賓川縣職業(yè)高級中學始建于1982年,是一所公辦的縣屬職業(yè)高級中學,是云南省“示范性職業(yè)高級中學”。學校占地115.88畝,有在校職高生1000多人,成人本、?？茖W員700多人;有正式教職工101人,其中具有中、高級職稱的教師67人，占專任教師的66%，有州級骨干教師2人，縣級骨干教師2人。學校現(xiàn)開設汽車檢測與維修、應用電子技術、電子商務、美容與美發(fā)、旅游、計算機應用等專業(yè)，學生可以畢業(yè)后由學校推薦就業(yè),也可以參加“三校生”高考,就讀職業(yè)技術學院。學校有設施完備、功能齊全的實訓樓，內(nèi)有先進的計算機、汽車維修、電子電工、美容美發(fā)、餐飲服務等20間實訓室。熱誠歡迎參觀和就讀！
二、賓川縣職業(yè)高級中學招生專業(yè)與計劃
（1）果蔬花卉生產(chǎn)技術：培養(yǎng)適應社會主義現(xiàn)代化建設需要，德、智、體、美全面發(fā)展，掌握中專層次的文化基礎知識和本專業(yè)理論知識與技能，構建以園藝花卉生產(chǎn)、加工為核心能力、產(chǎn)學研緊密結合的人才培養(yǎng)模式；直接從事技術性操作性較強的花卉栽培、品種試種、常見病蟲害防治技術、土壤與植物營養(yǎng)成分分析的高級應用性職業(yè)技術人才；獲得相關栽培技能的基本訓練，具有創(chuàng)新精神和實踐能力的應用性技術人才。
（2）建筑工程技術：建筑工程技術為普通高職高專土建大類專業(yè)目錄下設的一門專業(yè)，屬于土建施工類專業(yè)。該專業(yè)為普通高等學校?？茖哟危瑢W制三年，接受全國高職高專教育土建類專業(yè)教學指導委員會教學的研究、指導、咨詢、服務等工作。建筑工程技術專業(yè)主要包括土建、采暖衛(wèi)生與煤氣工程、電梯和消防四個方面，主要開設于土建類專業(yè)為特色的院校。建筑工程技術為普通高職高專土建大類專業(yè)目錄下設的一門專業(yè)，屬于土建施工類專業(yè)。該專業(yè)為普通高等學校?？茖哟?，學制三年，接受全國高職高專教育土建類專業(yè)教學指導委員會教學的研究、指導、咨詢、服務等工作。建筑工程技術專業(yè)主要包括土建、采暖衛(wèi)生與煤氣工程、電梯和消防，給排水工程五個方面，專業(yè)應具備建筑工程技術人員從業(yè)必須的文化基礎與專業(yè)理論知識，從事建筑工程施工一線技術與管理等工作的高等技術應用型人才，就業(yè)方向為施工員、質量員、安全員、材料員、測量員、資料員、預算員等等。該專業(yè)主要開設于土建類專業(yè)為特色的院校。 （3）汽車運用與維修：隨著近幾年我國汽車工業(yè)的飛速發(fā)展，相關人才嚴重缺乏，尤其是合格的汽車維修人才短缺。盡管我國各個教育層次的學校包括綜合性大學、高等職業(yè)技術院校、中專、技校和職業(yè)中學等紛紛開設與汽車相關專業(yè)，每年有很多汽車專業(yè)畢業(yè)生，但仍不能滿足市場的需要。主要原因是汽車專業(yè)教學不能很好地與就業(yè)市場銜接和匹配，教學內(nèi)容與實際職業(yè)技能需求脫節(jié)，未能很好地與企業(yè)各崗位的職業(yè)任務相結合，沒有跟上技術更新步伐，導致產(chǎn)品與客戶需求之間的距離愈來愈大。之前許多職業(yè)院校大力推行的一體化模塊教學取得了一定成效，但仍存在一些與實踐崗位不適應的問題，如課程體系學科化，教學內(nèi)容理論化，忽視了企業(yè)之間規(guī)模、條件、工作過程、工作情境的差異，淡化了崗位工作任務的完成，人才培養(yǎng)難以實現(xiàn)與企業(yè)需求“零距離”接軌。為此，近兩年一些職業(yè)院校開始嘗試新的教學改革——職業(yè)任務驅動型教學改革。 三、學校地址：大理州賓川縣金牛鎮(zhèn)太和路1號 四、學校聯(lián)系方式：見右側在線客服處