安康衛(wèi)生學(xué)校優(yōu)勢

　　學(xué)校堅(jiān)持“立足當(dāng)?shù)?，面向農(nóng)村，服務(wù)(區(qū)域)經(jīng)濟(jì)，促進(jìn)社會(huì)發(fā)展”的辦學(xué)方向，以培養(yǎng)“面向農(nóng)村、面向基層、面向生產(chǎn)第一線，下得去、留得住、用得上的復(fù)合型、應(yīng)用型人才”作為育人目標(biāo)，深化改革，優(yōu)化管理，教學(xué)質(zhì)量居同類學(xué)校前列。1994年以來連續(xù)六年獲得原西安醫(yī)科大學(xué)組織的?？飘厴I(yè)生統(tǒng)考第一名。 98年原西安醫(yī)科大學(xué)對(duì)各分校?？平逃M(jìn)行教學(xué)質(zhì)量評(píng)估，認(rèn)為“教師整體素質(zhì)較高，教學(xué)能力較強(qiáng)”，評(píng)估總分名列第一。

　　在1999年陜西省衛(wèi)生廳組織全省中等醫(yī)學(xué)學(xué)校護(hù)理專業(yè)學(xué)生統(tǒng)考中，平均成績名列第一。在1999年全國護(hù)理專業(yè)畢業(yè)人員上崗資格考試中，本校畢業(yè)的護(hù)理人員考試平均成績?cè)谌∶星懊?。辦學(xué)以來為國家培養(yǎng)中、高級(jí)衛(wèi)技人才一萬余人。

　　安康衛(wèi)生學(xué)校發(fā)展歷程

　　學(xué)校改革單一的中專學(xué)歷教育為多層次、多形式辦學(xué)，辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大，在辦學(xué)的格局上，把中專教育與?？平逃Y(jié)合，以大專教育為龍頭，以中專教育為主體;把學(xué)歷教育與非學(xué)歷教育結(jié)合，以學(xué)歷教育為主;把職前教育與職后教育結(jié)合，以職前教育為主。在專業(yè)設(shè)置上，把長線專業(yè)與短線專業(yè)結(jié)合，以短線專業(yè)為主。學(xué)校從1986年開始與西安醫(yī)科大學(xué)聯(lián)合辦學(xué)，開辦了"西安醫(yī)科大學(xué)安康校外班"，1989年正式成立"西安醫(yī)科大學(xué)安康分校"，1997年成立了"西安醫(yī)科大學(xué)社區(qū)醫(yī)學(xué)院安康分院"和"西安醫(yī)科大學(xué)成人教育學(xué)院安康函授部"。

　　先后在大專部開辦了臨床醫(yī)學(xué)、高等護(hù)理、臨床檢驗(yàn)等專業(yè)和電大、成人自考、函授等班;在中專部開辦了西醫(yī)士、護(hù)士、中醫(yī)士、放射醫(yī)士、計(jì)劃生育醫(yī)士、助產(chǎn)士、婦幼醫(yī)士、臨床檢驗(yàn)、藥劑、影像、醫(yī)藥市場營銷、預(yù)防醫(yī)學(xué)等專業(yè)。此外，通過繼續(xù)教育方式開辦了在職醫(yī)務(wù)人員西學(xué)中、內(nèi)科、外科、兒科、病理活檢、醫(yī)學(xué)英語、醫(yī)護(hù)等成人教育培訓(xùn)班。從而使辦學(xué)規(guī)模由1984年前的700多人增加到現(xiàn)在的2026人，專業(yè)由五個(gè)增加到現(xiàn)在的18個(gè)。

　　安康衛(wèi)生學(xué)校評(píng)價(jià)

　　學(xué)校在教學(xué)改革和兩個(gè)文明建設(shè)方面去得了豐碩的成果。?？平逃梃b美國新墨西哥洲大學(xué)醫(yī)學(xué)院經(jīng)驗(yàn)，實(shí)施“以問題為基礎(chǔ)的社區(qū)定向醫(yī)學(xué)教育”改革方案，得到了國家教育部、衛(wèi)生部及國內(nèi)外醫(yī)學(xué)教育專家的充分肯定。被陜西省政府評(píng)為教學(xué)成果一等獎(jiǎng)。全國有10省市30多所兄弟院校和世界衛(wèi)生組織官員、美國新墨西哥洲大學(xué)醫(yī)學(xué)院十多名外國專家來校考查交流。學(xué)校被陜西省衛(wèi)生廳評(píng)為“改革先進(jìn)單位”，被陜西省教育廳評(píng)為“全省職業(yè)教育先進(jìn)單位”。被陜西省委、省政府評(píng)為省級(jí)文明校園。