6月8日下午，學(xué)校赴臺交流學(xué)習(xí)學(xué)生座談會在護(hù)理學(xué)院會議室舉行。院長杜勇，國際交流學(xué)院副院長張思國，學(xué)校審核評估辦副主任、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院副院長汪輝文參加會議。參加座談會的還有護(hù)理學(xué)院黨政班子成員、教師代表、第一批赴臺灣交流學(xué)習(xí)的28名學(xué)生以及即將赴臺交流學(xué)習(xí)的第二批學(xué)生代表。

　　會上，第一批赴臺灣交換學(xué)習(xí)學(xué)生代表黃迎春、鄭麟作了交流發(fā)言，黃迎春就臺灣輔英科技大學(xué)在教學(xué)設(shè)備設(shè)施條件、教育教學(xué)方法、考試方式、實驗教學(xué)方法、技能操作訓(xùn)練模式以及學(xué)生活動開展等方面作了詳細(xì)匯報;鄭麟就我校學(xué)生在臺灣學(xué)習(xí)期間的工作、學(xué)習(xí)、生活等方面進(jìn)行了全方位介紹。與會同學(xué)紛紛發(fā)言表示，與學(xué)校的教學(xué)模式相比較，輔英科技大學(xué)教學(xué)模式和學(xué)習(xí)方法讓大家有著不同的感受和體驗;為期半年的學(xué)習(xí)，同學(xué)們不僅收獲了專業(yè)知識，也收獲了兩岸師生情誼;不僅對助產(chǎn)學(xué)專業(yè)發(fā)展有了更深刻的認(rèn)識，而且也收獲了不一樣的臨床護(hù)理理念。

　　座談會上，杜勇首先對我校學(xué)生在輔英科技大學(xué)學(xué)習(xí)期間的優(yōu)異表現(xiàn)予以充分肯定。他同時指出，輔英科技大學(xué)的教學(xué)方式方法值得我們學(xué)習(xí)，學(xué)校也應(yīng)借此契機不斷改進(jìn)和完善教學(xué)模式，以更優(yōu)的教學(xué)模式和方法去教育和培養(yǎng)學(xué)生;希望同學(xué)們要以自身所獲去影響和帶動身邊學(xué)子，加倍努力學(xué)習(xí)，為學(xué)校的審核評估工作和護(hù)理學(xué)院的建設(shè)與發(fā)展做出貢獻(xiàn)。他強調(diào)，臺灣輔英科技大學(xué)的交流學(xué)習(xí)項目將作為學(xué)校的長期項目持續(xù)開展，這對促進(jìn)護(hù)理學(xué)院的專業(yè)建設(shè)、師資培養(yǎng)以及學(xué)科建設(shè)都具有十分重要的意義，希望下一批赴臺學(xué)生，加倍努力學(xué)習(xí)，以期獲得更大收獲;也希望護(hù)理學(xué)院借此機會推動學(xué)校同輔英科技大學(xué)更廣泛深入的交流與合作。