貴州醫(yī)科大學(xué)預(yù)防醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)招生簡(jiǎn)介


預(yù)防醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)主要介紹2020年入學(xué)手冊(cè),入學(xué)要求,入學(xué)要求,專(zhuān)業(yè)課程和其他預(yù)防醫(yī)學(xué)信息。如果您對(duì)預(yù)防醫(yī)學(xué)感興趣,請(qǐng)?zhí)顚?xiě)右側(cè)的注冊(cè)表。在第一時(shí)間回答您的問(wèn)題

01.基本信息

持續(xù)時(shí)間:5年 學(xué)費(fèi):4500元/年 別名: 學(xué)校:貴州醫(yī)科大學(xué) 地區(qū):貴州 文憑水平:本科 就業(yè)率:100% 起薪:3000元/年 注意:117 瀏覽人氣:117

02.專(zhuān)業(yè)簡(jiǎn)介

預(yù)防醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)簡(jiǎn)介:獲得學(xué)位:醫(yī)學(xué)學(xué)士,預(yù)防醫(yī)學(xué)與醫(yī)學(xué)科學(xué)系統(tǒng)不同。它是研究預(yù)防和消除疾病,注重健康,增強(qiáng)體質(zhì),改善和營(yíng)造健康的生產(chǎn)環(huán)境和生活條件??茖W(xué)。預(yù)防醫(yī)學(xué)與臨床醫(yī)學(xué)的不同之處在于它針對(duì)的是人,而不僅僅是個(gè)人。醫(yī)學(xué)發(fā)展的趨勢(shì)之一是從個(gè)體醫(yī)學(xué)的發(fā)展到團(tuán)體醫(yī)學(xué)。今天,許多醫(yī)學(xué)問(wèn)題得到了真正徹底的解決,而且不可能離開(kāi)小組和小組的醫(yī)療方法。

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03.主要課程

預(yù)防醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)主要課程:英語(yǔ),計(jì)算機(jī)應(yīng)用,醫(yī)學(xué)生物學(xué),組織學(xué),系統(tǒng)解剖學(xué),生理學(xué),病理生理學(xué),藥理學(xué),生物化學(xué),微生物學(xué),寄生蟲(chóng)學(xué),免疫學(xué),病理學(xué),診斷學(xué),內(nèi)科學(xué),外科學(xué),婦產(chǎn)科學(xué),兒科學(xué),傳染病,綜合實(shí)踐,公共衛(wèi)生,社會(huì)醫(yī)學(xué),醫(yī)學(xué)心理學(xué),衛(wèi)生統(tǒng)計(jì)學(xué),流行病學(xué),衛(wèi)生化學(xué),毒理學(xué),衛(wèi)生法,衛(wèi)生監(jiān)督衛(wèi)生管理,婦幼保健,健康教育,環(huán)境衛(wèi)生,職業(yè)衛(wèi)生和職業(yè)醫(yī)學(xué),營(yíng)養(yǎng)和食品衛(wèi)生。

預(yù)防醫(yī)學(xué)的主要科目:預(yù)防醫(yī)學(xué),基礎(chǔ)醫(yī)學(xué),臨床醫(yī)學(xué)。

04.招生要求

預(yù)防醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)招生要求:

1.關(guān)于考生的健康狀況,學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行教育部,衛(wèi)生部和中國(guó)殘疾人聯(lián)合會(huì)聯(lián)合發(fā)布的《普通高等學(xué)校招生體檢工作指導(dǎo)意見(jiàn)》

。

2,無(wú)精神病和癲癇病史,肝功能正常,無(wú)腎炎,傳染病和各種慢性病,無(wú)犯罪史,無(wú)嚴(yán)重紀(jì)律史。

3,建議不要使用下肢:下肢長(zhǎng)度不超過(guò)5厘米;脊柱側(cè)彎超過(guò)4厘米;兩個(gè)下肢都跛行;胸部十字軍突出的人不申請(qǐng)專(zhuān)業(yè)。

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05.培養(yǎng)目標(biāo)

