平衡
認(rèn)識(shí)到每個(gè)人的特點(diǎn)，學(xué)會(huì)與不同人相處的技巧，保持對(duì)進(jìn)退尺度和節(jié)奏的把握
增強(qiáng)做事的計(jì)劃性和條理性，以及持續(xù)推進(jìn)工作的韌性
嘗試新方法時(shí)考慮方法的現(xiàn)實(shí)性和可行性，借鑒傳統(tǒng)模式的可取之處
需要關(guān)注重要的細(xì)節(jié)，遵守必須的秩序
注意提升思考的邏輯性和客觀性，注重維護(hù)根本原則并努力做到公正
正視矛盾和沖突，學(xué)著說(shuō)“不”，提升自己的抗壓性
6.職業(yè)興趣
適合的崗位特質(zhì)：
你需要在一個(gè)注重合作、沒(méi)有壓力和人際沖突的環(huán)境中，與其他富有創(chuàng)造性和情感的同事一起工作
工作能夠符合你的價(jià)值觀，能夠幫助他人成長(zhǎng)和發(fā)展，挖掘他人的潛力
你需要在一個(gè)沒(méi)有太多限制、靈活的機(jī)構(gòu)中工作，有足夠的私人的空間和時(shí)間
工作允許你深入地與他人溝通和合作，理解、幫助、激勵(lì)他人，并有機(jī)會(huì)接觸到你尊敬的人 你需要可以發(fā)揮創(chuàng)造力的工作條件，并能得到鼓勵(lì)和嘉獎(jiǎng)，不斷提升自己的能力 工作時(shí)間上要留給你足夠的時(shí)間來(lái)深化你的想法，并為實(shí)現(xiàn)它們而堅(jiān)定地工作
適合職業(yè)
大量的研究數(shù)據(jù)顯示某種性格類型的人在某一些職業(yè)中聚集特別多。依據(jù)你的優(yōu)勢(shì)特點(diǎn)，我們推薦了一些適合你的職業(yè)：
以上結(jié)果與我的實(shí)際情況基本吻合，雖然我的專業(yè)是被調(diào)劑的不是我自愿的，但看來(lái)是老天安排的，結(jié)果說(shuō)我的性格適合所學(xué)專業(yè)是合適的。說(shuō)明或許我以后可以從事該工作。
二．探索職業(yè)與職業(yè)環(huán)境
（一）探索職業(yè)生涯環(huán)境
我所學(xué)的專業(yè)為社會(huì)工作。專門培養(yǎng)社會(huì)工作者，即社工，主要是幫助案主自助，就業(yè)方向在公司，學(xué)校，政府部門等。目前在國(guó)內(nèi)屬于比較新的職業(yè)，現(xiàn)在來(lái)說(shuō)就業(yè)率不高，屬于冷門專業(yè)，但在國(guó)外發(fā)展良好，因此屬于前景看好，目前情況不佳的狀況。
（二）職業(yè)環(huán)境分析
1.宏觀環(huán)境
當(dāng)前國(guó)家總體來(lái)說(shuō)形勢(shì)穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)仍在高速發(fā)展，政治局勢(shì)也比較穩(wěn)定。但不可否認(rèn)，政府在某些民生問(wèn)題解決上力度還不夠用，在國(guó)家發(fā)生地震時(shí)，政府救援地十分及時(shí)，幫助了受災(zāi)民眾，災(zāi)后重建也做得不錯(cuò)，但在預(yù)防自然入干旱問(wèn)題，仍不夠。在控制通貨膨脹和老百姓倍加關(guān)注的房?jī)r(jià)問(wèn)題上，政府的有形的手的力量不明顯。但值得注意的，政府關(guān)注民生的力度的確在不斷加大，打擊各種違法犯罪活動(dòng)也在加強(qiáng)。政府正朝向建立民-主廉政型努力。
老百姓的事實(shí)政府的頭等大事，人民的各種矛盾問(wèn)題，越來(lái)越需要專業(yè)的人員，來(lái)幫助他們解決。無(wú)論是政府、學(xué)校，還是企業(yè)，對(duì)專業(yè)人員的需求日益擴(kuò)大。
2.微觀環(huán)境
我國(guó)社會(huì)工作起步較晚，并且是從西方引進(jìn)來(lái)的，那么就需要一個(gè)本土化的過(guò)程。目前我國(guó)的專業(yè)社會(huì)工作者還比較少。開(kāi)設(shè)該專業(yè)的學(xué)校也不多，教授的方式也是不斷從西方國(guó)家香港等地學(xué)習(xí)，本專業(yè)在學(xué)校專業(yè)中屬于比較冷門的專業(yè)，社會(huì)上了解社會(huì)工作的人不多，但隨著十二五規(guī)劃的不斷推進(jìn)，相信未來(lái)前景會(huì)越來(lái)越好。
三．職業(yè)定位和確定職業(yè)目標(biāo)
（一）職業(yè)定位
志不力，天下無(wú)可成之事。自己要好好努力地勤勤懇懇的工作，不好逸惡勞，在工作中發(fā)揮自己的最大價(jià)值。
（二）職業(yè)目標(biāo)
目前暫定為兩個(gè)目標(biāo)
1．社會(huì)工作者
優(yōu)勢(shì)：有系統(tǒng)的專業(yè)知識(shí)，能最大發(fā)揮大學(xué)所學(xué)
劣勢(shì)：就業(yè)前景差
2．廣告人員
優(yōu)勢(shì)：從小比較喜歡繪畫，對(duì)有創(chuàng)意的事物都很感興趣
劣勢(shì)：沒(méi)有專業(yè)知識(shí)
四．制定行動(dòng)計(jì)劃
（一）大學(xué)生活規(guī)劃
#p#分頁(yè)標(biāo)題#e#大學(xué)目標(biāo)：分析職業(yè)前景，打好知識(shí)基礎(chǔ)，鍛煉自己能力提升自己綜合素質(zhì)。加強(qiáng)自己的短板，強(qiáng)化自己的長(zhǎng)處，看專業(yè)方面的書籍及相關(guān)學(xué)習(xí)資料，有機(jī)會(huì)多去實(shí)踐。
1. 大一
不逃課不曠課，上課認(rèn)真聽(tīng)，不睡覺(jué)，不打游戲，期末不掛科。
2. 大二
努力讀英語(yǔ)，通過(guò)4級(jí)，多看參考書目，多鍛煉自己口語(yǔ)能力，聽(tīng)寫能力。
3. 大三
上學(xué)期學(xué)車，考駕照，多參加社會(huì)實(shí)踐，鍛煉交際能力，準(zhǔn)備畢業(yè)論文，決定是否考研，開(kāi)始為實(shí)習(xí)做準(zhǔn)備。
4. 大四
實(shí)習(xí)工作，累計(jì)工作經(jīng)驗(yàn)，準(zhǔn)備畢業(yè)答辯。
（二） 職業(yè)生涯規(guī)劃
畢業(yè)后三年?duì)幦√嵋淮温毞Q加一次薪，多參加職業(yè)培訓(xùn)。畢業(yè)后五年，爭(zhēng)取年薪3萬(wàn)以上，有豐富職業(yè)經(jīng)驗(yàn)。畢業(yè)后十年，結(jié)婚買房，工作穩(wěn)步上升。每月瀏覽一次，強(qiáng)化奮斗。對(duì)學(xué)習(xí)工作不放松，不斷充實(shí)自己。
五．評(píng)估方案和調(diào)整方案
每半個(gè)學(xué)期，做一次評(píng)估，總結(jié)完成情況，如有意外發(fā)生，及時(shí)調(diào)整方案，并對(duì)整個(gè)方案重新評(píng)估。總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn)和失敗教訓(xùn)，不斷明確目標(biāo)，不斷努力。
總結(jié)
由于時(shí)間比較倉(cāng)促，自己趕的這份規(guī)劃書，還有很多粗略的部分，不過(guò)這畢竟只是第一步，我相信還會(huì)不斷完善的。這份規(guī)劃也將揭開(kāi)我人生新的一頁(yè)篇章。
3、
第一篇 我的大學(xué)職業(yè)規(guī)劃書
進(jìn)入大學(xué)，我曾思考過(guò)這樣的問(wèn)題：“我將如何度過(guò)自己的大學(xué)生活？” “我的專業(yè)學(xué)習(xí)該怎么計(jì)劃？”面對(duì)如今就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻的社會(huì)，為了更好的走向工作崗位，我應(yīng)該怎么做？職業(yè)生涯對(duì)每個(gè)人而言，都是在一定的時(shí)間內(nèi)有效，如果不進(jìn)行合理有效的規(guī)劃，就會(huì)浪費(fèi)自己的時(shí)間和生命。作為當(dāng)代大學(xué)生的我，很早就知道如果不為自己擬定一份職業(yè)規(guī)劃，把自己的未來(lái)設(shè)計(jì)好。我的生活和工作將會(huì)沒(méi)有了方向，就像大海里的一葉小舟，迷失方向，不知所歸，為了高效的利用時(shí)間，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，我特為自己作以下個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃：
一、自我評(píng)估
1。 優(yōu)勢(shì)：
學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，不怕吃苦，耐得住寂寞，對(duì)待工作認(rèn)真踏實(shí)，有強(qiáng)烈的責(zé)任感，較強(qiáng)的語(yǔ)言與文字表達(dá)能力，善于與他人交流，熱愛(ài)生活，敢于嘗試，有志向，自尊心強(qiáng)，熱愛(ài)生活，敢于嘗試，獨(dú)立性強(qiáng)，性格多面性，有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)愿望，性情開(kāi)朗，心理素質(zhì)較好，
2、劣勢(shì)
做事情，容易想得太多，優(yōu)柔寡斷；不喜歡安定的生活，總想闖一闖，耐心不足，個(gè)性比較急躁，容易發(fā)脾氣，做事情比較缺乏恒心和毅力。比較情緒化；不善于管理，以后應(yīng)加強(qiáng)鍛煉，努力發(fā)展為一名優(yōu)秀的秘書；有時(shí)缺乏自信，在陌生人面前，容易拘謹(jǐn)；
3、自身現(xiàn)狀：
英語(yǔ)水平一般，正在努力；學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)認(rèn)真，基礎(chǔ)一般
4、別人對(duì)我的評(píng)價(jià)
有責(zé)任感，安靜，比較合群，積極性較強(qiáng)，不怕吃苦，塌實(shí)，但要學(xué)會(huì)抓住機(jī)遇，對(duì)待事情要果斷，同時(shí)做事不可莽撞，三思而后行。
二、職業(yè)分析：
家庭環(huán)境分析：家中成員有六個(gè)，父母，還有我們姐弟四個(gè)，父親是一名司機(jī)，在本地的單位工作，母親是一名普通的家庭主婦，在家處理各種大小事務(wù)，家庭經(jīng)濟(jì)環(huán)境并不是很好；但父母對(duì)我的要求并不高，在各方面不會(huì)過(guò)分的壓力，通常情況下不干涉自己的選擇，只會(huì)在身邊提供意見(jiàn)和幫助。家族中有很多哥哥、姐姐在學(xué)習(xí)上樹(shù)立著榜樣，叔伯對(duì)我的期望也很高，很看重學(xué)歷和能力方面的培養(yǎng)，親朋好友間的期望有時(shí)過(guò)高所以會(huì)造成一定的壓力。
