古藺縣職業(yè)高級(jí)中學(xué)校坐落于四川省古藺縣城西郊的落鴻河畔，原為古藺師范，于1987年7月改建成職業(yè)高中。2005年1月創(chuàng)建成為省重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校，2009年8月浙江溫州天坤投資(集團(tuán))股份有限公司正式托管學(xué)校，按“國(guó)有、公辦、民助”的機(jī)制運(yùn)行。
古藺職業(yè)高級(jí)幼兒師范中學(xué)辦學(xué)規(guī)模
教學(xué)總值達(dá)一千多萬(wàn)元?，F(xiàn)有75個(gè)教學(xué)班，3800多名在校生，170多名教職工。2009年11有集團(tuán)下屬四川金沙江職業(yè)學(xué)院與學(xué)校聯(lián)合辦學(xué)，在校就讀的職高生可轉(zhuǎn)讀，套讀大專。
學(xué)校是古藺縣職業(yè)教育中心，古藺縣農(nóng)民工轉(zhuǎn)移培訓(xùn)中心，市文明單位，市德育工作先進(jìn)集體，市校風(fēng)示范學(xué)校，省校務(wù)公開先進(jìn)集體，省勞務(wù)開發(fā)培訓(xùn)基地，省重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校，國(guó)家“星火計(jì)劃”科技培訓(xùn)學(xué)校。
古藺職業(yè)高級(jí)幼兒師范中學(xué)育人環(huán)境
學(xué)校實(shí)行開放式教學(xué)、封閉式管理。學(xué)校管理部門齊全，規(guī)章制度完善，辦學(xué)理念先進(jìn)，學(xué)習(xí)風(fēng)氣濃厚，課余活動(dòng)豐富。學(xué)校建設(shè)有校園網(wǎng)，學(xué)生可以隨時(shí)了解國(guó)內(nèi)外大事和查閱各種信息、資料。
古藺職業(yè)高級(jí)幼兒師范中學(xué)教學(xué)設(shè)施
學(xué)校建有三樓一底1200多平方米的綜合實(shí)訓(xùn)大樓。擁有多媒體教室、計(jì)算機(jī)實(shí)作室、多功能電子實(shí)作實(shí)驗(yàn)室、電子電器實(shí)訓(xùn)室、電子拖動(dòng)實(shí)訓(xùn)室、電工操作室、制冷操作室、理化生實(shí)驗(yàn)室、機(jī)械加工實(shí)訓(xùn)室、數(shù)控車床實(shí)作室、鉗焊工實(shí)作室、服裝制作室、繪畫室、階梯教室、練功房等。每間教室裝有廣播、閉路電視。擁有微機(jī)400臺(tái)、鋼琴30多臺(tái)、電動(dòng)縫紉機(jī)100多臺(tái)、實(shí)訓(xùn)電視機(jī)150臺(tái)、電冰箱60臺(tái)、機(jī)床多臺(tái)、彩電示教板、焊機(jī)、采煤工程相關(guān)設(shè)備等各類教學(xué)設(shè)備，總價(jià)值1000多萬(wàn)元。圖書室藏書4萬(wàn)冊(cè)，各類報(bào)刊180余種。同時(shí)，擁有各專業(yè)的校外生產(chǎn)實(shí)訓(xùn)基地。
古藺職業(yè)高級(jí)幼兒師范中學(xué)師資力量
學(xué)校有教職工170多人，本科學(xué)歷達(dá)90%以上。有高級(jí)教師39人，中學(xué)一級(jí)教師51人，“雙師型”教師30多人。他們不僅有扎實(shí)的理論功底，而且是技能訓(xùn)練的行家里手。教師有180多篇論文在國(guó)家、省、市級(jí)獲獎(jiǎng)。學(xué)校每年選送多名教師參加國(guó)家級(jí)技能培訓(xùn)，造就了一大批一專多能專業(yè)教師。
古藺職業(yè)高級(jí)幼兒師范中學(xué)就業(yè)升學(xué)