預(yù)防醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo):預(yù)防醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)是教育部專(zhuān)業(yè)建設(shè)中心和省級(jí)示范專(zhuān)業(yè)。培養(yǎng)現(xiàn)代公共衛(wèi)生和預(yù)防醫(yī)學(xué)理論和技術(shù)的基礎(chǔ)知識(shí)和能力,掌握基礎(chǔ)醫(yī)學(xué),臨床醫(yī)學(xué)和預(yù)防醫(yī)學(xué)的基礎(chǔ)理論,基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能,具備學(xué)習(xí)能力,實(shí)踐能力,創(chuàng)新能力和應(yīng)急能力。具有計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力,可從事疾病預(yù)防控制,衛(wèi)生監(jiān)督,衛(wèi)生保健,計(jì)劃生育服務(wù),衛(wèi)生行政部門(mén),醫(yī)學(xué)院校,從事疾病預(yù)防控制的科研機(jī)構(gòu),監(jiān)督管理,衛(wèi)生保健,教學(xué)。和研究工作。社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展中公共衛(wèi)生和預(yù)防醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)人士的結(jié)合。

06.就業(yè)方向

預(yù)防醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)就業(yè)方向:畢業(yè)后,預(yù)防醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生主要分布在國(guó)家醫(yī)療衛(wèi)生行政部門(mén),各級(jí)疾病預(yù)防控制中心,衛(wèi)生監(jiān)督所,衛(wèi)生檢驗(yàn)檢疫局,環(huán)境檢測(cè),食品藥品監(jiān)督管理等部門(mén)。 ,職業(yè)健康監(jiān)測(cè),醫(yī)院保健,醫(yī)學(xué)院校,科研院所等機(jī)構(gòu),或繼續(xù)攻讀研究生學(xué)位。

07.預(yù)防醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)小知識(shí)

預(yù)防醫(yī)學(xué)整理重點(diǎn)知識(shí)

1.預(yù)防醫(yī)學(xué):以人口為研究對(duì)象,運(yùn)用基礎(chǔ)醫(yī)學(xué),臨床醫(yī)學(xué)等相關(guān)學(xué)科的理論知識(shí),研究環(huán)境因素對(duì)人體健康的影響,人口疾病的分布及其影響因素,探討事業(yè)和制定預(yù)防疾病,改善健康,延長(zhǎng)壽命,提高生活質(zhì)量的措施和措施的綜合紀(jì)律。

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2.醫(yī)學(xué)模型醫(yī)學(xué)模型:人類(lèi)在抗擊疾病和理解自己生命的過(guò)程中總結(jié)了醫(yī)學(xué)的本質(zhì)和醫(yī)學(xué)的一般觀點(diǎn)。

 3.健康健康:不僅意味著沒(méi)有疾病或虛弱,還包括身體,心理和社會(huì)福祉。

4.公共衛(wèi)生公共衛(wèi)生:為了預(yù)防疾病和促進(jìn)健康,一系列社會(huì)活動(dòng)根據(jù)預(yù)防醫(yī)學(xué)的原則預(yù)防和治療疾病。

5.初級(jí)衛(wèi)生保健PHX初級(jí)衛(wèi)生保健:最基本的,人人都可以獲得的,人民,人民和政府的社會(huì)權(quán)利可以提供負(fù)擔(dān)得起的醫(yī)療保健服務(wù)。

6.健康促進(jìn):促進(jìn)人們維持和改善健康的整個(gè)過(guò)程是協(xié)調(diào)人類(lèi)和環(huán)境的戰(zhàn)略。他規(guī)定了個(gè)人和社會(huì)對(duì)健康的責(zé)任。

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7.環(huán)境環(huán)境:人類(lèi)空間及其所包含的各種因素為人類(lèi)生存提供了必要條件,如空氣,水和食物。這些因素可直接或間接影響人類(lèi)的生存和發(fā)展。

8.自然環(huán)境:在人類(lèi)周?chē)兄苯踊蜷g接影響人類(lèi)生活和生產(chǎn)活動(dòng)的物質(zhì)和能量的自然形式。

9.原始環(huán)境:自然形成的自然環(huán)境,未受到人類(lèi)活動(dòng)的影響或影響。

10.次要環(huán)境:自然環(huán)境,由于人類(lèi)生產(chǎn),生活和社會(huì)互動(dòng)等活動(dòng),自然環(huán)境條件發(fā)生了變化。

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