學(xué)校環(huán)境分析：目前自己就讀于揭陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院，是一名中文秘書專業(yè)的大一學(xué)生。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了各種課程，認(rèn)真掌握了自己的專業(yè)知識(shí)和技能，如計(jì)算機(jī)應(yīng)用，公文文書寫作，禮儀等，并且學(xué)校有雄厚的師資力量，這為自己走上社會(huì)做好了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。不但如此，在校期間，我還通過(guò)參加各種課余活動(dòng)和人際交往，提高了自己的溝通能力和社交能力，我相信，這對(duì)我以后的工作也是非常有幫助的。
社會(huì)環(huán)境分析： 文秘主要從事辦公室程序性工作，協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)處理行政事務(wù)，并為領(lǐng)導(dǎo)決策及其實(shí)施提供服務(wù)的人員。文秘必須具備較強(qiáng)的文字與語(yǔ)言表達(dá)能力，綜合協(xié)調(diào)合作能力和邏輯思維與分析能力。隨著越來(lái)越多的企業(yè)，單位，商務(wù)活動(dòng)和人際交往變得日益頻繁，因此，秘書成為頗受歡迎的職業(yè)。而各行業(yè)對(duì)秘書的要求也在不斷提高，富有專業(yè)知識(shí)與技能的秘書是各類企業(yè)，事業(yè)單位和社會(huì)團(tuán)體急需的人才。就業(yè)面廣，需求量大，發(fā)展前景極為可觀。并且秘書職業(yè)以后的發(fā)展有可能是做行政，人力資源或者后勤方面的經(jīng)理，或是負(fù)責(zé)自己熟悉的工作。
但近年來(lái)，我國(guó)就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻和隨著高校的擴(kuò)招，大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，大學(xué)生在就業(yè)方面存在如下幾個(gè)問(wèn)題：
（1） 大學(xué)生就業(yè)率呈下降的趨勢(shì)。
（2） 大學(xué)生就業(yè)渠道不暢。
（3） 大學(xué)生就業(yè)觀亟待改變。
確立目標(biāo)
總體目標(biāo)：成為一名行業(yè)資深經(jīng)理
#p#分頁(yè)標(biāo)題#e#如果人生如果沒(méi)有目標(biāo)、沒(méi)有進(jìn)行合理的規(guī)劃，可想而知，這種人生將會(huì)一無(wú)所獲，碌碌無(wú)為的。我是一個(gè)外向開(kāi)朗的女孩，具有良好的溝通能力，具有很強(qiáng)的責(zé)任心，我喜歡文秘方面的工作，希望通過(guò)自己的不懈努力成為一名高級(jí)秘書。
階段性目標(biāo)
第一學(xué)年：初步了解文秘職業(yè)，努力掌握專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，與老師、師兄師姐進(jìn)行交流，詢問(wèn)文秘就業(yè)情況；
參加學(xué)生會(huì)會(huì)或社團(tuán)等組織，積極參加學(xué)校各種活動(dòng)，提高人際溝通能力，增加交流技巧，鍛煉自己，為自己打下堅(jiān)實(shí)的人脈關(guān)系；努力學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)知識(shí)，考取計(jì)算機(jī)辦公軟件初級(jí)操作證。參加學(xué)校計(jì)算機(jī)培訓(xùn)以及公軟件初級(jí)操作考證，獲得相關(guān)證書。增加課外閱讀量，提高寫作水平，為日后就業(yè)文書的寫作打下更好的基礎(chǔ)利用課余時(shí)間學(xué)習(xí)一門外語(yǔ)（英語(yǔ)），因?yàn)橛⒄Z(yǔ)作為一門國(guó)際語(yǔ)言，它在如今的社會(huì)中發(fā)揮了無(wú)可替代的作用。
第二學(xué)年：嘗試自主創(chuàng)業(yè)（例如：賣學(xué)習(xí)文具等），積極社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，鍛煉自己的能力；
利用暑假時(shí)間，到企業(yè)參加和專業(yè)有關(guān)的暑期工作，積累豐富的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高自己的實(shí)踐能力，了解企業(yè)對(duì)秘書人員的職業(yè)要求；并且熟悉企業(yè)文秘人員工作的運(yùn)行方式；完成國(guó)家英語(yǔ)四級(jí)考試，秘書職業(yè)初級(jí)證，積極參加學(xué)校組織的培訓(xùn)，獲得相關(guān)的證書；自主選擇自己喜歡的專業(yè)，進(jìn)行簡(jiǎn)單的學(xué)習(xí)，擴(kuò)展自己對(duì)本專業(yè)以外另外一門專業(yè)的簡(jiǎn)單認(rèn)識(shí)，為以后在工作過(guò)程中爭(zhēng)取發(fā)言權(quán)；
提高自己的責(zé)任感、主動(dòng)性和受挫能力
第三學(xué)年：準(zhǔn)備畢業(yè)論文，學(xué)習(xí)寫簡(jiǎn)歷、
； 工作內(nèi)容多姿多彩，但又能有條不紊地進(jìn)行。
自我認(rèn)知小結(jié)
我適宜從事的工作主要包括：
社會(huì)工作師、教育管理人員、仲裁者、調(diào)停人、文職官員、人力資源招聘人員、博物館館長(zhǎng)、導(dǎo)游（輪船或班機(jī)上的）、事務(wù)長(zhǎng)、銷售經(jīng)理、小企業(yè)經(jīng)理、程序設(shè)計(jì)員、公關(guān)專業(yè)人士、職業(yè)指導(dǎo)顧問(wèn)、心理咨詢工作者
首先，我是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的社會(huì)型人才。
一：我喜歡人際交往，具備非常好的交流，溝通能力。
二：我擅長(zhǎng)團(tuán)隊(duì)合作，樂(lè)于為人們提供服務(wù)。
三：我擅長(zhǎng)言語(yǔ)技能，具有一定的說(shuō)服力。
四：我較擅長(zhǎng)管理團(tuán)隊(duì)，策劃并組織活動(dòng)。
其次，我是一個(gè)典型的理想主義者。自信！樂(lè)觀！大方！要激-情有激-情！要活力有活力！擁有一顆永遠(yuǎn)快樂(lè)的心……在我的字典里，只有快樂(lè)與微笑
職業(yè)認(rèn)知
一、 工作本身
社會(huì)工作師
工作內(nèi)容：
遵循助人自助的價(jià)值理念，利用各案、社區(qū)、行政等專業(yè)方法，幫助社會(huì)團(tuán)體機(jī)構(gòu)和他人發(fā)揮自身潛能，協(xié)調(diào)社會(huì)關(guān)系、促進(jìn)社會(huì)公正。大多活躍在社會(huì)福利、社區(qū)矯治、司法等各個(gè)領(lǐng)域，并開(kāi)始逐步向衛(wèi)生、教育、社會(huì)保障、心理輔導(dǎo)等廣大領(lǐng)域擴(kuò)展。
工作環(huán)境：
目前，我國(guó)的社會(huì)工作師大多活躍在民政、婦聯(lián)、慈善機(jī)構(gòu)、社會(huì)團(tuán)體機(jī)構(gòu)、社區(qū)服務(wù)機(jī)構(gòu)、街道辦事處等各個(gè)領(lǐng)域，并開(kāi)始逐步向衛(wèi)生、教育、社會(huì)保障、心理輔導(dǎo)等廣大領(lǐng)域擴(kuò)展。他們發(fā)揮的維系社會(huì)良好秩序的作用如今日益得到社會(huì)的認(rèn)可。 隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的高速發(fā)展，社會(huì)對(duì)社會(huì)工作者的需求急速增加，作為社會(huì)工作領(lǐng)域的高級(jí)人才，社會(huì)工作師只能用供不應(yīng)求來(lái)形容。
職業(yè)的典型生活：
經(jīng)常幫助他人和解決社會(huì)問(wèn)題，尤其是社會(huì)上的貧困者、老弱者、身心殘障者和其他不幸者。
積極開(kāi)展社區(qū)服務(wù)，完善社會(huì)功能，提高社會(huì)福利水平和社會(huì)生活素質(zhì)，實(shí)現(xiàn)個(gè)人和社會(huì)的和-諧一致，促進(jìn)社會(huì)的穩(wěn)定與發(fā)展。 可以在工作中獲得巨大的滿足感，尤其是在精神方面，從業(yè)者比較積極樂(lè)觀，家庭生活大多幸福美滿。社會(huì)地位高低不等，但都很受人們的尊敬。
（在發(fā)達(dá)國(guó)家和地區(qū)，社會(huì)工作師是一項(xiàng)非常崇高和體面的工作，報(bào)酬較高。近在咫尺的我國(guó)香港地區(qū)，社會(huì)工作者收入穩(wěn)定，一般初級(jí)社工月薪在１。２萬(wàn)元-１。８萬(wàn)元港幣，高級(jí)社工年薪能達(dá)到４０萬(wàn)元以上。）
二、怎樣得到工作
進(jìn)入職業(yè)的途徑：
#p#分頁(yè)標(biāo)題#e#取得非社會(huì)工作專業(yè)本科及以上學(xué)歷，從事社會(huì)工作滿２年，可申請(qǐng)參加助理社會(huì)工作師考試，經(jīng)職業(yè)技能鑒定、認(rèn)證考試合格者，獲得助理社會(huì)工作師資格證。（考試內(nèi)容為社會(huì)工作綜合能力，社會(huì)工作實(shí)務(wù)） 獲得助理社會(huì)工作師資格證后，從事社會(huì)工作滿１年，可申請(qǐng)參加社會(huì)工作師考試，經(jīng)職業(yè)技能鑒定、認(rèn)證考試合格者，可獲得社會(huì)工作師資格證。（考試內(nèi)容為社會(huì)工作綜合能力，社會(huì)工作實(shí)務(wù)和社會(huì)工作法規(guī)與政策）
勝任標(biāo)準(zhǔn)：
一：具備社會(huì)工作者的道德操守與倫理守則。
二：掌握社會(huì)工作專業(yè)的理論知識(shí)并可靈活運(yùn)用。
三：具備社會(huì)工作的特殊價(jià)值觀
四：要擅長(zhǎng)與陌生人溝通、交流， 具備極大的工作熱情，對(duì)社會(huì)富有強(qiáng)烈的責(zé)任感。
三、工作待遇
薪酬：
在內(nèi)陸地區(qū)，社會(huì)工作師的平均收入水平為２０００~３５００元。在東南沿海地區(qū)，試用期內(nèi)社工月薪１２００元。試用期滿，本科學(xué)歷的社工月薪約２５００~３５００元。根據(jù)工作考核情況，社會(huì)工作者的收入按工作年限逐步遞增。 在香港地區(qū)，社會(huì)工作者收入穩(wěn)定，一般初級(jí)社工月薪在１。２萬(wàn)元-１。８萬(wàn)元港幣，高級(jí)社工年薪能達(dá)到４０萬(wàn)元以上。 經(jīng)濟(jì)越發(fā)達(dá)的地區(qū)，社會(huì)工作水平越高，社會(huì)工作師的收入越高。
福利待遇：
社會(huì)工作師可以享受很高的福利待遇，但往往和自身的工作業(yè)績(jī)直接掛鉤。其在社會(huì)地位，社會(huì)認(rèn)知度上較高。
四、未來(lái)發(fā)展
職業(yè)本身的前景：
隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的高速發(fā)展，許多社會(huì)問(wèn)題也隨之增加?？梢哉f(shuō)，社會(huì)工作者職業(yè)涉及的面極其廣泛，醫(yī)院內(nèi)從事病人心理疏導(dǎo)工作的人員、司法機(jī)構(gòu)處理和疏導(dǎo)家庭糾紛的人員等，均屬于社會(huì)工作者范圍。按照“大市場(chǎng)，小政府”的發(fā)展趨勢(shì)，以及參照上海正在實(shí)行的“政府購(gòu)買服務(wù)”等政策（由政府通過(guò)招標(biāo)，聘請(qǐng)民間服務(wù)機(jī)構(gòu)幫助社區(qū)矯正人員、吸毒
人員和問(wèn)題青少年等邊緣人群回歸社會(huì)等），上述社會(huì)工作終究會(huì)從民政、司法、衛(wèi)生等執(zhí)法系統(tǒng)中剝離出來(lái)市場(chǎng)化、社會(huì)化——這都會(huì)提供大量的社會(huì)工作機(jī)會(huì)。 但是社會(huì)工作為專業(yè)從事社會(huì)工作的職業(yè)，目前的從業(yè)者多不具備相關(guān)的專業(yè)素養(yǎng)和技能；另一方面，社工的資質(zhì)認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)在我國(guó)剛剛起步，社工的定義尚不明朗，做著社會(huì)工作的人難以稱為嚴(yán)格意義上的社工。所以出現(xiàn)了社會(huì)急需大量社工，而社會(huì)工作專業(yè)的就業(yè)率又低得可憐的局面。 專家預(yù)計(jì)，在未來(lái)十年內(nèi)，公民將慢慢形成社工意識(shí)，而政府也將隨之出臺(tái)配套政策。社會(huì)工作，這個(gè)新興的職業(yè)將會(huì)有很好的發(fā)展前景。根據(jù)勞動(dòng)與社會(huì)保障部門的統(tǒng)計(jì)，全國(guó)３０余萬(wàn)工作人員中三分之一學(xué)歷在大專以下。僅按上海市政府規(guī)定為全市近３０００個(gè)居（村）委會(huì)配備兩名就業(yè)援助員和社會(huì)救助員一項(xiàng)，就需要６０００人。
職業(yè)的晉升和發(fā)展路徑：
一：學(xué)習(xí)并強(qiáng)化
社會(huì)工作領(lǐng)域的理論知識(shí)，多多掌握其他實(shí)用性較高的技能，例如外語(yǔ)，計(jì)算機(jī)。 二：積累工作經(jīng)驗(yàn)，鍛煉職業(yè)技能，從事多種相關(guān)工作。
三：去更加發(fā)達(dá)的地區(qū)學(xué)習(xí)并實(shí)踐，例如歐洲，美國(guó)，日本。
四：創(chuàng)辦自己的非盈利性組織機(jī)構(gòu)，與其他相關(guān)組織合作。
培訓(xùn)和繼續(xù)教育的機(jī)會(huì)：
一：在本企業(yè)或機(jī)構(gòu)中表現(xiàn)突出，獲得更好的培訓(xùn)機(jī)會(huì)或出國(guó)學(xué)習(xí)。
二：考取社會(huì)工作專業(yè)的碩士，乃至于博士。
三：向國(guó)際知名的大型非盈利性組織機(jī)構(gòu)申請(qǐng)相關(guān)職務(wù)。
五、工作帶來(lái)的影響
從事該職業(yè)人員的生活方式：比較自由，輕松。 由于社會(huì)工作師的核心主要的任務(wù)就是和陌生人交流并走進(jìn)他人的內(nèi)心世界。所以社會(huì)工作師大多樂(lè)觀積極，心里比較健康。工作壓力不大，可以培養(yǎng)自己的興趣，愛(ài)好。對(duì)人生有獨(dú)到的理解，生活品味高低不等，但都熱愛(ài)人生，熱愛(ài)自然，熱愛(ài)社會(huì)。
對(duì)休閑、婚姻、家庭的影響：
一：可以去很多地方接觸不同的人，交際圈較廣，朋友較多。
二：工作的地點(diǎn)和時(shí)間不穩(wěn)定，和家人在一起的時(shí)間有限。
三：往往可以得到家人的支持和理解。
四：非常重視對(duì)子女的教育，家庭和睦。
六、環(huán)境分析
家庭環(huán)境簡(jiǎn)要分析：
一般的城鎮(zhèn)家庭，家庭收入一般
人際關(guān)系良好
從小受到良好的教育
學(xué)校環(huán)境簡(jiǎn)要分析：
淮北師范大學(xué)（普通二本師范大學(xué)）
漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)，本校最早設(shè)立的專業(yè)之一
發(fā)展前途良好，師資力量?jī)?yōu)越
職業(yè)決策
一、職業(yè)目標(biāo)
SWOT分析：
我的優(yōu)勢(shì)：
一：擅長(zhǎng)與人交流，性格外向，注重團(tuán)隊(duì)合作。
二：自信，樂(lè)觀，大方，符合社會(huì)工作師的性格需求。
三：為中文師范類專業(yè)本科生，可以鍛煉較強(qiáng)的教育和溝通能力。
四：在學(xué)生會(huì)青年志愿者部工作。
五：在多個(gè)學(xué)生社團(tuán)從事對(duì)外交流，聯(lián)系的工作。
我的弱勢(shì)：
一：不是社會(huì)工作專業(yè)的學(xué)生，職業(yè)基礎(chǔ)薄弱。
二：理科類專業(yè)知識(shí)和能力有限。
三：英語(yǔ)基礎(chǔ)不夠好。
彌補(bǔ)：
一：利用課余時(shí)間學(xué)習(xí)社會(huì)工作專業(yè)的相關(guān)知識(shí)，去旁聽(tīng)相關(guān)課程。
二：多看一些自然科學(xué)與技術(shù)之類的書籍。
三：努力學(xué)習(xí)英語(yǔ)，變?nèi)鮿?shì)為優(yōu)勢(shì)。
我的機(jī)會(huì)：
一：大四畢業(yè)前有各種招聘會(huì)，面試。
二：實(shí)習(xí)期間積極參與一些社會(huì)工作有關(guān)的事務(wù)。
三：積極參加英語(yǔ)四六級(jí)考試。
我面臨的挑戰(zhàn)：
一：英語(yǔ)學(xué)習(xí)問(wèn)題
二：社會(huì)工作的專業(yè)知識(shí)積累
三：社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)的積累
決策分析：
社會(huì)工作師可以給我?guī)?lái)極大的滿足感：
一：可以滿足我與人交流的愿望，結(jié)交更多的朋友。
二：可以滿足我?guī)椭鷦e人的愿望，用我的力量給別人帶來(lái)快樂(lè)。
三：可以滿足我對(duì)生活和情感的需求，成為一個(gè)值得大家信賴的人。
四：我的能力，性格與愛(ài)好非常適合成為一名社會(huì)工作師。
五：我國(guó)的公民的社工意識(shí)尚未形成，急需一批優(yōu)秀的社會(huì)工作師去宣傳與發(fā)展。
二、備選目標(biāo)
中學(xué)語(yǔ)文教師
條件與優(yōu)勢(shì)： 大學(xué)期間的專業(yè)目標(biāo)就是中學(xué)語(yǔ)文教師；
社會(huì)工作師對(duì)心理學(xué)，教育學(xué)的專業(yè)要求較高，而中學(xué)語(yǔ)文教師也涉及了很多的相關(guān)理論知識(shí)。
實(shí)現(xiàn)基礎(chǔ)與前提：在大學(xué)期間學(xué)習(xí)好本專業(yè)知識(shí)，畢業(yè)前獲得教師資格證。 計(jì)劃與路徑
4、
一、大學(xué)期間行動(dòng)計(jì)劃
大學(xué)一年級(jí)：
核心目標(biāo)：初步了解職業(yè)目標(biāo)，
做好規(guī)劃
#p#分頁(yè)標(biāo)題#e#一：努力學(xué)習(xí)好本專業(yè)知識(shí)，打好基礎(chǔ)。做到不影響后期學(xué)習(xí)社會(huì)工作的專業(yè)知識(shí)。 二：積極與學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們學(xué)習(xí)交流，汲取大學(xué)生學(xué)習(xí)，就業(yè)等方面的實(shí)際情況。 三：利用網(wǎng)絡(luò)，圖書館以及其它相關(guān)資源，了解社會(huì)工作師的相關(guān)信息。
四：堅(jiān)持英語(yǔ)學(xué)習(xí)，力求英語(yǔ)水平穩(wěn)步提升。堅(jiān)持聽(tīng)英語(yǔ)聽(tīng)力，寫英語(yǔ)作文。每周欣賞一部英語(yǔ)電影，拓展視野，提高英語(yǔ)水平，準(zhǔn)備英語(yǔ)四級(jí)考試。
五：加入學(xué)生會(huì)及學(xué)生社團(tuán)。加入學(xué)生會(huì)青年志愿者部，并在學(xué)生社團(tuán)中積極從事有關(guān)對(duì)外交流和聯(lián)系的活動(dòng)，鍛煉自己的交際能力。
六：利用寒暑假的時(shí)間，去東南沿海地區(qū)旅游，實(shí)地了解我國(guó)東部地區(qū)社會(huì)工作的發(fā)展?fàn)顩r。
大學(xué)二年級(jí)：
核心目標(biāo)：提高自身綜合能力，打好基礎(chǔ)
一：選修與社會(huì)工作專業(yè)有關(guān)的課程。
二：學(xué)習(xí)有關(guān)心理學(xué)和教育學(xué)的知識(shí)。
三：堅(jiān)持英語(yǔ)學(xué)習(xí)，通過(guò)英語(yǔ)四級(jí)。在通過(guò)英語(yǔ)四級(jí)之后，開(kāi)始準(zhǔn)備英語(yǔ)六級(jí)的考試，以調(diào)高口語(yǔ)和寫作水平為重點(diǎn)。
四：堅(jiān)持用普通話朗誦文章，鍛煉自己的普通話。
五：利用在學(xué)生會(huì)工作的機(jī)會(huì)，積極參與一些有可以接觸社會(huì)的活動(dòng)，并進(jìn)一步鍛煉自己的能力。
六：堅(jiān)持本專業(yè)寫作，調(diào)高自己的語(yǔ)言文字應(yīng)用能力。
七：學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)知識(shí)，增強(qiáng)計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力。
大學(xué)三年級(jí)
核心目標(biāo)：全面接觸社會(huì)工作專業(yè)，提高英語(yǔ)水平
一：積極學(xué)習(xí)有關(guān)社會(huì)工作的專業(yè)知識(shí)，訂購(gòu)相關(guān)書籍，認(rèn)真學(xué)習(xí)，關(guān)注相關(guān)的講座。 二：獲得普通話二甲證書，并向一甲看齊。
三：努力搜集社會(huì)工作師的即時(shí)信息，調(diào)高自身求職技能。
四：通過(guò)英語(yǔ)六級(jí)。堅(jiān)持每天復(fù)習(xí)英語(yǔ)詞匯，定期聽(tīng)聽(tīng)力，寫作文。 五：加強(qiáng)身體鍛煉，為大學(xué)的最后一年的努力拼搏奠定身體基礎(chǔ)。
六：利用寒暑假的時(shí)間，留校復(fù)習(xí)本專業(yè)知識(shí)，為畢業(yè)論文做準(zhǔn)備。
大學(xué)四年級(jí)
核心目標(biāo)：尋求工作崗位，準(zhǔn)備助理社會(huì)工作師資格考試
