初三成績(jī)理想的學(xué)生都會(huì)通過(guò)讀普高，考大學(xué)。結(jié)束了9年義務(wù)教育，然后再進(jìn)入高中學(xué)校學(xué)習(xí)三年，最終進(jìn)大學(xué)里面深造。那么想要讀普高的同學(xué)可以先了解一下自己意向高中學(xué)校吧。
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初三成績(jī)理想的學(xué)生都會(huì)通過(guò)讀普高，考大學(xué)。結(jié)束了9年義務(wù)教育，然后再進(jìn)入高中學(xué)校學(xué)習(xí)三年，最終進(jìn)大學(xué)里面深造。那么想要讀普高的同學(xué)可以先了解一下自己意向高中學(xué)校吧。
成都普高成都石室佳興外國(guó)語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校普高招生錄取分?jǐn)?shù)線由于今年該學(xué)校的普高分?jǐn)?shù)線暫時(shí)沒(méi)有公布，同學(xué)們及家長(zhǎng)們均可以參考去年的普高錄取分?jǐn)?shù)線。后續(xù)為大家補(bǔ)充今年的各地普通高中學(xué)校的分?jǐn)?shù)線，請(qǐng)大家持續(xù)關(guān)注職校通網(wǎng)站，待中考結(jié)束后，普高分?jǐn)?shù)線公布，再補(bǔ)全今年的普高分?jǐn)?shù)線。◎成都石室佳興外國(guó)語(yǔ)學(xué)校創(chuàng)辦于2000年6月。是由中華名校成都石室中學(xué)（成都四中）和四川佳興投資集團(tuán)攜手打造的一所12年一貫制、高起點(diǎn)、高規(guī)格、高質(zhì)量的新型寄宿制學(xué)?！，F(xiàn)有58個(gè)教學(xué)班。在校生2200余人。專任教師160余人。
學(xué)校位于成都市武侯區(qū)“武侯新城”腹地的金花鎮(zhèn)金興南路16號(hào)。校園呈花園式布局。建筑風(fēng)格現(xiàn)代與古樸融為一體：中學(xué)部建筑宏偉。小學(xué)部教學(xué)樓有獨(dú)特的川西民居風(fēng)格。靜謐秀麗。洋溢著清新怡人的自然大氣和樸素典雅的人文氣息。曲徑通達(dá)、鮮花爛漫。文化氛圍濃郁。
學(xué)校秉持“名校辦學(xué)、專家治?！狈铰浴３珜?dǎo)“佳教、佳學(xué)。興國(guó)、興家”之校訓(xùn)。和石室中學(xué)“文脈一體。策略一致。教學(xué)聯(lián)動(dòng)。發(fā)展同心”。立德樹(shù)人、三全育人。致力于辦人民滿意的教育的辦學(xué)方向。追求“高質(zhì)量、有特色、可示范、國(guó)際化”的辦學(xué)目標(biāo)。堅(jiān)持培育核心素養(yǎng)為學(xué)生終生發(fā)展奠基。
◎?qū)W校傳承“石室血統(tǒng)”、崇尚卓越教育。聘任石室中學(xué)老校長(zhǎng)擔(dān)任教育顧問(wèn)、石室中學(xué)現(xiàn)校長(zhǎng)為學(xué)校質(zhì)量總監(jiān)。聘請(qǐng)多名石室中學(xué)名師“青藍(lán)結(jié)對(duì)”幫扶指導(dǎo)學(xué)校教師團(tuán)隊(duì)；堅(jiān)持與石室教育集團(tuán)學(xué)校開(kāi)展“五聯(lián)”合作。尤其通過(guò)“石室祥云網(wǎng)班”的平臺(tái)。實(shí)現(xiàn)與石室中學(xué)老師集體網(wǎng)絡(luò)備課、同步視頻教學(xué)、統(tǒng)一質(zhì)量檢測(cè)。近幾年來(lái)。學(xué)校事業(yè)全面發(fā)展。教育質(zhì)量突飛猛進(jìn)。無(wú)論是調(diào)考、中考還是高考。質(zhì)量評(píng)價(jià)均進(jìn)入武侯區(qū)“第一梯隊(duì)”。為武侯區(qū)“學(xué)有優(yōu)教”做出了突出貢獻(xiàn)。學(xué)校相繼被評(píng)為全國(guó)科研興教示范單位、全國(guó)民辦先進(jìn)學(xué)校、全國(guó)外語(yǔ)特色學(xué)校常務(wù)理事單位、中國(guó)社會(huì)組織評(píng)估AAAA級(jí)單位等。
