每一個(gè)人都是有依懶性的，對(duì)家人的依賴，對(duì)老師的依賴，覺(jué)得生活有家人幫忙打理，學(xué)習(xí)有老師幫忙引導(dǎo)，自己能夠做的事情是非常少的，可這樣的關(guān)系會(huì)讓你失去很多的技能，生活和學(xué)習(xí)都是需要一個(gè)熟悉的過(guò)程，你不去嘗試，很多的事情都無(wú)法解決的。
同學(xué)在考慮和選取自己意向的專業(yè)和學(xué)校時(shí)必須看到學(xué)校的相關(guān)要求。每年的幼師缺口非常大的，國(guó)家的需求量也是越來(lái)越大的，所以選擇幼師專業(yè)是一個(gè)非常明智的選擇，以后同學(xué)取得畢業(yè)證和相關(guān)技能等級(jí)證及資格證出來(lái)也是非常好就業(yè)安置的，不管去哪個(gè)工作單位都是非常吃香的，幼師工作壓力又小，工作穩(wěn)定，上升空間也大，是滿足很多同學(xué)的要求的?？紤]和選取自己意向的專業(yè)至關(guān)重要，專業(yè)選擇好了，才能更好的專心學(xué)習(xí)，大家都想選一個(gè)各方面都滿意的專業(yè)學(xué)習(xí)，只有最自己喜歡和感興趣的專業(yè)才是最好的。
學(xué)前教育是研究教育現(xiàn)象和教育問(wèn)題，揭示教育規(guī)律的學(xué)科。首先，我們得掌握“三基”即基本概念、基本理論和必備的相關(guān)知識(shí)和核心知識(shí)，并了解相關(guān)的新信息。其次，在平時(shí)的學(xué)習(xí)中應(yīng)多學(xué)習(xí)相關(guān)的學(xué)科，如哲學(xué)、心理學(xué)、教育心理 學(xué)、社會(huì)學(xué)、教育統(tǒng)計(jì)、政治經(jīng)濟(jì)學(xué)、倫理學(xué)和計(jì)算機(jī)等等各種相關(guān)學(xué)科，注重理論聯(lián)系實(shí)際。
主干科目：學(xué)前教育心理學(xué)、幼兒教育學(xué)、幼兒衛(wèi)生學(xué)、幼兒文學(xué)、幼兒老師口語(yǔ)、幼兒教育史、幼兒語(yǔ)言教育、幼兒健康教育、幼兒科學(xué)教育、幼兒社會(huì)教育、幼兒藝術(shù)教育、幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)、音樂(lè)、舞蹈、鋼琴、美術(shù)、手工等。同學(xué)同學(xué)取得畢業(yè)證和相關(guān)技能等級(jí)證及資格證后可有能力勝任幼兒園及早教機(jī)構(gòu)老師、營(yíng)養(yǎng)師、幼兒家庭老師、學(xué)前教育管理和研究人員，以及與學(xué)前教育專業(yè)相關(guān)的表演、主持、禮儀、幼兒動(dòng)畫設(shè)計(jì)和教具制作。
培養(yǎng)崗位和畢業(yè)后主要就業(yè)崗位和工作方向：培養(yǎng)品格優(yōu)良、技能過(guò)硬、一專多能、勤勉務(wù)實(shí)的幼兒教育專業(yè)高精技能應(yīng)用型人才，確保同學(xué)取得畢業(yè)證和相關(guān)技能等級(jí)證及資格證生均具有有能力勝任幼教工作所必備的良好素質(zhì)和過(guò)硬技能;同時(shí)，同學(xué)在彈、唱、畫、舞、說(shuō)等才藝方面各有所長(zhǎng)，并具備一定的藝術(shù)創(chuàng)編能力和較強(qiáng)的語(yǔ)言表達(dá)能力。
專業(yè)主要就業(yè)安置崗位和方向和就業(yè)安置形勢(shì)分析：幼兒教育是教育事業(yè)的一個(gè)重要組成部分，尤其受到社會(huì)公眾的關(guān)注。本專業(yè)同學(xué)取得畢業(yè)證和相關(guān)技能等級(jí)證及資格證生可有能力勝任幼兒教育、兒童興趣班培訓(xùn)相關(guān)相對(duì)應(yīng)對(duì)口的崗位進(jìn)行對(duì)口的工作;同時(shí)，學(xué)校，本專業(yè)同學(xué)普遍具有突出的才藝特長(zhǎng)和優(yōu)雅的氣質(zhì)，就業(yè)安置適應(yīng)能力較強(qiáng)，可在文藝團(tuán)體、航空服務(wù)、旅游解說(shuō)、企業(yè)文秘、酒店管理等行業(yè)中有能力勝任同類別和相關(guān)相近可勝任的工作。
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