有很多想要報(bào)讀四川華達(dá)衛(wèi)校的同學(xué)都想要知道學(xué)校的辦學(xué)理念是什么，以此來(lái)判定學(xué)校的教學(xué)實(shí)力如何。這里學(xué)校的老師就為同學(xué)們?cè)敿?xì)的介紹了我校的辦學(xué)理念，同學(xué)們可以詳細(xì)的看一下。

教育理念：追求教育公平成教高職合一

愿意求學(xué)的高、初中畢業(yè)生(含同等學(xué)習(xí)能力的社會(huì)青年)，都可以在這兒圓重點(diǎn)大學(xué)夢(mèng)，本科、?？迫芜x。四川華達(dá)衛(wèi)校免除了高考之類的入學(xué)“門(mén)檻”，實(shí)行寬進(jìn)嚴(yán)出，與國(guó)外大學(xué)接軌;我們將成人高等教育與高等職業(yè)教育有機(jī)地融為一體，著重提高學(xué)生的就業(yè)綜合能力。

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培養(yǎng)理念：市場(chǎng)導(dǎo)向需求第一能力本位

? “市場(chǎng)導(dǎo)向”就是專業(yè)開(kāi)設(shè)上適應(yīng)市場(chǎng)、教學(xué)內(nèi)容上傾向市場(chǎng)、素質(zhì)培養(yǎng)上接軌市場(chǎng)、畢業(yè)安置上合拍市場(chǎng);“需求第一”就是滿足學(xué)生需求、滿足家長(zhǎng)需求、滿足企業(yè)需求、滿足政府需求;“能力本位”就是培養(yǎng)在現(xiàn)代城市生存和發(fā)展的能力、在現(xiàn)代企業(yè)工作和競(jìng)爭(zhēng)的能力。

辦學(xué)理念：無(wú)私兩辦四個(gè)讓兩個(gè)一切

“無(wú)私兩辦”即：無(wú)私奉獻(xiàn)社會(huì)、無(wú)私奉獻(xiàn)家長(zhǎng)，辦人民滿意的教育、辦政府需要的教育;“四讓”即：讓貧困學(xué)生讀得起書(shū)，讓在校學(xué)生學(xué)到技能，讓畢業(yè)學(xué)生找到工作，讓就業(yè)學(xué)生改變命運(yùn);“兩個(gè)一切”即：一切為了學(xué)生就業(yè)成才，一切為了青年創(chuàng)業(yè)致富。

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實(shí)訓(xùn)理念：三化模式六個(gè)合一

“三化模式”即：教學(xué)方法，采取“課堂教學(xué)、多媒體教學(xué)、仿真教學(xué)、多批次實(shí)訓(xùn)教學(xué)”的立體化;教學(xué)形式，采取“大班理論教學(xué)、小組實(shí)訓(xùn)操作”的班組化;教學(xué)階段，采取“在校學(xué)習(xí)、基地強(qiáng)化、崗前培訓(xùn)、遠(yuǎn)程教育”的程序化。“六個(gè)合一”就是：學(xué)校與企業(yè)合一、教師與師傅合一、學(xué)生與學(xué)徒合一、教室與車(chē)間合一、上課與上班合一、作業(yè)與產(chǎn)品合一。

服務(wù)理念：高質(zhì)量教學(xué)全方位服務(wù)

教育就是服務(wù)。專任教師進(jìn)行高質(zhì)量的教學(xué)：一方面?zhèn)魇谖幕R(shí)和專業(yè)理論，另一方面指導(dǎo)實(shí)訓(xùn)提高職業(yè)技能。輔導(dǎo)老師進(jìn)行全方位服務(wù)，專人專職，每個(gè)班配備1-2名，一方面實(shí)施“三化一式”管理(軍事化、企業(yè)化、法制化、半封閉式)，讓你的行為習(xí)慣與企業(yè)員工對(duì)接，具備勤奮、踏實(shí)、吃苦、服從、協(xié)作的精神;另一方面，與學(xué)生同學(xué)習(xí)、同勞動(dòng)、同生活、同活動(dòng)，全面負(fù)責(zé)班級(jí)思想道德教育，全面輔助學(xué)生提高學(xué)習(xí)質(zhì)量，全面督促良好行為規(guī)范養(yǎng)成，全面培養(yǎng)個(gè)人獨(dú)立生活能力。

? ? ?以上就是“四川華達(dá)衛(wèi)校五大理念? 一所優(yōu)秀學(xué)校所具備的理念”的全部?jī)?nèi)容。如果你對(duì)學(xué)校感興趣，想要了解學(xué)校更多信息，可以直接電話聯(lián)系我校的招生辦老師，預(yù)約到校來(lái)參觀一下學(xué)校，學(xué)校有校車(chē)在各個(gè)車(chē)間接送參觀學(xué)生，以方便同學(xué)們找不到學(xué)校地址帶來(lái)不便。