摘要：由于幼師專業(yè)在社會上的發(fā)展迅速，很多學(xué)生在畢業(yè)后也是選擇到 貴陽幼師學(xué)校 學(xué)習(xí)。但是最近也有很多家長和學(xué)生在咨詢學(xué)校的學(xué)前教育專業(yè)都開設(shè)了哪些課程?那么接下來老師就為大家介紹下吧! 貴陽幼師學(xué)校學(xué)前教育專業(yè) 高一年級下期(第四學(xué)期)，總學(xué)時(shí)達(dá)到32

　　由于幼師專業(yè)在社會上的發(fā)展迅速，很多學(xué)生在畢業(yè)后也是選擇到貴陽幼師學(xué)校學(xué)習(xí)。但是最近也有很多家長和學(xué)生在咨詢學(xué)校的學(xué)前教育專業(yè)都開設(shè)了哪些課程?那么接下來老師就為大家介紹下吧!

　　貴陽幼師學(xué)校學(xué)前教育專業(yè)

　　高一年級下期(第四學(xué)期)，總學(xué)時(shí)達(dá)到32學(xué)時(shí)：了解學(xué)前教育學(xué)的內(nèi)容和發(fā)展歷史;掌握學(xué)前教育學(xué)主要流派的理論知識;能運(yùn)用科學(xué)的學(xué)前教育學(xué)觀指導(dǎo)幼兒發(fā)展。

　　一、音樂

　　一年級下期，要求總學(xué)時(shí)達(dá)到64學(xué)時(shí)：掌握音程、和弦的識別和構(gòu)建，理解西洋大小調(diào)和民族五聲調(diào)式結(jié)構(gòu)及在歌曲中的運(yùn)用。學(xué)習(xí)附點(diǎn)、切分、弱起、三連音節(jié)奏，視唱節(jié)奏型豐富的視唱曲。鞏固音程、大小調(diào)式的聽覺概念。鞏固歌唱的發(fā)聲方法和呼吸方式，進(jìn)行高聲區(qū)的開發(fā)，完成中等難度歌曲演唱。熟悉一升一降調(diào)式調(diào)性，完成相應(yīng)樂曲彈奏;學(xué)習(xí)彈唱樂曲的技巧，培養(yǎng)樂感和音樂表現(xiàn)力。

　　二年級下期，要求總學(xué)時(shí)達(dá)到80學(xué)時(shí)：強(qiáng)化和弦概念，訓(xùn)練二聲部視唱，學(xué)習(xí)一升一降調(diào)式的旋律2020年高考單招學(xué)校視唱，鞏固節(jié)奏的穩(wěn)定和準(zhǔn)確性。增強(qiáng)氣息對聲音的控制能力，訓(xùn)練聲音的力度，著力歌曲表現(xiàn)力的訓(xùn)練，完成中高難度不同風(fēng)格的聲樂曲演唱。鞏固兩升兩降內(nèi)5個(gè)大調(diào)的音階及樂曲彈奏，培養(yǎng)彈奏的綜合表現(xiàn)力和自信心。進(jìn)入小調(diào)旋律配奏，熟悉a小調(diào)旋律調(diào)式調(diào)性，完成a小調(diào)兒歌配奏及彈唱，培養(yǎng)兒歌彈唱演繹的表現(xiàn)力。

　　二、美術(shù)

　　一年級下期，要求總學(xué)時(shí)哪里衛(wèi)校好達(dá)到48學(xué)時(shí)：掌握簡筆畫的線條搭配適當(dāng)?shù)哪芰?。展示學(xué)生豐富的想象力。手工教學(xué)方面要求學(xué)生以立體構(gòu)成為基礎(chǔ)，運(yùn)用現(xiàn)代設(shè)計(jì)理念，以及紙?jiān)煨偷奶厥獗憩F(xiàn)技法，以占有空間的立體語言，簡練、明快、有力的造型，塑造物體形象，使形體更加生動完美。

　　二年級下期，要求總學(xué)時(shí)達(dá)到64學(xué)時(shí)：水粉畫的技能技巧，熟悉水粉畫的工具材料，學(xué)會運(yùn)用色彩關(guān)系塑造形體;簡筆畫的線條運(yùn)用、人物結(jié)構(gòu)、比例關(guān)系及多種材料的運(yùn)用。手工教學(xué)方面要求學(xué)生通過對廢舊物造型的學(xué)習(xí)，挖掘廢舊物品的余效，利用其作為材料，經(jīng)過藝術(shù)加工處理，使之成為藝術(shù)作職業(yè)學(xué)校那個(gè)比較好品。創(chuàng)作的過程可以給學(xué)生帶來樂趣，增強(qiáng)他們的自信心，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識。

　　以上兩點(diǎn)就是貴陽幼師學(xué)校學(xué)前教育專業(yè)的課程介紹了，這一專業(yè)還有其他課程，老師就不做一一介紹了，同學(xué)們要想了解更多情況的話可以在線咨詢網(wǎng)站的老師。