涼山州高級(jí)職業(yè)技術(shù)學(xué)校簡(jiǎn)介
涼山州高級(jí)職業(yè)技術(shù)學(xué)校(西昌鐵路高級(jí)技工學(xué)校)位于中國(guó)航天城西昌市,占地162畝,面臨環(huán)海,背靠瀘山。環(huán)境優(yōu)美,氣候宜人,四季如春。1994年,學(xué)校被評(píng)為"國(guó)家級(jí)重點(diǎn)技工學(xué)校",2002年勞動(dòng)部批準(zhǔn)晉升為高級(jí)技工學(xué)校。2003年,成都理工大學(xué)成人教育學(xué)院也在該校設(shè)立了"西昌教學(xué)點(diǎn)"。2005年起,涼山州高級(jí)職業(yè)技術(shù)學(xué)校移交涼山州人民政府管理。
涼山州高級(jí)職業(yè)技術(shù)學(xué)校概況
目前技校拓寬辦學(xué)模式,積極面向社會(huì)招生,設(shè)有鐵道工程、石油工程、運(yùn)輸與物流、旅游與飯店管理、電子電器、機(jī)電一體化、航空服務(wù)等專業(yè),學(xué)生學(xué)員總數(shù)近2000人。學(xué)校已建成三棟教學(xué)大樓、16個(gè)項(xiàng)目的實(shí)習(xí)演練場(chǎng)地、五棟學(xué)生學(xué)員宿舍,學(xué)生學(xué)員宿舍全部建成了配備有衛(wèi)生間、太陽能淋浴設(shè)備、電話機(jī)的公寓式宿舍,標(biāo)準(zhǔn)足球場(chǎng)、田徑場(chǎng)、籃球場(chǎng)。學(xué)校現(xiàn)有一支教學(xué)能力強(qiáng)的教師隊(duì)伍,其中高級(jí)職稱的教師12人、中級(jí)職稱 教師40人。
涼山州高級(jí)職業(yè)技術(shù)學(xué)校榮譽(yù)
學(xué)校以高質(zhì)量的教育成果受到企業(yè)的認(rèn)可和社會(huì)的贊譽(yù),先后獲得了部、局、州、市級(jí)政治工作先進(jìn)學(xué)校、德育工作先進(jìn)學(xué)校、文明單位、文明行業(yè)示范窗口、綜合治理模范單位、衛(wèi)生先進(jìn)單位等榮譽(yù)稱號(hào)。
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一、涼山州高級(jí)職業(yè)技術(shù)學(xué)校航空空乘無人機(jī)駕駛與維修專業(yè)就業(yè)前景
越來越多的行業(yè)希望用無人機(jī)取代傳統(tǒng)的工作方式。正是因?yàn)榭吹綗o人機(jī)的民用市場(chǎng)潛力巨大,除一些科研院所外,民營(yíng)企業(yè)也開始介入無人機(jī)市場(chǎng)。目前粗略估計(jì)全國(guó)約有500多家單位在生產(chǎn)無人機(jī)。目前一套無人機(jī)系統(tǒng)的生產(chǎn)成本大致從幾萬元到幾十萬元不等。這也是眾多廠家看中無人機(jī)市場(chǎng)前景的一個(gè)原因。無人機(jī)有成本相對(duì)低、無人員傷亡風(fēng)險(xiǎn)、生存能力強(qiáng)、機(jī)動(dòng)性能好、使用方便等多種優(yōu)勢(shì),使其在航模產(chǎn)業(yè)、航空拍攝、海洋監(jiān)測(cè)、氣象探測(cè)、城市消防、農(nóng)林作業(yè)、森林防火、緝毒和應(yīng)急救援等領(lǐng)域的應(yīng)用前景極為廣泛。
二、涼山州高級(jí)職業(yè)技術(shù)學(xué)校航空空乘航空無人機(jī)維修專業(yè)介紹
無人機(jī)應(yīng)用市場(chǎng):包括航空拍攝、航空攝影、地質(zhì)地貌測(cè)繪、森林防火、地震調(diào)查、核輻射探測(cè)、邊境巡邏、應(yīng)急救災(zāi)、農(nóng)作物估產(chǎn)、農(nóng)田信息監(jiān)測(cè)、管道、高壓輸電線路巡查、野生動(dòng)物保護(hù)、科研實(shí)驗(yàn)、海事偵察、魚情監(jiān)控、環(huán)境監(jiān)測(cè)、大氣取樣、增雨、資源勘探、毒、反恐、警用偵查巡邏、治安監(jiān)控、消防航拍偵查、通信中繼、城市規(guī)劃、數(shù)字化城市建設(shè)等方方面面。
三、涼山州高級(jí)職業(yè)技術(shù)學(xué)校航空空乘航空無人機(jī)駕駛與維修專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)
1、本專業(yè)主培養(yǎng)適應(yīng)無人機(jī)應(yīng)用行業(yè)一線崗位的需要:熟悉無人機(jī)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和工作原理、無人機(jī)操控技術(shù)等基礎(chǔ)理論與專門知識(shí)。
