成都華大醫(yī)藥衛(wèi)生學(xué)校(原省醫(yī)院護(hù)校錦江校區(qū))，是經(jīng)四川省教育廳、四川省衛(wèi)生廳批準(zhǔn)的一所全日制中等衛(wèi)生專業(yè)學(xué)校。學(xué)校擁有20多年的辦學(xué)歷史，培養(yǎng)了一大批衛(wèi)生專業(yè)人才，受到了社會(huì)的好評(píng)。學(xué)校位于成都市錦江區(qū)人民政府、錦江體育公園旁，三環(huán)路內(nèi)側(cè)，現(xiàn)在校學(xué)生7000余人。學(xué)校綠道成蔭、鳥語(yǔ)花香，綠化面積達(dá)66.3%，擁有優(yōu)美的育人環(huán)境和良好的育人氛圍，2010年12月被評(píng)為“成都市園林式單位”。
為了更好培養(yǎng)現(xiàn)代高素質(zhì)醫(yī)護(hù)人才和適應(yīng)醫(yī)療衛(wèi)生工作單位的需求。我校于2014年7月投巨資1300多萬(wàn)元，創(chuàng)建了現(xiàn)代“生命科學(xué)館”,該館目前在四川省乃至西南地區(qū)醫(yī)衛(wèi)院校中首家創(chuàng)建的學(xué)校。本館所有標(biāo)本均引用國(guó)際一流的德國(guó)哈根斯生物塑化技術(shù)。該技術(shù)有效地克服了以前浸泡標(biāo)本技術(shù)的異味大、色難看、保存難的缺點(diǎn)，生動(dòng)地展示了人體的結(jié)構(gòu)形態(tài)，它是解剖學(xué)上的一次重大革命，是解剖學(xué)技術(shù)的一次成功里程碑。本館現(xiàn)有成型標(biāo)本300余件，它包括了人體結(jié)構(gòu)的九大系統(tǒng)及胚胎人型，病理標(biāo)本等。該館利用現(xiàn)代化裝飾技術(shù)，巧妙地將燈、光、聲、噴繪和多媒體技術(shù)有效結(jié)合，全方位地展示了人體結(jié)構(gòu)的精妙和健美，特別是比較解剖學(xué)的展示，讓我們深感人體肌體的美麗與力量。本館的建立更加有利學(xué)生的直觀性學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)自身的正常結(jié)構(gòu)與異常改變，讓我們更加關(guān)注健康，珍愛生命。
學(xué)校還建有圖書室、學(xué)術(shù)廳、多功能廳活動(dòng)廳、500㎡才藝表演舞臺(tái)。每間教室配備有無(wú)線擴(kuò)音器、多媒體投影儀。學(xué)校實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)配套完善，建有化學(xué)實(shí)驗(yàn)室、內(nèi)外科實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室、護(hù)理實(shí)訓(xùn)室、兒科實(shí)訓(xùn)室、婦產(chǎn)科實(shí)訓(xùn)室、機(jī)能實(shí)訓(xùn)室、口腔修復(fù)工藝實(shí)訓(xùn)室、中醫(yī)康復(fù)保健實(shí)訓(xùn)室；計(jì)算機(jī)中心、多媒體中心。學(xué)校生活設(shè)施齊全，建有學(xué)生活動(dòng)中心、校醫(yī)室、學(xué)生心理輔導(dǎo)室、大小食堂、快餐部、校園超市；配備大小校車7輛，和中國(guó)銀行、中國(guó)郵政ATM自動(dòng)取款機(jī)。公寓配有全自動(dòng)洗衣機(jī)，每間寢室設(shè)有獨(dú)立衛(wèi)生間、洗澡間、空調(diào)、無(wú)線寬帶WLAN網(wǎng)絡(luò)、24小時(shí)直供熱水、高純度直供飲水機(jī)。
學(xué)校配有公寓老師和專職保潔員，實(shí)行開放式辦學(xué)，封閉式管理。校園保安24小時(shí)輪換值班巡邏，給學(xué)生提供了一個(gè)舒適、安全的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。辦學(xué)特色
成都華大醫(yī)藥衛(wèi)生學(xué)校長(zhǎng)期擁有穩(wěn)定、高素質(zhì)，具有臨床工作經(jīng)驗(yàn)豐富的專家教授執(zhí)教。現(xiàn)在校教職工195人，專業(yè)課教師151人，專任教師112人，其中高級(jí)職稱教師68人 ，雙師型教師47人。為學(xué)生的學(xué)習(xí)提供了有效的保障。
招生對(duì)象初高中畢業(yè)生，身高158cm以上，初、高中英語(yǔ)成績(jī)至少及格。
就業(yè)保障學(xué)習(xí)與后續(xù)發(fā)展：以澳大利亞北墨爾本高等技術(shù)學(xué)院的課程為核心，以中職課程為補(bǔ)充，形成完整的人才培養(yǎng)方案。采用澳方原版教材和教學(xué)評(píng)估體系，小班授課，NMIT教師用全英文教學(xué)，中方教師雙語(yǔ)教學(xué)。符合畢業(yè)條件者，可獲得澳大利亞北墨爾本高級(jí)技術(shù)學(xué)院職業(yè)資格證書（一級(jí)至三級(jí)）和我校中專文憑。畢業(yè)后可選擇國(guó)內(nèi)外就業(yè)，經(jīng)考試“雅思”過(guò)6級(jí)，也可選擇赴澳大利亞北墨爾本高等技術(shù)學(xué)院就讀大專、本科課程。
學(xué)生實(shí)習(xí)、就業(yè)和考證
我校與省內(nèi)外醫(yī)院和醫(yī)療機(jī)構(gòu)事業(yè)單位建立了長(zhǎng)期良好的合作關(guān)系，有對(duì)口實(shí)習(xí)就業(yè)醫(yī)院“二級(jí)甲等”以上醫(yī)院60個(gè)，校企合作單位12家，定期開展大型“畢業(yè)生雙選會(huì)”可充分保障學(xué)生臨床實(shí)習(xí)和就業(yè)，學(xué)生就業(yè)率達(dá)98%。為提高學(xué)生綜合素質(zhì)和今后更好就業(yè)，學(xué)校每年還定期組織開展“全國(guó)護(hù)士職業(yè)資格證考試輔導(dǎo)班，全國(guó)醫(yī)學(xué)信息技術(shù)技能考試輔導(dǎo)班，中醫(yī)康復(fù)、口腔等職業(yè)資格證書輔導(dǎo)班”，學(xué)生一次性合格率較高。