學(xué)校長(zhǎng)期與全國(guó)各地知名企業(yè)合作，建立起人才輸出網(wǎng)絡(luò)，到2008年，該校已成功推薦5000多名畢業(yè)生就業(yè)，就業(yè)率100%，就業(yè)企業(yè)知名度高，工資侍遇好，就業(yè)學(xué)生穩(wěn)定，為畢業(yè)生就業(yè)提供可靠保障。學(xué)校非常重視高考工作，堅(jiān)持“一手抓就業(yè)，一手抓升學(xué)”。文化成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生，可選讀對(duì)口高考班，學(xué)校組織經(jīng)驗(yàn)豐富的教師進(jìn)行教學(xué)，90%的學(xué)生經(jīng)過努力都能升入大學(xué)深造。2004-2007年連續(xù)四年高考升學(xué)率在市同類學(xué)校中排名第一。2008年，學(xué)校把采煤工程專業(yè)建設(shè)成為省級(jí)重點(diǎn)專業(yè)。
1.古藺職業(yè)高級(jí)幼兒師范中學(xué)幼師師資力量
學(xué)校有教職工170多人，本科學(xué)歷達(dá)90%以上。有高級(jí)教師39人，中學(xué)一級(jí)教師51人，“雙師型”教師30多人。他們不僅有扎實(shí)的理論功底，而且是技能訓(xùn)練的行家里手。教師有180多篇論文在國(guó)家、省、市級(jí)獲獎(jiǎng)。學(xué)校每年選送多名教師參加國(guó)家級(jí)技能培訓(xùn)，造就了一大批一專多能專業(yè)教師。
2.古藺職業(yè)高級(jí)幼兒師范中學(xué)學(xué)幼師的課程
1、幼兒教育概論：了解現(xiàn)代教育、幼兒教育的新思想、新觀念、新信息 。結(jié)合我國(guó)幼兒教育改革中的新情況和新問題，將幼兒教育實(shí)踐中的問題和理論的闡述結(jié)合起來，進(jìn)行具體的指導(dǎo)與分析。
2、幼兒衛(wèi)生保健學(xué)：深入了解并掌握幼兒生長(zhǎng)發(fā)育的規(guī)律和幼兒的解剖生理特點(diǎn)，幼兒健康評(píng)價(jià)的方法與常見心理問題的矯治，營(yíng)養(yǎng)需要以及膳食配制，疾病的預(yù)防和護(hù)理及意外事故的急救處理方法等等。能正確理解幼兒衛(wèi)生保健領(lǐng)域存在的各種理論和實(shí)踐問題，提高學(xué)生從事托幼機(jī)構(gòu)保育實(shí)際活動(dòng)的專業(yè)素質(zhì)
3、鍵盤樂器：學(xué)生通過鍵盤樂器學(xué)習(xí)音樂、理解音樂，掌握鍵盤樂器的基本演奏方法和技能。從而培養(yǎng)學(xué)生在幼教工作中鍵盤樂器的實(shí)際運(yùn)用能力，將演奏技能從邊彈邊唱、即興伴奏、移調(diào)以及相互配合等綜合應(yīng)用能力上體現(xiàn)出來。以獲得幼兒園教育教學(xué)工作所必需的綜合應(yīng)用能力。
4、幼兒聲樂；為了適應(yīng)社會(huì)幼師人才培養(yǎng)的需求，幼兒教育發(fā)展的需要，在教學(xué)過程中不僅要掌握正確的練聲方法，還要養(yǎng)成良好而有規(guī)律的練聲習(xí)慣和方法。同時(shí)配合學(xué)習(xí)基本樂理、試唱練耳，來加強(qiáng)學(xué)生的讀譜能力、聽辨能力、節(jié)奏感及音樂感受和表現(xiàn)力的培養(yǎng)等。
5、舞蹈形體(幼兒體操/舞蹈)：幼教專業(yè)舞蹈技能，掌握訓(xùn)練方法，提高舞蹈素養(yǎng)。具有舞蹈需要的正確姿勢(shì)，完整、流暢、正確、優(yōu)美地表演各種風(fēng)格的舞蹈。掌握舞蹈的基本理論，創(chuàng)編幼兒舞蹈、組織幼兒舞蹈教學(xué)的能力。
