摘要：很多人對(duì)于現(xiàn)在的職業(yè)學(xué)校應(yīng)該都是有所了解的，康復(fù)治療專業(yè)，現(xiàn)在很多家長(zhǎng)比較吹捧這個(gè)專業(yè)，家長(zhǎng)也愿意孩子選擇這個(gè)專業(yè)，那么為什么這么多家長(zhǎng)和孩子都愿意選擇這個(gè)專業(yè)呢

　　很多人對(duì)于現(xiàn)在的職業(yè)學(xué)校應(yīng)該都是有所了解的，康復(fù)治療專業(yè)，現(xiàn)在很多家長(zhǎng)比較吹捧這個(gè)專業(yè)，家長(zhǎng)也愿意孩子選擇這個(gè)專業(yè)，那么為什么這么多家長(zhǎng)和孩子都愿意選擇這個(gè)專業(yè)呢?肯定是這個(gè)專業(yè)有很多好處嘛，那么今天貴陽(yáng)衛(wèi)校老師為大家講講，貴陽(yáng)衛(wèi)校的康復(fù)治療專業(yè)怎么樣?希望幫助到大家!

　　康復(fù)治療學(xué)主要用于培養(yǎng)從事醫(yī)院康復(fù)治療工作的應(yīng)用型專門技術(shù)人才。通過(guò)學(xué)習(xí)此書，能夠從事康復(fù)各科的治療工作、康復(fù)醫(yī)學(xué)的教學(xué)和研究工作，以及社區(qū)康復(fù)與預(yù)防工作，具有分析問(wèn)題、科學(xué)思維和獨(dú)立工作的能力，具備開(kāi)展康復(fù)醫(yī)學(xué)各領(lǐng)域的科學(xué)研究工作的初步能力。

　　通過(guò)學(xué)習(xí)，要求學(xué)生掌握基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)和康復(fù)治療學(xué)以及中國(guó)傳統(tǒng)康復(fù)治療學(xué)的基本理論和基本知識(shí)，熟練地掌握康復(fù)治療學(xué)的基本技能，具有較牢固的康復(fù)治療學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)，能夠從事康復(fù)各科的治療工作、康復(fù)醫(yī)學(xué)的教學(xué)和研究工作，以及社區(qū)康復(fù)與預(yù)防工作;具有分析問(wèn)題、科學(xué)思維和獨(dú)立工作的能力;掌握一門外國(guó)語(yǔ)，具有閱讀本專業(yè)外語(yǔ)書刊的能力。具備開(kāi)展康復(fù)醫(yī)學(xué)各領(lǐng)域的科學(xué)研究工作的初步能力。

　　開(kāi)設(shè)課程：

　　英語(yǔ)、生物學(xué)、解剖學(xué)、生物化學(xué)、生理學(xué)、組織學(xué)與胚胎學(xué)、免疫學(xué)、藥理學(xué)、病理學(xué)、病理生理學(xué)、診斷學(xué)、計(jì)算機(jī)學(xué)、醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)、文獻(xiàn)檢索學(xué)、內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)、婦產(chǎn)科學(xué)、兒科學(xué)、表面解剖學(xué)、康復(fù)醫(yī)學(xué)總論、康復(fù)評(píng)定學(xué)、康復(fù)工程學(xué)、物理治療學(xué)、作業(yè)治療學(xué)、語(yǔ)言治療學(xué)、康復(fù)護(hù)理高鐵學(xué)校官方學(xué)、康復(fù)心理學(xué)、兒童康復(fù)學(xué)、骨科康復(fù)學(xué)、內(nèi)科疾病康復(fù)學(xué)、神經(jīng)傷病康復(fù)學(xué)、社區(qū)康復(fù)學(xué)、傳統(tǒng)康復(fù)學(xué)等。

　　了解了以上，貴陽(yáng)衛(wèi)校老師為大家整理的資料，相信大家對(duì)這個(gè)專業(yè)也有了一個(gè)新的認(rèn)識(shí)，失敗，是人生的一個(gè)分水嶺，幾十年之后，你的選擇會(huì)決定你的人生軌跡，是一帆風(fēng)順還是跌跌撞撞，僅在你的一念之間。對(duì)這個(gè)專業(yè)感興趣的聽(tīng)雪可以直接咨詢網(wǎng)站老師，老師未在第一時(shí)間為您詳細(xì)解答!

男孩初中畢業(yè)學(xué)什么好