◎教師隊(duì)伍整體素質(zhì)是一個(gè)學(xué)校的核心競(jìng)爭(zhēng)力?，F(xiàn)任校長(zhǎng)劉云是四川省特級(jí)教師。四川省優(yōu)秀教育工作者。成都市學(xué)科帶頭人。曾在成都市實(shí)驗(yàn)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校任副校長(zhǎng)多年。有先進(jìn)的教育理念和豐富的管理經(jīng)驗(yàn)。其他三名副校長(zhǎng)均來(lái)自“國(guó)重”或特色名校。他們中有成都市特級(jí)教師、市優(yōu)秀青年教師。有的參加市區(qū)講課比賽獲得一等獎(jiǎng)。曾榮獲國(guó)家、省、市優(yōu)秀教育工作者稱號(hào)。學(xué)校匯聚了一大批特級(jí)教師、學(xué)科帶頭人、來(lái)自“省重”學(xué)校的骨干教師和成都本土名校教師、名優(yōu)教師。近幾年一批高學(xué)歷、高水平的青年教師加盟。更為學(xué)?？缭绞桨l(fā)展注入了強(qiáng)勁動(dòng)力。
◎?qū)W校實(shí)行“全封閉寄宿制”管理。既豐富了學(xué)生的學(xué)習(xí)生活。又為發(fā)展個(gè)性、培養(yǎng)特長(zhǎng)拓展了空間。寄宿制。以生活指導(dǎo)為起點(diǎn)、以培養(yǎng)良好習(xí)慣為重點(diǎn)。訓(xùn)練學(xué)生自立、自理能力；以集體活動(dòng)為載體。培養(yǎng)學(xué)生生活能力、協(xié)調(diào)合作能力；以系列主題活動(dòng)為內(nèi)容。培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)與感恩的情懷；以宿舍建設(shè)為單位。培養(yǎng)學(xué)生組織、管理的才干。寄宿制。也節(jié)省了消耗在上學(xué)、放學(xué)途中的時(shí)間。為完成繁重的高中學(xué)習(xí)任務(wù)爭(zhēng)取了主動(dòng)。為學(xué)生研學(xué)和社會(huì)實(shí)踐贏得了空間。學(xué)生公寓人文規(guī)范：六人同住。獨(dú)立衛(wèi)生間。冷暖空調(diào)開(kāi)放。熱水全天候供應(yīng)；有一支有愛(ài)心、善管理的生活老師團(tuán)隊(duì)；有完善的校園安保設(shè)施、措施以及安保隊(duì)伍。
◎?qū)W校積極探索學(xué)生核心素養(yǎng)的培養(yǎng)。擬定出不同年齡段學(xué)生的品行核心素養(yǎng)和學(xué)科核心素養(yǎng)。并認(rèn)真研究、踐行學(xué)生核心素養(yǎng)培養(yǎng)的途徑和方法。圍繞核心素養(yǎng)。學(xué)校在課程改革和課堂改革上積極探索。成效顯著。特色明顯。其主要的特色教學(xué)有：
#p#分頁(yè)標(biāo)題#e#1、義務(wù)教育課改實(shí)驗(yàn)五年級(jí)末進(jìn)入。教學(xué)內(nèi)容以課改計(jì)劃為基礎(chǔ)。整合統(tǒng)編課程和校本課程內(nèi)容。實(shí)現(xiàn)知識(shí)的有機(jī)融合以及難度的循序增加。校本課程的主要學(xué)科：語(yǔ)文拓展國(guó)學(xué)。數(shù)學(xué)聯(lián)系生活。英語(yǔ)強(qiáng)化聽(tīng)說(shuō)。實(shí)現(xiàn)課程校本化。其它課程在遵從國(guó)家義務(wù)教育要求基礎(chǔ)上。盡可能生活化、生動(dòng)化。以體現(xiàn)育人功能、培養(yǎng)興趣、奠定基礎(chǔ)。這個(gè)實(shí)驗(yàn)不僅重視素養(yǎng)、強(qiáng)化基礎(chǔ)。而且也與九年義務(wù)教育“無(wú)縫對(duì)接”。
2、義務(wù)段外語(yǔ)特色實(shí)驗(yàn)從小學(xué)三年級(jí)開(kāi)始試驗(yàn)。到八年級(jí)匯入統(tǒng)編課程。教學(xué)理念突出“聽(tīng)說(shuō)領(lǐng)先、讀寫(xiě)跟進(jìn)”原則。以培養(yǎng)聽(tīng)說(shuō)能力為突破口。循序漸進(jìn)的增加詞匯、語(yǔ)法。跟進(jìn)讀寫(xiě)內(nèi)容。其教學(xué)的主要特點(diǎn)有：（1）引進(jìn)國(guó)外原版教材；（2）全英文授課；（3）小班制教學(xué)；（4）互動(dòng)式教學(xué)模式；（5）開(kāi)設(shè)早晚視聽(tīng)課；（6）英語(yǔ)“第二課堂”。