一：在實(shí)習(xí)期間，積極留意社會(huì)工作的就業(yè)信息，找到一個(gè)有關(guān)社會(huì)工作的工作。 二：認(rèn)真對(duì)待實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，鍛煉自己的教育能力。
三：在實(shí)習(xí)地區(qū)兼職，主要是有關(guān)青少年教育的工作，積累經(jīng)驗(yàn)。
四：認(rèn)真撰寫畢業(yè)論文，試著參與社會(huì)工作專業(yè)的論文答辯。
二、職場(chǎng)適應(yīng)計(jì)劃：
從事社會(huì)工作的第一年
一：主要從事有關(guān)青少年教育方面的工作，包括心理教育，思想教育等。
二：在工作中堅(jiān)持樂(lè)觀，自信有耐心，做一名優(yōu)秀的社會(huì)工作者。
三：認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)的業(yè)務(wù)知識(shí)和技能，積極向同行和前輩汲取經(jīng)驗(yàn)。
四：走訪工作地區(qū)的學(xué)校，進(jìn)行對(duì)青少年的社會(huì)調(diào)查，深入了解青少年所面臨的諸多問(wèn)題。
五：利用假期時(shí)間復(fù)習(xí)教育學(xué)，心理學(xué)的相關(guān)知識(shí)。
從事社會(huì)工作的第二年
一：積極保持第一年的工作狀態(tài)。
#p#分頁(yè)標(biāo)題#e#二：整理分析第一年收集的有關(guān)青少年的社會(huì)狀況，結(jié)合社會(huì)實(shí)際，利用自身所學(xué)作出一份比較真實(shí)調(diào)查報(bào)告，并針對(duì)相關(guān)問(wèn)題提出建議與意見(jiàn)，完成《幫助下一代》（解決青少年問(wèn)題的規(guī)劃書）。
三：積極準(zhǔn)備助理社會(huì)工作師的資格考試，力求獲得助理社會(huì)工作師資格證。主要包括理論知識(shí)學(xué)習(xí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。
四：堅(jiān)持英語(yǔ)學(xué)習(xí)，為雅思考試奠定基礎(chǔ)。
五：假期出國(guó)旅游，首選澳大利亞，加拿大。鍛煉英語(yǔ)運(yùn)用能力，了解西方國(guó)家的社會(huì)
工作的發(fā)展?fàn)顩r。
從事社會(huì)工作的第三年
一：繼續(xù)堅(jiān)持前兩年的工作狀態(tài)。
二：報(bào)考雅思。繼續(xù)學(xué)習(xí)英語(yǔ)，重點(diǎn)在于提高實(shí)際應(yīng)用能力。
三：積極準(zhǔn)備社會(huì)工作師的資格考試，力求獲得社會(huì)工作師的資格證。主要包括理論知識(shí)學(xué)習(xí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。
四：向工作機(jī)構(gòu)申請(qǐng)赴歐學(xué)習(xí)或辭去原工作，向歐洲知名非營(yíng)利性組織機(jī)構(gòu)申請(qǐng)工作機(jī)會(huì)。
五：利用假期時(shí)間，走訪中國(guó)部分較為發(fā)達(dá)的城市，了解中國(guó)青少年的整體生存狀態(tài)。
三、長(zhǎng)期發(fā)展計(jì)劃：
第一階段：
一：深入了解歐洲地區(qū)的社會(huì)工作的實(shí)際發(fā)展?fàn)顩r。
二：在世界知名非盈利性組織機(jī)構(gòu)工作，建立自己的人際網(wǎng)絡(luò)。
三：向發(fā)達(dá)國(guó)家或地區(qū)學(xué)習(xí)如何從事社會(huì)工作，尤其是青少年的思想教育與心理健康。 四：鍛煉自己，不斷調(diào)高專業(yè)技能，積累工作經(jīng)驗(yàn)。
第二階段：
一：竭力成為本人工作機(jī)構(gòu)的部門負(fù)責(zé)人，在本機(jī)構(gòu)有一定的發(fā)言權(quán)。
二：竭力促成和中國(guó)大陸的合作，建立長(zhǎng)期有效的合作關(guān)系，提高大陸社會(huì)工作的實(shí)際水平。
三：進(jìn)行資金積累（投資）和人才積累（培養(yǎng)人才），為創(chuàng)辦自己的教育機(jī)構(gòu)做準(zhǔn)備。
第三階段：
一：回國(guó)創(chuàng)辦屬于自己的教育機(jī)構(gòu)。
二：和地方教育部門或教育部建立合作關(guān)系，共同促進(jìn)青少年的思想教育與心理健康。 三：力求成為中國(guó)在青少年教育領(lǐng)域的第一機(jī)構(gòu)。
自我監(jiān)控
一、評(píng)估的時(shí)間
一：每年進(jìn)行一次全面，細(xì)致，合理的評(píng)估。 （從可行性，適時(shí)性，靈活性，一致性四個(gè)方面評(píng)估）
二：按月對(duì)自己的某一短期目標(biāo)的完成狀況進(jìn)行評(píng)估。 （例如該月有沒(méi)有完成某一任務(wù)，完成的效果如何）
二、評(píng)估的內(nèi)容
實(shí)施策略評(píng)估
重點(diǎn)與核心
一：沒(méi)有獲得社會(huì)工作師的資格證。
二：英語(yǔ)能力不夠，沒(méi)有通過(guò)雅思考試。
解決方法與策略
一：積累工作經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)或降低目標(biāo)，只報(bào)考助理
社會(huì)工作師，等穩(wěn)定后再報(bào)考社會(huì)工作師。
二：堅(jiān)持英語(yǔ)學(xué)習(xí)，積極主動(dòng)的和英語(yǔ)能力較強(qiáng)的人交流，參加輔導(dǎo)班等 。 職業(yè)路徑評(píng)估
一：提前此成為工作部門的負(fù)責(zé)人。 保持原計(jì)劃不變，空出的時(shí)間進(jìn)行知能和經(jīng)驗(yàn)的積累，不能自大或驕傲，腳踏實(shí)地的完成原定目標(biāo)。
二：在計(jì)劃時(shí)間里沒(méi)有達(dá)到目標(biāo)。 對(duì)自己進(jìn)行反思，找出問(wèn)題的所在，及時(shí)改變策略。但目標(biāo)基本不變，以更加努力和適當(dāng)改變具體實(shí)施方案為主。
職業(yè)目標(biāo)評(píng)估
假如在我計(jì)劃的時(shí)間里，我的職業(yè)目標(biāo)有實(shí)現(xiàn)，我必須有所行動(dòng)。根據(jù)具體情況的不同，可分為：
一：社會(huì)客觀條件決定我的職業(yè)目標(biāo)不能實(shí)現(xiàn)。如果在未來(lái)的日子里，社會(huì)工作師這一職業(yè)消亡，我將及時(shí)回歸本專業(yè)，從事中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)工作；如果社會(huì)工作師被其他職業(yè)所代替，我將根據(jù)自身能力考慮是否從事新的職業(yè)或是當(dāng)教師。
二：個(gè)人能力不足導(dǎo)致我的職業(yè)目標(biāo)不能實(shí)現(xiàn)。如果是這種情況，我只能通過(guò)個(gè)人努力向大家證明我能，我可以，我一定行！努力努力再努力，決不放棄我的職業(yè)目標(biāo)。
5、
個(gè)人資料：
姓名：王磊
性別: 男
出生: 1990年10月12日
學(xué)校: 浙江工商大學(xué)
學(xué)院: 公共管理學(xué)院
班級(jí):社會(huì)工作1002班
前言
馬上，我的大一學(xué)年就要過(guò)去了，這一年里，說(shuō)實(shí)在的自己很是茫然，不知所措，又無(wú)所適從，不知道自己在大學(xué)該干嘛，該給自己定怎么樣的目標(biāo)，自己未來(lái)的該干什么。一開(kāi)始，我對(duì)職業(yè)生涯規(guī)劃存在認(rèn)識(shí)偏差，我認(rèn)為社會(huì)變化太快，根本不需要做什么職業(yè)規(guī)劃，覺(jué)得現(xiàn)在寫還太早，完全可以等到畢業(yè)后?，F(xiàn)在我知道我錯(cuò)了，現(xiàn)在寫職業(yè)規(guī)劃或許也是給自己一個(gè)冷靜思考的機(jī)會(huì)了。
一·認(rèn)識(shí)職業(yè)自我
（一） 自我分析
1.家庭背景及成長(zhǎng)環(huán)境
#p#分頁(yè)標(biāo)題#e#我出生并長(zhǎng)在寧波鄞州，我的家庭很普通，父母都是農(nóng)民，家里的土地已經(jīng)被征用，現(xiàn)在都在廠里上班。寧波是個(gè)著名的港口城市，北侖港聞名世界，寧波有著許多海鮮，寧波菜，寧波幫在國(guó)內(nèi)很有名氣，寧波一年一度的國(guó)際服裝節(jié)也蜚聲海外。
2.人生觀及價(jià)值觀
人生苦短,要想發(fā)光發(fā)熱,就必須努力。世上沒(méi)有白吃的午餐，更沒(méi)有天上掉餡餅的事。要對(duì)生活充滿感恩的心。
3.性格分析
自認(rèn)為性格較為靦腆，不太愛(ài)說(shuō)話，對(duì)自己所想要從事的職業(yè)沒(méi)有想法，習(xí)慣走一步算一步。對(duì)未來(lái)沒(méi)有明確目標(biāo)，容易受外界環(huán)境影響。興趣比較廣泛，喜歡的方面很多，但沒(méi)有比較擅長(zhǎng)的。我的價(jià)值觀是一個(gè)人只要做到他應(yīng)盡的義務(wù)與責(zé)任就足夠了，不需要對(duì)他人與社會(huì)有多大的貢獻(xiàn)，做好自己就足夠了。
朗途職業(yè)規(guī)在線測(cè)評(píng)性格測(cè)試結(jié)果如下：
性格類型為: 哲學(xué)家型——生活在自己的理想世界
性格各個(gè)方面的偏好清晰度如下圖所示：
你的性格類型特點(diǎn):
優(yōu)點(diǎn)：比較敏感，非常崇尚內(nèi)心的平和，看重個(gè)人的價(jià)值，忠誠(chéng)，理想化。
外表看起來(lái)沉默而冷靜，但內(nèi)心非常善良，有同情心，善解人意。你重視與他人建立有深度、真實(shí)、共同進(jìn)步的關(guān)系，希望參與有助于自己及他人的進(jìn)步和內(nèi)在提升的工作，欣賞那些能夠理解你價(jià)值的人。
個(gè)性鮮明，好奇心強(qiáng)，思維開(kāi)闊，有遠(yuǎn)見(jiàn)，樂(lè)于探索事物的可能性。
一旦全身心地投入一項(xiàng)工作時(shí)，你往往發(fā)揮出沖刺式的干勁，全神貫注，全力以赴。你對(duì)人、事和思想信仰負(fù)責(zé)，一般能夠忠實(shí)履行自己的義務(wù)。
缺點(diǎn)：對(duì)于意義不大的日常工作，你做起來(lái)可能有些困難。
4.動(dòng)力分析
動(dòng)力測(cè)試結(jié)果如下：下圖顯示了你的動(dòng)力測(cè)驗(yàn)結(jié)果。圖中的分?jǐn)?shù)是你的動(dòng)力人群指數(shù)，表示與他人相比你在人群中的相對(duì)位置。如果你的影響愿望為70，則表明你比70%的人影響愿望高。一般而言75以上為高分，25至75為中分，25以下為低分。
成功愿望：這個(gè)方面將告訴我們?cè)诿鎸?duì)工作時(shí)我們是否有積極主動(dòng)，努力進(jìn)取的心態(tài)。 你的成功愿望較低。具體表現(xiàn)是 - 對(duì)事情要求不高，喜歡輕松、壓力少的生活和工作。