2、掌握無人機(jī)生產(chǎn)、安裝、調(diào)試、維護(hù)維修、操控等相關(guān)崗位的業(yè)務(wù)和操作技能,能夠從事無人機(jī)部件生產(chǎn)組裝、總裝調(diào)試、質(zhì)量檢驗(yàn)生產(chǎn)管理、營(yíng)銷及熟練操控?zé)o操控人機(jī)的高級(jí)人才,掌握無人機(jī)制造、操控,修理專業(yè)知識(shí)及專業(yè)技能,面向無人機(jī)制造、應(yīng)用、修理第一線,從事無人機(jī)制造、操控、維修工作的機(jī)械師、技術(shù)員、操控師等高素質(zhì)技能型人才。。
四、涼山州高級(jí)職業(yè)技術(shù)學(xué)校航空空乘|航空無人機(jī)駕駛與維修知識(shí)
飛機(jī)原理與構(gòu)造,無人機(jī)操控實(shí)訓(xùn),無人機(jī)構(gòu)造與制做,模擬飛行,遙控技術(shù),無人機(jī)系統(tǒng)特性,無人機(jī)修理等實(shí)訓(xùn)環(huán)節(jié),無人機(jī)駕駛,無人機(jī)操控模擬實(shí)訓(xùn),電子技術(shù)基礎(chǔ),飛行原理與性能,攝影技術(shù)機(jī)械基礎(chǔ),航模制作與飛行,空氣動(dòng)力學(xué),無人機(jī)飛行手冊(cè),無人機(jī)裝配實(shí)訓(xùn),無人機(jī)拆裝、維護(hù)、維修和保養(yǎng)
一、涼山州高級(jí)職業(yè)技術(shù)學(xué)校航空空乘航空產(chǎn)業(yè)未來發(fā)展趨勢(shì)
從國(guó)內(nèi)現(xiàn)有的薪資水平來看,國(guó)內(nèi)航空公司優(yōu)秀空乘人員平均年薪在10萬人民幣以上,同時(shí)因?qū)I(yè)性人才供應(yīng)不足,其職業(yè)穩(wěn)定性相對(duì)得到保證。而我國(guó)正處于從“民航大國(guó)”轉(zhuǎn)向民航強(qiáng)國(guó)。由此預(yù)測(cè)到2025年中國(guó)至少需要新增40000多名空乘服務(wù)人員崗位,空乘服務(wù)人員隊(duì)伍將超過35萬,規(guī)模將擴(kuò)大5倍。整個(gè)航空業(yè)自身也將演變成一個(gè)集民航管理,機(jī)場(chǎng)物流,機(jī)械機(jī)務(wù),航空氣象,地面服務(wù),流程簽派,航空營(yíng)銷,票務(wù)銷售多元化復(fù)式行業(yè)。航空界從業(yè)人員因此需要具備高素質(zhì),全技能的復(fù)合型人才。
二、涼山州高級(jí)職業(yè)技術(shù)學(xué)校航空空乘航空專業(yè)學(xué)費(fèi)
#p#分頁標(biāo)題#e#一般的航空學(xué)校學(xué)費(fèi)大概在1-2萬之間,由于航空專業(yè)的特殊性,需要到院校合作的航空公司進(jìn)行一些專業(yè)技能培養(yǎng),所以后期也會(huì)包含一些技能培養(yǎng)費(fèi)用。
三、涼山州高級(jí)職業(yè)技術(shù)學(xué)校航空空乘航空服務(wù)專業(yè)介紹
1、航空專業(yè):現(xiàn)在旅游業(yè)的蓬勃發(fā)展,現(xiàn)代人“時(shí)間就是金錢”的觀念,所以出行都會(huì)選擇路程時(shí)間較短的交通工具,因此也就帶動(dòng)民航業(yè)的發(fā)展。從事航空服務(wù)工作,不但工作環(huán)境好而且收入也高還能到處旅游。民航業(yè)在中國(guó)擁有廣闊的發(fā)展前景,屬于極有潛力的行業(yè) 。航空服務(wù)專業(yè)畢業(yè)后就能應(yīng)聘空中乘務(wù)員、空中保安員等空勤;地勤方面值機(jī)員、售票員、安檢員、廣播員、行李查詢員、貴賓室服務(wù)員等航空類型的工作。
2、本專業(yè)立足民航業(yè)和旅游業(yè)的發(fā)展所需,以就業(yè)為向?qū)?、以服?wù)為宗旨、以工學(xué)結(jié)合為平臺(tái)、以校企合作為途徑、以國(guó)際合作為特色;培養(yǎng)具有良好的職業(yè)道德、崗位專業(yè)綜合服務(wù)能力、較強(qiáng)崗位實(shí)踐能力以及崗位應(yīng)變能力和可持續(xù)發(fā)展能力的;從事客艙服務(wù)、民航地面服務(wù)、旅游酒店及其他管理服務(wù)等工作的高技技能人才。
四、涼山州高級(jí)職業(yè)技術(shù)學(xué)校航空空乘航空分?jǐn)?shù)線
錄取分?jǐn)?shù)要按當(dāng)年的分?jǐn)?shù)線來定,一般航空學(xué)校的錄取分?jǐn)?shù)線以當(dāng)年最低的錄取學(xué)生的分?jǐn)?shù)線來定的。例如,每個(gè)高校的錄取分?jǐn)?shù)線是根據(jù)投檔人數(shù)按照分?jǐn)?shù)和報(bào)考專業(yè)從高往低錄取,最后一個(gè)錄取的學(xué)生成績(jī)即為本校本年度錄取分?jǐn)?shù)線。