3、石室祥云網(wǎng)絡(luò)教學(xué)實(shí)驗(yàn)“石室祥云網(wǎng)絡(luò)教學(xué)”是利用互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)。與石室中學(xué)（網(wǎng)班）統(tǒng)一備課、同步教學(xué)、協(xié)同發(fā)展,共享石室中學(xué)豐富資源的優(yōu)質(zhì)課堂。網(wǎng)班采用直播或錄播方式教學(xué)。讓我們的學(xué)生不僅能享受原滋原味的石室課堂。還能“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”讓同學(xué)們親身領(lǐng)略石室中學(xué)名師風(fēng)采。真正與石室中學(xué)的同學(xué)“師承同門(mén)”。石室祥云網(wǎng)絡(luò)教學(xué)從中學(xué)起始年級(jí)開(kāi)始。
4、新苗文學(xué)基地項(xiàng)目“新苗文學(xué)基地項(xiàng)目”由四川省青少年作家協(xié)會(huì)與石室佳興合作興辦。省作協(xié)主席擔(dān)任榮譽(yù)班主任。除按石室佳興統(tǒng)一課程、統(tǒng)一管理、統(tǒng)一評(píng)價(jià)、資源優(yōu)配以外。每周特別安排一堂文學(xué)寫(xiě)作課。由省作協(xié)委派省內(nèi)外知名作家任教。著力培養(yǎng)文學(xué)創(chuàng)作新苗。也為學(xué)生展示文學(xué)才能搭建省級(jí)平臺(tái)。新苗文學(xué)基地項(xiàng)目從初一開(kāi)始。小學(xué)“新苗文學(xué)興趣活動(dòng)”和“高中新苗文學(xué)社”直接受省作協(xié)指導(dǎo)。
5、“八極拳”校本課程《八極拳校本課程研究》是我校立項(xiàng)研究的國(guó)家級(jí)課題。全校體育老師參加研究。在課題研究的推動(dòng)下。“八極拳”已形成完整的校本課程。全面進(jìn)入體育課堂。深受學(xué)生喜愛(ài)。使全校掀起了武術(shù)學(xué)習(xí)熱潮。最近。數(shù)十名學(xué)生參加武侯區(qū)、成都市中小學(xué)生武術(shù)比賽獲得第一、第二的大獎(jiǎng)。學(xué)校也被成都市教育局授予“成都市武術(shù)特色學(xué)?！薄?
◎?qū)W校堅(jiān)持“低進(jìn)高出、高進(jìn)優(yōu)出”的教學(xué)目標(biāo)。決不放棄任何一個(gè)學(xué)生。近三年來(lái)。即使由于中學(xué)的生源較差、良莠不齊。給教學(xué)增加了很大的難度。我們的老師愛(ài)生敬業(yè)狠下功夫。精細(xì)教學(xué)過(guò)程、優(yōu)化課堂效益、落實(shí)課外幫扶。取得了優(yōu)異的教學(xué)成績(jī)。兌現(xiàn)了“低進(jìn)高出、高進(jìn)優(yōu)出”的承諾。初中一次性合格率達(dá)到100%。全科合格率超80%。重點(diǎn)率進(jìn)入武侯區(qū)優(yōu)質(zhì)學(xué)校平臺(tái)；高中近三年從30%、50%到80%。本科率實(shí)現(xiàn)“三連跳”?？赏麑?shí)現(xiàn)本科率超90%。一本率近50%。我們無(wú)愧于成都媒體“低進(jìn)高出第一民校”的美譽(yù)。
◎?qū)W?！叭逡?guī)劃”即“云端計(jì)劃”將于9月啟動(dòng)。未來(lái)的石室佳興更值得期待：實(shí)施校園改擴(kuò)建工程、創(chuàng)建省示范性高中、培養(yǎng)優(yōu)質(zhì)的教師隊(duì)伍、打造一流的教學(xué)質(zhì)量——讓高升學(xué)率不再是壓力、考上“重點(diǎn)”理所當(dāng)然、進(jìn)入985成為常態(tài)、上北大清華不是夢(mèng)想。讓香港“五大名校”“世界百?gòu)?qiáng)”高校也有佳興學(xué)子身影。從秋季開(kāi)始將組建“沖刺云端火箭班”。傾注佳興所能、借力石室?guī)头?、?zhēng)取集團(tuán)資助、選派名師指導(dǎo)。以“石室網(wǎng)班”為平臺(tái)。匯集各方力量。培育精品學(xué)生。沖刺內(nèi)地“2+5”或“香港名校”。我們承諾：今天送佳興一個(gè)優(yōu)生。明天還國(guó)家一個(gè)棟梁！
◎沒(méi)有最好。只有更好。我們一定恪守立德樹(shù)人、教書(shū)育人的根本使命。努力辦人民滿意的教育。成為“學(xué)有優(yōu)教”的先鋒！
初中畢業(yè)讀高中再到大學(xué)，這是一條比較正規(guī)的升學(xué)途徑。想要讀高中的學(xué)生應(yīng)該了解清楚高中學(xué)校的基本信息，想要報(bào)高中的學(xué)生也可以持續(xù)關(guān)注高中學(xué)校的招生錄取情況以及分?jǐn)?shù)線。