- 對(duì)失敗一般不會(huì)有強(qiáng)烈的挫敗感，隨遇而安，心態(tài)平和。
- 主動(dòng)性較弱，通常只聚焦本職的事，不愿承擔(dān)過(guò)多責(zé)任。
給你的小建議：你不妨設(shè)立一些小卻有挑戰(zhàn)性的目標(biāo)，逐步實(shí)現(xiàn)后再給自己一個(gè)小獎(jiǎng) 勵(lì)作為激勵(lì)，這樣慢慢提高做事的標(biāo)準(zhǔn)。
影響愿望：是引導(dǎo)或說(shuō)服別人按照你的想法行事的愿望。
你的影響愿望屬于中等程度。具體表現(xiàn)是： - 你想要引導(dǎo)他人的愿望一般，不會(huì)特別主動(dòng)表現(xiàn)得很想去影響他人。
- 通常會(huì)比較主動(dòng)地說(shuō)出自己的想法，但不強(qiáng)求別人接受。
- 會(huì)注意自己的行為影響力或在他人心目中的形象，但不太刻意追求。
- 需要時(shí)會(huì)想辦法汲取他人的支持，必要時(shí)愿意承擔(dān)一定的組織和管理工作。
給你的小建議：要提升影響力，多在人多的場(chǎng)合發(fā)表見(jiàn)解自己的演講，更有目的更
主動(dòng)地去溝通都是很好的練習(xí)方法。一些需要影響和互動(dòng)崗位，比如：教師、管理、市場(chǎng) 宣傳等，是你能得心應(yīng)手運(yùn)用影響力的職業(yè)。
挫折承受：是指我們面對(duì)現(xiàn)在或?qū)?lái)可能遇到的挫折、困難和失敗時(shí)常有的心態(tài)、情緒以及可能的舉動(dòng)。
你的挫折承受力居中。具體表現(xiàn)是：
- 遇到挫折時(shí)感到沮喪，但不會(huì)深陷其中不能自拔。
- 能從失敗中總結(jié)教訓(xùn)，避免重蹈覆轍。
- 新事物或新環(huán)境出現(xiàn)時(shí)，雖然會(huì)有點(diǎn)害怕，但還是會(huì)小心地試水挑戰(zhàn)。
給你的小建議：提高耐挫力能幫助你更有力地抵御挫敗感的傷害，自我調(diào)整或者找 人傾訴都是很好的途徑。
人際交往：是生活和工作中對(duì)人際關(guān)系的關(guān)注程度，喜歡并能很好地建立和保持良好的人際關(guān)系。
你的人際交往動(dòng)機(jī)較弱。具體表現(xiàn)在： - 不太愿意在人際交往方面投入太多的精力，不怎么關(guān)注別人的事。
- 挑選朋友要求較高，只喜歡興趣相投的人；認(rèn)為朋友“少而精”就好。
- 喜歡順其自然的朋友關(guān)系，和朋友的交往中你相對(duì)比較被動(dòng)，常常是朋友發(fā)起活動(dòng)而你 去響應(yīng)。
- 習(xí)慣依靠自己的力量單獨(dú)完成任務(wù)，沒(méi)有特別需要時(shí)不會(huì)尋求合作。
給你的小建議： 不管怎么說(shuō)，人際交往都是貫穿于任何一項(xiàng)工作以及生活的方方面 面之中的，因此你可以適當(dāng)加強(qiáng)的人際交往技巧，這樣可以使得你能夠從容處理目前學(xué)習(xí)和將來(lái)工作中的人際互動(dòng)。一些和人打交道比較少的工作，比如技術(shù)、研究等，可能會(huì)讓 你感覺(jué)更自在一些。
5.能力分析
下圖表示的是在你努力實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過(guò)程中你通常會(huì)表現(xiàn)出來(lái)的特點(diǎn)。你的類型為：“寄托型 ”
彩色所在區(qū)域是“寄托型”類型。面積越大說(shuō)明程度越強(qiáng)。
#p#分頁(yè)標(biāo)題#e#你希望能促進(jìn)Team的發(fā)展和別人的進(jìn)步，并因此得到認(rèn)可，你認(rèn)為這是實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的基礎(chǔ)，你的個(gè)人成就也往往是在對(duì)別人的影響互動(dòng)的中取得的。你善于組織、協(xié)調(diào)和管理，不喜歡單打獨(dú)斗，各自為政。你會(huì)很自然地表達(dá)自己的觀點(diǎn)，使別人接受。你看重權(quán)威，常借助權(quán)威性增強(qiáng)自己觀點(diǎn)的說(shuō)服性。
有得必有失，生活并不是一番風(fēng)順的，從小到大我們都會(huì)遇到各種各樣挫折。這時(shí)你是抓住可能的機(jī)會(huì)積極進(jìn)取還是為了避免再次失敗消極等待？下圖顯示了你身處逆境時(shí)的動(dòng)力 類型。從圖上可以看出你是“堅(jiān)守型 ”
顏色所在區(qū)域是“堅(jiān)守型”類型。面積越大說(shuō)明程度越強(qiáng)。 你做事謹(jǐn)慎，不輕易決斷，對(duì)可能的風(fēng)險(xiǎn)和失敗比較敏感。事情開(kāi)始前你會(huì)仔細(xì)考慮失敗的可能性，但一旦決定就會(huì)堅(jiān)持完成，即使難度和挑戰(zhàn)性超乎尋常。遇到了阻力你也能夠堅(jiān)持不懈。在學(xué)習(xí)或者工作中你屬于穩(wěn)扎穩(wěn)打型，非常穩(wěn)重和踏實(shí)，但也許也會(huì)被人評(píng)價(jià)為保守和固執(zhí)。你的韌性和責(zé)任心對(duì)完成任務(wù)很有效，但如果變化頻率太快或者需要做很多快速?zèng)Q定時(shí)，你會(huì)力不從心，感覺(jué)跟不上節(jié)奏。
優(yōu)勢(shì)：
你能夠一個(gè)人做事情，忠于職守
你考慮問(wèn)題細(xì)致周到，而且很深刻
你會(huì)考慮新的可能性，跳出以前的圈圈
做自己信仰的工作能使你振奮鼓舞
你能與自己尊敬的人保持頻繁、有意義的交流，并從那里得到支持
適應(yīng)能力強(qiáng)，世界千變?nèi)f化而你游刃有余，能迅速調(diào)整自己的狀態(tài)和目標(biāo)
有韌性，在困境中不輕易放棄
不足：
過(guò)于追求完美，會(huì)花很長(zhǎng)時(shí)間醞釀自己的想法，導(dǎo)致行動(dòng)力較弱
沉浸于夢(mèng)想。當(dāng)意識(shí)到自己的理想與現(xiàn)實(shí)之間的差距時(shí)，你就容易灰心喪氣
比較固執(zhí)，經(jīng)常局限在自己的想法里，對(duì)外界的客觀具體事物沒(méi)有興趣
總是用高標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己，投入太多的感情，導(dǎo)致你對(duì)批評(píng)相當(dāng)敏感。壓力很大的時(shí)候，你可能會(huì)非常懷疑自己或他人的能力，而變得吹毛求疵，對(duì)一切都有抵觸情緒
有時(shí)做事會(huì)無(wú)秩序，很難把握事情的優(yōu)先級(jí)別
討厭以傳統(tǒng)的或習(xí)慣的方式行事
在處理及完成重要細(xì)節(jié)問(wèn)題上缺乏紀(jì)律或原則性
做事可能存在感情用事的傾向
很難在競(jìng)爭(zhēng)的、氣氛緊張的環(huán)境中工作下去
當(dāng)缺少支持時(shí)，做事的動(dòng)力會(huì)減弱
有時(shí)過(guò)于關(guān)注自己的觀點(diǎn)是否被尊重和采納，而忽視了目標(biāo)結(jié)果
過(guò)于關(guān)注失敗的可能性，對(duì)沒(méi)有把握的事情感到緊張和壓力。
改進(jìn)建議：
客觀地看待問(wèn)題，注重理想和現(xiàn)實(shí)的結(jié)合
重視客觀條件、現(xiàn)實(shí)資源和邏輯推理
認(rèn)識(shí)并欣賞他人的價(jià)值觀，做好相互平衡
認(rèn)識(shí)到每個(gè)人的特點(diǎn)，學(xué)會(huì)與不同人相處的技巧，保持對(duì)進(jìn)退尺度和節(jié)奏的把握
增強(qiáng)做事的計(jì)劃性和條理性，以及持續(xù)推進(jìn)工作的韌性
嘗試新方法時(shí)考慮方法的現(xiàn)實(shí)性和可行性，借鑒傳統(tǒng)模式的可取之處
需要關(guān)注重要的細(xì)節(jié)，遵守必須的秩序
注意提升思考的邏輯性和客觀性，注重維護(hù)根本原則并努力做到公正
正視矛盾和沖突，學(xué)著說(shuō)“不”，提升自己的抗壓性
6.職業(yè)興趣
適合的崗位特質(zhì)：
你需要在一個(gè)注重合作、沒(méi)有壓力和人際沖突的環(huán)境中，與其他富有創(chuàng)造性和情感的同事一起工作
工作能夠符合你的價(jià)值觀，能夠幫助他人成長(zhǎng)和發(fā)展，挖掘他人的潛力
你需要在一個(gè)沒(méi)有太多限制、靈活的機(jī)構(gòu)中工作，有足夠的私人的空間和時(shí)間
工作允許你深入地與他人溝通和合作，理解、幫助、激勵(lì)他人，并有機(jī)會(huì)接觸到你尊敬的人 你需要可以發(fā)揮創(chuàng)造力的工作條件，并能得到鼓勵(lì)和嘉獎(jiǎng)，不斷提升自己的能力 工作時(shí)間上要留給你足夠的時(shí)間來(lái)深化你的想法，并為實(shí)現(xiàn)它們而堅(jiān)定地工作
適合職業(yè)
大量的研究數(shù)據(jù)顯示某種性格類型的人在某一些職業(yè)中聚集特別多。依據(jù)你的優(yōu)勢(shì)特點(diǎn)，我們推薦了一些適合你的職業(yè)：
以上結(jié)果與我的實(shí)際情況基本吻合，雖然我的專業(yè)是被調(diào)劑的不是我自愿的，但看來(lái)是老天安排的，結(jié)果說(shuō)我的性格適合所學(xué)專業(yè)是合適的。說(shuō)明或許我以后可以從事該工作。
二．探索職業(yè)與職業(yè)環(huán)境
（一）探索職業(yè)生涯環(huán)境
我所學(xué)的專業(yè)為社會(huì)工作。專門培養(yǎng)社會(huì)工作者，即社工，主要是幫助案主自助，就業(yè)方向在公司，學(xué)校，政府部門等。目前在國(guó)內(nèi)屬于比較新的職業(yè)，現(xiàn)在來(lái)說(shuō)就業(yè)率不高，屬于冷門專業(yè)，但在國(guó)外發(fā)展良好，因此屬于前景看好，目前情況不佳的狀況。
（二）職業(yè)環(huán)境分析
1.宏觀環(huán)境
#p#分頁(yè)標(biāo)題#e#當(dāng)前國(guó)家總體來(lái)說(shuō)形勢(shì)穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)仍在高速發(fā)展，政治局勢(shì)也比較穩(wěn)定。但不可否認(rèn)，政府在某些民生問(wèn)題解決上力度還不夠用，在國(guó)家發(fā)生地震時(shí)，政府救援地十分及時(shí)，幫助了受災(zāi)民眾，災(zāi)后重建也做得不錯(cuò)，但在預(yù)防自然入干旱問(wèn)題，仍不夠。在控制通貨膨脹和老百姓倍加關(guān)注的房?jī)r(jià)問(wèn)題上，政府的有形的手的力量不明顯。但值得注意的，政府關(guān)注民生的力度的確在不斷加大，打擊各種違法犯罪活動(dòng)也在加強(qiáng)。政府正朝向建立民主廉政型努力。
重視客觀條件、現(xiàn)實(shí)資源和邏輯推理
認(rèn)識(shí)并欣賞他人的價(jià)值觀，做好相互平衡
