貴州民族大學(xué)中專部是公辦還是民辦-辦學(xué)模式


摘要:貴州民族大學(xué)中專部是一所公辦的綜合性全日制高等??圃盒?,學(xué)校一直以來(lái)堅(jiān)持對(duì)學(xué)生進(jìn)行半封閉式管理,全日制教育的辦學(xué)模式。學(xué)校創(chuàng)建于1951年,學(xué)校旨在培養(yǎng)出適應(yīng)社會(huì)發(fā)展需要的綜合性人才,學(xué)校自創(chuàng)辦以來(lái),一直得到政府的高度關(guān)注,胡錦濤總書(shū)記先后視

 貴州民族大學(xué)中專部是公辦還是民辦-辦學(xué)模式

貴州民族大學(xué)中專部是一所公辦的綜合性全日制高等專科院校,學(xué)校一直以來(lái)堅(jiān)持“對(duì)學(xué)生進(jìn)行半封閉式管理,全日制教育”的辦學(xué)模式。學(xué)校創(chuàng)建于1951年,學(xué)校旨在培養(yǎng)出適應(yīng)社會(huì)發(fā)展需要的綜合性人才,學(xué)校自創(chuàng)辦以來(lái),一直得到政府的高度關(guān)注,胡錦濤總書(shū)記先后視察我校。

 貴州民族大學(xué)中專部是公辦還是民辦-辦學(xué)模式

貴州民族大學(xué)中專部,教育設(shè)施齊全,師資力量雄厚,有寬敞明亮的教學(xué)大校,舒適的學(xué)生宿舍,學(xué)校實(shí)行半封閉式軍事化管理。是育人的搖籃,是學(xué)生安心,家長(zhǎng)放心的理想學(xué)校。

 貴州民族大學(xué)中專部是公辦還是民辦-辦學(xué)模式

主要開(kāi)設(shè)專業(yè)
專業(yè)名稱   學(xué)制   培養(yǎng)目標(biāo)   主修課程  
學(xué)前教育   3+2年   培養(yǎng)幼兒及適應(yīng)幼兒園發(fā)展的需求的高素質(zhì)老師及園長(zhǎng)。   美術(shù)、鋼琴、民族舞蹈、音樂(lè)、聲樂(lè)、學(xué)前教育學(xué)、學(xué)前心理學(xué)、學(xué)前衛(wèi)生學(xué)、學(xué)前英語(yǔ)、公共課程:高中語(yǔ)、數(shù)、外(高一至高三)等相關(guān)課程  
醫(yī)學(xué)護(hù)理   3+3年   培養(yǎng)學(xué)生具有適應(yīng)現(xiàn)代化建設(shè)及醫(yī)學(xué)和護(hù)理發(fā)展,符合未來(lái)高等護(hù)理學(xué)教育要求,能夠系統(tǒng)的掌握護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)理論和基本實(shí)踐技能,護(hù)理教學(xué)和護(hù)理科研工作的應(yīng)用型護(hù)理專業(yè)人才。   人體結(jié)構(gòu)、人體解剖學(xué)、醫(yī)學(xué)常識(shí)、病理、藥物認(rèn)識(shí)、生理、公共課程:高中語(yǔ)、數(shù)、外(高一至高三)等相航空學(xué)校學(xué)費(fèi)關(guān)課程等相關(guān)課程  
會(huì)計(jì)電算化   初中畢業(yè)學(xué)什么有前景 3+2年   具備誠(chéng)信的思想品德、規(guī)范的職業(yè)道德,優(yōu)良的敬業(yè)精神,獨(dú)特的創(chuàng)新能力,能適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)需要,德、智、體、美全面發(fā)展,遵守國(guó)家法律法規(guī),掌握企業(yè)會(huì)計(jì)核算、財(cái)務(wù)管理和計(jì)算機(jī)信息技術(shù)基本理論及運(yùn)用技能,熟悉會(huì)計(jì)軟件操作,以及四川省成都市單招職業(yè)學(xué)校與該專業(yè)相適應(yīng)的管理、投資、電子商務(wù)、經(jīng)濟(jì)法律等方面的綜合知識(shí),具備較強(qiáng)的會(huì)計(jì)信息收集、加工、分析的能力,外語(yǔ)應(yīng)用能力,能勝任日常會(huì)計(jì)工作崗位和會(huì)計(jì)電算化崗位的高等應(yīng)用型及技能型專門(mén)人才。   設(shè)置賬戶、編制記賬憑證、編制科目匯總表、登記賬簿、成本核算、對(duì)賬、結(jié)賬、編制會(huì)計(jì)報(bào)表公共課程:高中語(yǔ)、數(shù)、外(高一至高三)等相關(guān)課程等相關(guān)課程.  
工業(yè)機(jī)器人   3+3年   能夠掌握一般工業(yè)機(jī)器人的結(jié)構(gòu)、運(yùn)動(dòng)原理等基本知識(shí),掌握機(jī)器人的安裝調(diào)試、編程操作、維護(hù)與維修的技能,并具有良好的實(shí)際生產(chǎn)水平,滿足工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用的技能要求。具有良好的團(tuán)結(jié)協(xié)作、鉆研、踏實(shí)肯干的職業(yè)精神與專業(yè)素養(yǎng)。   機(jī)器人機(jī)械系統(tǒng)、機(jī)器人控制技術(shù)、機(jī)器人視覺(jué)與傳感技術(shù)、工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用與編程、現(xiàn)場(chǎng)總線技術(shù)及其應(yīng)用。 機(jī)器人機(jī)械系統(tǒng)專用周、機(jī)器人技術(shù)綜合實(shí)訓(xùn)、電工電子實(shí)訓(xùn)  

畢業(yè)就業(yè)

學(xué)校十分重視學(xué)生畢業(yè)的就業(yè)工作,成立了就業(yè)指導(dǎo)中心,建立了一支精湛的就業(yè)指導(dǎo)教師隊(duì)伍,負(fù)責(zé)畢業(yè)生的安置就業(yè)及就業(yè)跟蹤服務(wù)。

在廣州、深圳、上海、蘇州等沿海城市設(shè)立了畢業(yè)生就業(yè)安置點(diǎn)和接待站,對(duì)學(xué)生實(shí)施全員化、全程化就業(yè)指導(dǎo),為畢業(yè)生提供職業(yè)生涯分析、職業(yè)素質(zhì)測(cè)評(píng)和畢業(yè)后就業(yè)跟蹤、繼續(xù)教育服務(wù)。每年舉辦家長(zhǎng)代表會(huì)和畢業(yè)生供需見(jiàn)面全。已開(kāi)辟了長(zhǎng)三角,珠三角地區(qū)23家用人單位。歷年來(lái)畢業(yè)生供不應(yīng)求,就業(yè)率均在95%,辦學(xué)十多年來(lái),學(xué)校已安置了萬(wàn)余名畢業(yè)生在廣東、上海、深圳、重慶等多家單位工作,對(duì)于就業(yè)工作,“讓學(xué)生滿意,讓家長(zhǎng)放心,讓用人單位樂(lè)意”是我們最大的心愿。

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