認(rèn)識(shí)到每個(gè)人的特點(diǎn)，學(xué)會(huì)與不同人相處的技巧，保持對(duì)進(jìn)退尺度和節(jié)奏的把握
增強(qiáng)做事的計(jì)劃性和條理性，以及持續(xù)推進(jìn)工作的韌性
嘗試新方法時(shí)考慮方法的現(xiàn)實(shí)性和可行性，借鑒傳統(tǒng)模式的可取之處
需要關(guān)注重要的細(xì)節(jié)，遵守必須的秩序
注意提升思考的邏輯性和客觀性，注重維護(hù)根本原則并努力做到公正
正視矛盾和沖突，學(xué)著說(shuō)“不”，提升自己的抗壓性
6.職業(yè)興趣
適合的崗位特質(zhì)：
你需要在一個(gè)注重合作、沒(méi)有壓力和人際沖突的環(huán)境中，與其他富有創(chuàng)造性和情感的同事一起工作
工作能夠符合你的價(jià)值觀，能夠幫助他人成長(zhǎng)和發(fā)展，挖掘他人的潛力
你需要在一個(gè)沒(méi)有太多限制、靈活的機(jī)構(gòu)中工作，有足夠的私人的空間和時(shí)間
工作允許你深入地與他人溝通和合作，理解、幫助、激勵(lì)他人，并有機(jī)會(huì)接觸到你尊敬的人 你需要可以發(fā)揮創(chuàng)造力的工作條件，并能得到鼓勵(lì)和嘉獎(jiǎng)，不斷提升自己的能力 工作時(shí)間上要留給你足夠的時(shí)間來(lái)深化你的想法，并為實(shí)現(xiàn)它們而堅(jiān)定地工作
適合職業(yè)
大量的研究數(shù)據(jù)顯示某種性格類型的人在某一些職業(yè)中聚集特別多。依據(jù)你的優(yōu)勢(shì)特點(diǎn)，我們推薦了一些適合你的職業(yè)：
以上結(jié)果與我的實(shí)際情況基本吻合，雖然我的專業(yè)是被調(diào)劑的不是我自愿的，但看來(lái)是老天安排的，結(jié)果說(shuō)我的性格適合所學(xué)專業(yè)是合適的。說(shuō)明或許我以后可以從事該工作。
二．探索職業(yè)與職業(yè)環(huán)境
（一）探索職業(yè)生涯環(huán)境
我所學(xué)的專業(yè)為社會(huì)工作。專門培養(yǎng)社會(huì)工作者，即社工，主要是幫助案主自助，就業(yè)方向在公司，學(xué)校，政府部門等。目前在國(guó)內(nèi)屬于比較新的職業(yè)，現(xiàn)在來(lái)說(shuō)就業(yè)率不高，屬于冷門專業(yè)，但在國(guó)外發(fā)展良好，因此屬于前景看好，目前情況不佳的狀況。
（二）職業(yè)環(huán)境分析
1.宏觀環(huán)境
當(dāng)前國(guó)家總體來(lái)說(shuō)形勢(shì)穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)仍在高速發(fā)展，政治局勢(shì)也比較穩(wěn)定。但不可否認(rèn)，政府在某些民生問(wèn)題解決上力度還不夠用，在國(guó)家發(fā)生地震時(shí)，政府救援地十分及時(shí)，幫助了受災(zāi)民眾，災(zāi)后重建也做得不錯(cuò)，但在預(yù)防自然入干旱問(wèn)題，仍不夠。在控制通貨膨脹和老百姓倍加關(guān)注的房?jī)r(jià)問(wèn)題上，政府的有形的手的力量不明顯。但值得注意的，政府關(guān)注民生的力度的確在不斷加大，打擊各種違法犯罪活動(dòng)也在加強(qiáng)。政府正朝向建立民主廉政型努力。
老百姓的事實(shí)政府的頭等大事，人民的各種矛盾問(wèn)題，越來(lái)越需要專業(yè)的人員，來(lái)幫助他們解決。無(wú)論是政府、學(xué)校，還是企業(yè)，對(duì)專業(yè)人員的需求日益擴(kuò)大。
2.微觀環(huán)境
我國(guó)社會(huì)工作起步較晚，并且是從西方引進(jìn)來(lái)的，那么就需要一個(gè)本土化的過(guò)程。目前我國(guó)的專業(yè)社會(huì)工作者還比較少。開(kāi)設(shè)該專業(yè)的學(xué)校也不多，教授的方式也是不斷從西方國(guó)家香港等地學(xué)習(xí)，本專業(yè)在學(xué)校專業(yè)中屬于比較冷門的專業(yè)，社會(huì)上了解社會(huì)工作的人不多，但隨著十二五規(guī)劃的不斷推進(jìn)，相信未來(lái)前景會(huì)越來(lái)越好。
三．職業(yè)定位和確定職業(yè)目標(biāo)
（一）職業(yè)定位
志不力，天下無(wú)可成之事。自己要好好努力地勤勤懇懇的工作，不好逸惡勞，在工作中發(fā)揮自己的最大價(jià)值。
（二）職業(yè)目標(biāo)
目前暫定為兩個(gè)目標(biāo)
1．社會(huì)工作者
優(yōu)勢(shì)：有系統(tǒng)的專業(yè)知識(shí)，能最大發(fā)揮大學(xué)所學(xué)
劣勢(shì)：就業(yè)前景差
2．廣告人員
優(yōu)勢(shì)：從小比較喜歡繪畫，對(duì)有創(chuàng)意的事物都很感興趣
劣勢(shì)：沒(méi)有專業(yè)知識(shí)
四．制定行動(dòng)計(jì)劃
（一）大學(xué)生活規(guī)劃
大學(xué)目標(biāo)：分析職業(yè)前景，打好知識(shí)基礎(chǔ)，鍛煉自己能力提升自己綜合素質(zhì)。加強(qiáng)自己的短板，強(qiáng)化自己的長(zhǎng)處，看專業(yè)方面的書籍及相關(guān)學(xué)習(xí)資料，有機(jī)會(huì)多去實(shí)踐。
1. 大一
不逃課不曠課，上課認(rèn)真聽(tīng)，不睡覺(jué)，不打游戲，期末不掛科。
2. 大二
努力讀英語(yǔ)，通過(guò)4級(jí)，多看參考書目，多鍛煉自己口語(yǔ)能力，聽(tīng)寫能力。
3. 大三
上學(xué)期學(xué)車，考駕照，多參加社會(huì)實(shí)踐，鍛煉交際能力，準(zhǔn)備畢業(yè)論文，決定是否考研，開(kāi)始為實(shí)習(xí)做準(zhǔn)備。
4. 大四
實(shí)習(xí)工作，累計(jì)工作經(jīng)驗(yàn)，準(zhǔn)備畢業(yè)答辯。
（二） 職業(yè)生涯規(guī)劃
#p#分頁(yè)標(biāo)題#e#畢業(yè)后三年?duì)幦√嵋淮温毞Q加一次薪，多參加職業(yè)培訓(xùn)。畢業(yè)后五年，爭(zhēng)取年薪3萬(wàn)以上，有豐富職業(yè)經(jīng)驗(yàn)。畢業(yè)后十年，結(jié)婚買房，工作穩(wěn)步上升。每月瀏覽一次，強(qiáng)化奮斗。對(duì)學(xué)習(xí)工作不放松，不斷充實(shí)自己。
五．評(píng)估方案和調(diào)整方案
每半個(gè)學(xué)期，做一次評(píng)估，總結(jié)完成情況，如有意外發(fā)生，及時(shí)調(diào)整方案，并對(duì)整個(gè)方案重新評(píng)估?？偨Y(jié)成功經(jīng)驗(yàn)和失敗教訓(xùn)，不斷明確目標(biāo)，不斷努力。
總結(jié)
由于時(shí)間比較倉(cāng)促，自己趕的這份規(guī)劃書，還有很多粗略的部分，不過(guò)這畢竟只是第一步，我相信還會(huì)不斷完善的。這份規(guī)劃也將揭開(kāi)我人生新的一頁(yè)篇章。
6、
一、前言
沒(méi)進(jìn)大學(xué)之前，我以為上大學(xué)就意味著解放，沒(méi)有家長(zhǎng)的束縛，沒(méi)有老師的逼迫，沒(méi)有學(xué)習(xí)的壓力，但是不久我發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)了。高中的努力是為了考上重點(diǎn)大學(xué)，但重點(diǎn)大學(xué)的文憑僅僅是進(jìn)入人才招聘市場(chǎng)最基本的條件而已，就像高檔寫字樓門口寫的"衣冠不整者不能入內(nèi)"一樣。我國(guó)高校擴(kuò)招以來(lái)，每年都有大批畢業(yè)生畢業(yè)，再加上往年沒(méi)有找到工作的大學(xué)生，就業(yè)形勢(shì)非常嚴(yán)峻。雖然我們學(xué)校在"211"、"985"工程之內(nèi)，也許同樣是重點(diǎn)大學(xué)的學(xué)生，但企業(yè)不一定會(huì)選擇我，因?yàn)槲业膽艨凇，F(xiàn)實(shí)不會(huì)和我們想象的一樣，它可能會(huì)不公，它可能會(huì)殘酷;但我相信，能力是最重要的，無(wú)論我走到哪，我也不會(huì)害怕，都可以從新再來(lái)，因?yàn)槲矣心芰Α?/p>
不是任何你想得倒的東西就會(huì)是你的，沒(méi)有人會(huì)像父母一樣那么寵慣自己。能力也是一樣的，它的形成必須要有經(jīng)驗(yàn)，要能忍受，要與人交流，要知道思考和分析，要能把握住自己。剛進(jìn)大學(xué)，我經(jīng)歷很多打擊，沒(méi)有能入選院學(xué)生會(huì)，沒(méi)有成為班干部......外表、說(shuō)話、做事好像什么都不如別人。所以我下定決心好好做自己，用心去把握每一個(gè)機(jī)會(huì)，讓自己學(xué)會(huì)成長(zhǎng)，使自己擁有能力。但怎么才能真正做到這些，怎么才能找到一個(gè)需要自己努力的方向，我仍然有些迷茫。
直到這學(xué)期上了大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃課以后，我才開(kāi)始對(duì)自己的大學(xué)生活、工作方向、人生規(guī)劃有一些感覺(jué)，我才會(huì)認(rèn)真地尋找我的價(jià)值與我可以和應(yīng)該做的事情，我才懂得留意身邊的每一個(gè)人、每一個(gè)細(xì)節(jié)來(lái)得到更多的機(jī)會(huì)。首先，大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃課讓我看到自己深處危機(jī)中，如果還不覺(jué)醒、還不給人生增加價(jià)值，那未來(lái)就將布滿荊棘，人生會(huì)失去它應(yīng)有的光彩。其次，大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃課讓我了解到了一些堅(jiān)持不懈、努力奮斗、用心投入的人，他們能擁有今天的成就和前途的美好是因?yàn)樗麄冇媚X子思考、用雙手實(shí)干積累出來(lái)的，而不是運(yùn)氣與無(wú)目的的忙碌;也讓我相信社會(huì)存在著一種向上流動(dòng)的機(jī)制，只要我付出，就一定能有所收獲。第三，大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃課讓我明白了社會(huì)與企業(yè)所需的人才類型，比如有基礎(chǔ)知識(shí)(專業(yè)基礎(chǔ)、文化底蘊(yùn))、能力(學(xué)習(xí)新事物的能力、與人交往與溝通的能力、隨機(jī)應(yīng)變的能力、知識(shí)運(yùn)用能力)、素質(zhì)(忠心、誠(chéng)實(shí)、守信、互助、協(xié)作、大膽)等。第四，我會(huì)根據(jù)我掌握的信息來(lái)制定我的職業(yè)生涯規(guī)劃，因?yàn)樗梢允刮覔碛忻鞔_的目標(biāo)，使我在實(shí)現(xiàn)理想的過(guò)程中少走彎路，使我比別人更懂得尋找新的機(jī)會(huì)、增加有用的經(jīng)驗(yàn)，使我不會(huì)因我的無(wú)知而后悔。
二、自我分析
人的一生在不斷的根據(jù)他人和已經(jīng)做過(guò)的事情來(lái)認(rèn)識(shí)自己，有時(shí)會(huì)因?yàn)樽鲥e(cuò)了事物而討厭自己，有時(shí)會(huì)充滿理性和勇氣去改變自己。我認(rèn)為自己總的性格具有兩面性：在自己平常的生活中，喜歡安靜，不太愛(ài)說(shuō)話，總愛(ài)做自己應(yīng)該做的事情;在需要與人交往的時(shí)候，我會(huì)很外向、很開(kāi)朗，總是喜歡笑。曾經(jīng)做過(guò)一個(gè)職業(yè)測(cè)評(píng)，它說(shuō)我的性格是管理者類型，特征是富有責(zé)任感、工作效率高、關(guān)注結(jié)果、性格開(kāi)朗、善于社交、注重實(shí)踐、邏輯清晰，能客觀公正的分析判斷各類問(wèn)題，并作出決定。隨著環(huán)境的遷移和要求的不同，一個(gè)人的性格總在不斷地變化中，在團(tuán)隊(duì)合作方面，我在上大學(xué)以后有很大的改變：以前的我不太喜歡與人合作，總認(rèn)為自己能一個(gè)人做好一切的事情，同時(shí)在實(shí)際的生活中也缺少團(tuán)隊(duì)合作的機(jī)會(huì);但在大學(xué)上了一門名叫"素質(zhì)拓展訓(xùn)練"的體育課后，我發(fā)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)的合作能讓我做到一些我不可能做到的事情、能給我驚喜和力量，當(dāng)然這其中需要彼此的信任、關(guān)愛(ài)與努力。
#p#分頁(yè)標(biāo)題#e#我沒(méi)有什么特別的興趣，只要是值得我做的、適合我做的事情都應(yīng)該去完成和做好。我不太適合做的是一些動(dòng)手能力很強(qiáng)的事情，比如說(shuō)開(kāi)車，盡管我學(xué)了一些時(shí)間，但還是缺少人車一體的感覺(jué)。我也太適合太冒險(xiǎn)的事情我曾懷疑之所以我會(huì)做一些膽大的事情是因?yàn)?quot;初生牛犢不怕虎"和情感的宣泄;我的語(yǔ)言能力不是太好，對(duì)語(yǔ)音的把握力不強(qiáng)。從外表看，我是一個(gè)經(jīng)受不了風(fēng)雨的女孩;但相反，我是一個(gè)獨(dú)立性和適應(yīng)性較強(qiáng)的人。我認(rèn)為自己的觀察能力、分析能力、感悟能力較強(qiáng)。另外我需要特別加強(qiáng)的是人際交往能力(不僅是對(duì)同學(xué)、朋友，還應(yīng)該對(duì)老師、上級(jí)和長(zhǎng)輩)、隨機(jī)應(yīng)變能力、學(xué)習(xí)能力、搜索信息的能力和自我管理能力，因?yàn)檫@些能力在現(xiàn)實(shí)的生活、學(xué)習(xí)和工作中都是很重要的，并且我能通過(guò)自己的努力和經(jīng)驗(yàn)的積累來(lái)獲得這些能力。
我認(rèn)為只要當(dāng)一個(gè)人站在一定的高度時(shí)，她才有可能為更多的人做更大的、更有效的事;并且只有當(dāng)我們每一個(gè)人都能為父母帶來(lái)物質(zhì)和精神的財(cái)富時(shí)，她才有實(shí)力給予社會(huì)回報(bào)。而我希望賺足夠的錢來(lái)滿足中偏上的生活需求。我不希望將來(lái)的工作過(guò)于輕松或簡(jiǎn)單，我期待每一個(gè)挑戰(zhàn);我也不喜歡體制不成熟的工作環(huán)境，不愿意在腐敗、貪污思想嚴(yán)重的文化氣氛中工作。另外，從大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃課上我懂得了只有當(dāng)自己處于企業(yè)的核心、能給其帶來(lái)最大的效益時(shí)，才最能被人需要和重視。比如：一個(gè)文秘普遍不及管理人員;市場(chǎng)策劃和投資顧問(wèn)往往又高于管理人員。
三、專業(yè)就業(yè)方向及前景分析
我的專業(yè)是社會(huì)學(xué)，它隸屬于法學(xué)大類，重視理論聯(lián)系實(shí)際，常常收尋和分析一些社會(huì)現(xiàn)象和社會(huì)問(wèn)題以達(dá)到認(rèn)識(shí)和解決的目的。
社會(huì)學(xué)屬于文科偏理得學(xué)科，其專業(yè)發(fā)展除了做特定的調(diào)查研究外沒(méi)有其他特定的就業(yè)方向，但往屆的畢業(yè)生通常也會(huì)考慮一些與研究、分析社會(huì)現(xiàn)象和問(wèn)題有關(guān)的行業(yè)和崗位。
A、政府部門政府中的民政部、勞動(dòng)部、計(jì)生委、共青團(tuán)、政策研究室等相對(duì)來(lái)說(shuō)是與社會(huì)學(xué)專業(yè)相符的部門。公務(wù)員的考試機(jī)制產(chǎn)生的競(jìng)爭(zhēng)非常激烈;同時(shí)，本科畢業(yè)生的工作層次較低，而政府部門中的人員流通機(jī)制也不太完善，所以要想進(jìn)入政府部門和贏得升遷機(jī)會(huì)并非是一件易事。
B、社區(qū)社區(qū)工作一般指的是在街道辦事處和居民委員會(huì)做事的人，其現(xiàn)在的工資水平、聲譽(yù)、權(quán)力、發(fā)展機(jī)會(huì)都不如政府部門，但有消息說(shuō)在街道辦事處或居民委員會(huì)就職的人員將會(huì)納入公務(wù)員級(jí)別。雖說(shuō)其社區(qū)工作的門檻較低，但其實(shí)際的待遇還是會(huì)和正規(guī)的公務(wù)員有差別。另外現(xiàn)在出現(xiàn)了專門的社區(qū)工作者，它使指在社區(qū)黨組織、社區(qū)居委會(huì)和社區(qū)服務(wù)站專職從事社區(qū)管理和服務(wù)、并與街道(鄉(xiāng)鎮(zhèn))簽訂服務(wù)協(xié)議的工作人員，其資格認(rèn)定需要進(jìn)行專門的、分等級(jí)的考試。社區(qū)工作者的平均年薪為3.4萬(wàn)元，可實(shí)行彈性工時(shí)制，但每周工作時(shí)間不少于40小時(shí)。
C、NGO或社會(huì)企業(yè)目前國(guó)內(nèi)外的NGO在中國(guó)越來(lái)越多，譬如中國(guó)的兒童村，環(huán)境保護(hù)組織等;聯(lián)合國(guó)、日內(nèi)瓦的一些駐中國(guó)辦事機(jī)構(gòu)，福特基金會(huì)、綠色和平、樂(lè)施會(huì)、英國(guó)兒童基金會(huì)、美國(guó)教育基金會(huì)等駐中國(guó)辦事處。而社會(huì)工作者即是指在社會(huì)福利、社會(huì)救助、社會(huì)慈善、勞動(dòng)保障、殘障康復(fù)、優(yōu)撫安置、醫(yī)療衛(wèi)生、青少年服務(wù)、司法矯治等社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)中，從事專門性社會(huì)服務(wù)工作的專業(yè)技術(shù)人員，其主要職責(zé)是對(duì)各種社會(huì)問(wèn)題和各類處于困境的社會(huì)成員進(jìn)行專業(yè)化"診療"，可有效彌補(bǔ)了政府公共服務(wù)的不足。由于其從屬的組織既不是政府也不是企業(yè)，故工資較低。而社會(huì)企業(yè)不是純粹的企業(yè)，亦不是一般的社會(huì)服務(wù)，其透過(guò)商業(yè)手法運(yùn)作，賺取利潤(rùn)用以貢獻(xiàn)社會(huì);它們所得盈余用于扶助弱勢(shì)社群、促進(jìn)小區(qū)發(fā)展及社會(huì)企業(yè)本身的投資;它們重視社會(huì)價(jià)值，多于追求最大的企業(yè)盈利;它不是以盈利最大化為目標(biāo)的,它又要追求盈利。中國(guó)的社會(huì)企業(yè)數(shù)量少、規(guī)模小，多以個(gè)體創(chuàng)辦，而其利潤(rùn)比較低，并且其中的較大部分會(huì)被再次用于捐助。
D、企業(yè)大型公司中的市場(chǎng)運(yùn)銷、企業(yè)管理、公共關(guān)系等部門在招聘員工時(shí)會(huì)對(duì)具有觀察能力的、思維活躍的社會(huì)學(xué)專業(yè)學(xué)生感興趣。市場(chǎng)營(yíng)銷部是在以顧客需求為中心的思想指導(dǎo)下，所進(jìn)行的有關(guān)產(chǎn)品生產(chǎn)、流通和售后服務(wù)等與市場(chǎng)有關(guān)的一系列經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的部門;其中社會(huì)學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生可以勝任市場(chǎng)開(kāi)發(fā)和調(diào)查的工作。公共關(guān)系部是在行政管理和經(jīng)營(yíng)管理活動(dòng)中與公眾進(jìn)行雙向傳播與溝通的部門。社會(huì)學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生了可以做一些掌握公眾信息的工作。這兩個(gè)部門的工作都需要較強(qiáng)的社會(huì)調(diào)查研究能力和較多的實(shí)踐活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，個(gè)人的團(tuán)隊(duì)合作能力也比較重要。企業(yè)管理包括計(jì)劃管理、生產(chǎn)管理、物資管理、質(zhì)量管理、成本管理、財(cái)務(wù)管理和勞動(dòng)人事管理。雖然社會(huì)學(xué)學(xué)生在這些工作上沒(méi)有太多專業(yè)的優(yōu)勢(shì)，但只要綜合素質(zhì)較高，就會(huì)有機(jī)會(huì)獲得相應(yīng)的職位。由于招聘社會(huì)學(xué)專業(yè)的企業(yè)一般屬于大型企業(yè)，所以其工資水平相對(duì)較高、福利待遇相對(duì)有保障，而且晉升機(jī)會(huì)較多。
#p#分頁(yè)標(biāo)題#e#E、傳媒包括在報(bào)紙、雜志、電臺(tái)、電視臺(tái)、網(wǎng)站中做編輯、記者、社會(huì)評(píng)論員等。一方面，國(guó)內(nèi)的雜志和報(bào)紙近年來(lái)開(kāi)始注重和流行做公眾調(diào)查，需要會(huì)進(jìn)行問(wèn)卷設(shè)計(jì)的專業(yè)人才。另一方面，社會(huì)學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生具有較開(kāi)放、新穎的視角，可以做出切合實(shí)際、觀點(diǎn)獨(dú)特的評(píng)論分析。而傳媒性的工作要有一定的寫作基礎(chǔ)或能言善辯的能力。
F、研究機(jī)構(gòu)專門的研究機(jī)構(gòu)分為兩大類，一是帶政府性質(zhì)的各級(jí)社會(huì)研究所和專門市場(chǎng)分析的調(diào)查公司。社會(huì)科學(xué)院屬于國(guó)家級(jí)別的研究所，其所需人才一般帶有博士頭銜，對(duì)專業(yè)知識(shí)與學(xué)術(shù)成就的要求比較高;而其他級(jí)別的社會(huì)研究所普遍的效用性不高，這也間接地決定了它的工資水平和工作內(nèi)容?，F(xiàn)在國(guó)內(nèi)外著名的調(diào)查咨詢公司有：AC尼爾森、益普索(ipsos)、TNS、央視零點(diǎn)、華南國(guó)際、賽迪數(shù)據(jù)等;而其余的公司規(guī)模較小。隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的加強(qiáng)、企業(yè)制度的完善，調(diào)查咨詢公司的業(yè)務(wù)量將會(huì)不斷地增長(zhǎng)，立足空間將會(huì)不斷地增大。
四、職業(yè)分析
(1)我的職業(yè)選項(xiàng)
曾做過(guò)的職業(yè)測(cè)評(píng)顯示了我的工作優(yōu)勢(shì)和工作劣勢(shì)。工作優(yōu)勢(shì)是：全能型人才，工作高效，務(wù)實(shí)，信守承諾;能自我負(fù)責(zé)，又能很好的監(jiān)督他人;能合理分配和處置資源，制定和遵守規(guī)則，主次分明，井井有條;適合在制度健全、等級(jí)分明、比較穩(wěn)定的企業(yè)工作;善于操控局勢(shì)以順利完成任務(wù);能很好的與人接觸、善于交流與溝通，但不以態(tài)度取勝;處事客觀，有很強(qiáng)的分析能力、推理能力。工作劣勢(shì)是：容易急于作出決定;容易在一些小事情上大發(fā)雷霆;處理唐突事件往往有所欠缺;容易固執(zhí)、專橫，并讓周圍的人感到壓力;不太喜歡聽(tīng)取下級(jí)的意見(jiàn);不太懂得自我放松;對(duì)不喜歡的人，缺乏容忍性。我適合的工作類型要求熱情開(kāi)放、注重現(xiàn)實(shí)、注重分析能力、嚴(yán)謹(jǐn)工作方式，但無(wú)明顯與適合的領(lǐng)域特征。
而在另一個(gè)職業(yè)興趣的測(cè)評(píng)中顯示，我主要偏向于管理型(特征：①精力充沛、自信、善交際，具有領(lǐng)導(dǎo)才能;②喜歡競(jìng)爭(zhēng)，敢冒風(fēng)險(xiǎn);③喜愛(ài)權(quán)力、地位和物質(zhì)財(cái)富);可以從事那些組織與影響他人共同完成組織目標(biāo)的工作。
通過(guò)對(duì)兩者的比較和融合，再考慮到自己的性格和價(jià)值觀念，我從一些適合我的職業(yè)中選擇喝確定了我的職業(yè)目標(biāo)：職業(yè)經(jīng)理人。所謂職業(yè)經(jīng)理人，是指在一個(gè)所有權(quán)、法人財(cái)產(chǎn)權(quán)和經(jīng)營(yíng)權(quán)分離的企業(yè)中承擔(dān)法人財(cái)產(chǎn)的保值增值責(zé)任，全面負(fù)責(zé)企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理，對(duì)法人財(cái)產(chǎn)擁有絕對(duì)經(jīng)營(yíng)權(quán)和管理權(quán)，由企業(yè)在職業(yè)經(jīng)理人市場(chǎng)(包括社會(huì)職業(yè)經(jīng)理人市場(chǎng)和企業(yè)內(nèi)部職業(yè)經(jīng)理人市場(chǎng))中聘任，而其自身以受薪、股票期權(quán)等為獲得報(bào)酬主要方式的職業(yè)化企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理專家。從橫向看可以將其分為財(cái)會(huì)、生產(chǎn)管理、技術(shù)等;從縱向看也可以將其分為各種不同的層次。
(2)我的選擇理由
內(nèi)部環(huán)境因素
優(yōu)勢(shì)因素（S）
弱勢(shì)因素（W）
1、目標(biāo)與標(biāo)準(zhǔn)設(shè)定的能力較強(qiáng)；
2、計(jì)劃于安排工作的能力較強(qiáng)；
3、清晰思考與分析的能力較強(qiáng)；
4、職業(yè)操守和道德良好；
5、擁有堅(jiān)持不懈、吃苦耐勞的精神；
1、決策與風(fēng)險(xiǎn)衡量能力較弱；
2、缺乏管理藝術(shù)和經(jīng)驗(yàn)；
3、不是管理專業(yè)出身；
4、學(xué)校名氣與實(shí)力不如北京其他高校；
5、需要花很大精力去得到資格證書；
外部環(huán)境因素
機(jī)會(huì)因素（O）
威脅因素（T）
6、可通過(guò)考試獲得不同等級(jí)的資格證書；
7、市場(chǎng)對(duì)管理型人才需求較大；
8、中國(guó)經(jīng)濟(jì)總體在不斷發(fā)展；
6、各高校的畢業(yè)生競(jìng)爭(zhēng)激烈；
7、升遷要依靠實(shí)力，工作壓力大；
8、中國(guó)職業(yè)經(jīng)理人的認(rèn)證制度不完善；
(3)我的職業(yè)目標(biāo)選項(xiàng)的工作內(nèi)容和勝任條件
#p#分頁(yè)標(biāo)題#e#德魯克認(rèn)為，一個(gè)經(jīng)理人有兩項(xiàng)特殊任務(wù)。首先是增值效應(yīng)，即他必須創(chuàng)造出一個(gè)大于其各組成部分的總和的真正整體，一個(gè)充滿活力的整體，使得投入的各項(xiàng)資源能夠轉(zhuǎn)化為比各項(xiàng)資源的總和更多的東西。經(jīng)理人的第二個(gè)特殊任務(wù)是他生活在兩個(gè)時(shí)間中：在任何一項(xiàng)決定和行動(dòng)中，他必須協(xié)調(diào)當(dāng)前和長(zhǎng)期的要求和平衡。德魯克還認(rèn)為，經(jīng)理人的工作中往往有五項(xiàng)基本作業(yè)：A、制定目標(biāo)。在企業(yè)成果和一個(gè)人信奉的原則的實(shí)現(xiàn)之間平衡，在企業(yè)當(dāng)前和未來(lái)之間平衡，在目標(biāo)和現(xiàn)有條件之間平衡，需要分析和綜合能力;B、組織。分析所需的各項(xiàng)活動(dòng)、決定和關(guān)系。對(duì)工作進(jìn)行分類，把工作分解成各項(xiàng)可管理的活動(dòng);再把活動(dòng)分解成各項(xiàng)可管理的作業(yè)。把這些單位和作業(yè)合成為一個(gè)組織結(jié)構(gòu)，選擇人員管理這些單位和執(zhí)行這些作業(yè)，這需要分析能力和正直的品格;C、激勵(lì)和信息交流。把擔(dān)任各項(xiàng)任務(wù)的人組成團(tuán)隊(duì)。通過(guò)日常工作實(shí)踐、員工關(guān)系、報(bào)酬、安置和提升的"人事決定"、上下級(jí)和同事之間的信息交流進(jìn)行，需要正直和綜合能力，這時(shí)，正直比分析能力重要很多;D、建立衡量標(biāo)準(zhǔn)。衡量標(biāo)準(zhǔn)不但專注組織績(jī)效，還要專注于個(gè)人的工作并幫助他做好工作。對(duì)成就進(jìn)行分析、評(píng)價(jià)和解釋，并把這些衡量的意義和結(jié)果通報(bào)給他的上級(jí)、下級(jí)和同級(jí)。E、培養(yǎng)人，包括培養(yǎng)自己。同樣要求分析能力和正直品格。
而勝任職業(yè)經(jīng)理人的條件：A、她必須是一個(gè)出色的整合家、策劃家;B、她必須是一個(gè)優(yōu)秀的宣傳家、組織家;C、她必須具備良好的職業(yè)道德;D、她必須具備很強(qiáng)的個(gè)人魅力和寬廣的胸襟;E、她必須知道如何擺正自己在企業(yè)的位置。
(4)我與職業(yè)目標(biāo)的差距
一個(gè)企業(yè)的擁有者絕對(duì)不會(huì)把他的財(cái)富交給一個(gè)沒(méi)有能力、沒(méi)有工作經(jīng)驗(yàn)、不能得到他信任的人。而針對(duì)目前來(lái)說(shuō)，我不具備職業(yè)經(jīng)理人所應(yīng)該擁有的魅力。即我沒(méi)有管理經(jīng)驗(yàn)，我沒(méi)有關(guān)于管理的基本知識(shí)，我沒(méi)有職業(yè)資格證書，我沒(méi)有高學(xué)歷和顯耀的學(xué)校背景，我更沒(méi)有可以利用的人際網(wǎng)絡(luò)。
五、我的實(shí)際職業(yè)目標(biāo)的具體行動(dòng)計(jì)劃
為了實(shí)現(xiàn)自己的理想，我給自己的大學(xué)生活訂下了目標(biāo)：
1、外語(yǔ)方面：A、英語(yǔ)。大二上學(xué)期到去學(xué)四級(jí)，大二下學(xué)六級(jí)，大三上學(xué)雅思。B、日語(yǔ)。大二把《標(biāo)準(zhǔn)日本語(yǔ)》的初級(jí)自學(xué)完，盡量在畢業(yè)之前考過(guò)二級(jí)。
2、學(xué)業(yè)發(fā)展方面：A、每學(xué)期的單科成績(jī)都達(dá)到80，爭(zhēng)取獎(jiǎng)學(xué)金等各種機(jī)會(huì)。B、大三時(shí)申請(qǐng)交換生得資格。(看情況而定)C、獲得上研究生的資格。(如果能出國(guó)做研究生，就會(huì)轉(zhuǎn)為管理專業(yè)，但要考慮費(fèi)用問(wèn)題)
3、工作方面：A、學(xué)校。打算在大二時(shí)競(jìng)選班干部和校會(huì)干事。B、社團(tuán)。參加KBA的社團(tuán)活動(dòng)和競(jìng)選成為AIESEC的成員。(C、企業(yè)。每個(gè)假期都去企業(yè)實(shí)習(xí)。(從中小企業(yè)開(kāi)始，在到大企業(yè);并希望做管理人員的助理)。
4、管理方面：在大二時(shí)參加職業(yè)經(jīng)理人初級(jí)課程的學(xué)習(xí)，并獲得其資格證書。
5、投資方面：通過(guò)上證券投資學(xué)的公選課，掌握相關(guān)知識(shí)，學(xué)會(huì)炒股。
6、今年暑假的計(jì)劃：去印度班加羅爾的一家NGO做一個(gè)半月的實(shí)習(xí)(以獲得不同尋常的工作經(jīng)驗(yàn)，為到達(dá)經(jīng)后目標(biāo)做好鋪墊。其中我應(yīng)該做的事情有A、掌握與出國(guó)相關(guān)的知識(shí)增加自己的閱歷;B、在Child Rights Trust里做好本職工作;C、做關(guān)于印度兒童權(quán)益方面的社會(huì)調(diào)查，寫一篇調(diào)查報(bào)告;D、記錄生活的點(diǎn)滴和感受城市的風(fēng)情，準(zhǔn)備為一本旅游雜志投稿;E、交到來(lái)自不同地區(qū)的朋友，擴(kuò)大人際網(wǎng)絡(luò);F、提高自己的英語(yǔ)水平。
六、結(jié)語(yǔ)
人生是自己的，態(tài)度決定高度。在實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過(guò)程中，一定要掌握充足的信息，一定要經(jīng)受住誘惑，一定要在困境中堅(jiān)持，一定要做自己。
目標(biāo)，我要向你靠近;職業(yè)經(jīng)理人，我一定行。