6、幼兒園課程，聲樂，舞蹈，美術(shù)，幼兒心理學(xué)，學(xué)前兒童語(yǔ)言教育，兒童文學(xué)，學(xué)前教育學(xué)，人體解剖生理學(xué)，普通心理學(xué)，幼兒教育研究方法，教育社會(huì)學(xué)，學(xué)前兒童衛(wèi)生學(xué)，學(xué)前兒童科學(xué)教育，幼兒保健學(xué)，幼兒心理健康教育，幼兒教育心理學(xué)。
3.古藺職業(yè)高級(jí)幼兒師范中學(xué)幼師專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)
1、幼師專業(yè)培養(yǎng)與我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)相呼應(yīng)，具有較強(qiáng)職業(yè)能力和綜合素養(yǎng)的專業(yè)人才。德智體美勞全面培養(yǎng)教育，培養(yǎng)更高水平的人才。
2、機(jī)能的協(xié)調(diào)發(fā)展 ，幼兒身體正常發(fā)育，增強(qiáng)體質(zhì) ，衛(wèi)生習(xí)慣，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣 ，參加體育活動(dòng)的興趣。
3、培養(yǎng)正確運(yùn)用感官和運(yùn)用語(yǔ)言交往的基本能力 ，增強(qiáng)對(duì)環(huán)境的認(rèn)識(shí) ，發(fā)展幼兒智力 ，培養(yǎng)初步的動(dòng)手能力，培養(yǎng)有益的興趣和求知欲 。
4、培養(yǎng)學(xué)生在政治思想、專業(yè)知識(shí)、教育教學(xué)能力全面發(fā)展、學(xué)有專長(zhǎng)。具備學(xué)前教育專業(yè)知識(shí)，能勝任學(xué)前教育教學(xué)工作，具有現(xiàn)代教育理念，并能從事教育科研的學(xué)前教育工作者。
5、本專業(yè)培養(yǎng)具備學(xué)前教育專業(yè)知識(shí)，能在托幼機(jī)構(gòu)從事保教和研究工作的教師、學(xué)前教育行政人員以及其他有關(guān)機(jī)構(gòu)的教學(xué)、研究人員。
6、具有良好的觀察和了解幼兒的能力、生活組織和保育的能力、支持和引導(dǎo)幼兒游戲活動(dòng)的能力、設(shè)計(jì)和組織幼兒園各領(lǐng)域活動(dòng)的能力、溝通和合作的能力，具備根據(jù)學(xué)前教育機(jī)構(gòu)工作環(huán)境的實(shí)際情況和現(xiàn)實(shí)條件創(chuàng)造性地處理，解決問題的突出保教實(shí)踐能力和可持續(xù)發(fā)展的專業(yè)自主發(fā)展能力，幼兒教育專業(yè)是培養(yǎng)熱愛學(xué)前教育事業(yè)，有良好的人文素養(yǎng)、知識(shí)素養(yǎng)和專業(yè)理論素養(yǎng)，熟悉學(xué)前教育工作的基本方法，能夠適應(yīng)現(xiàn)代學(xué)前教育改革與發(fā)展需要的高素質(zhì)、復(fù)合型學(xué)前教育教師。
一.古藺職業(yè)高級(jí)幼兒師范中學(xué) 學(xué)前教育專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)
1、幼師專業(yè)培養(yǎng)與我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)相呼應(yīng)，具有較強(qiáng)職業(yè)能力和綜合素養(yǎng)的專業(yè)人才。德智體美勞全面培養(yǎng)教育，培養(yǎng)更高水平的人才。
2、參加體育活動(dòng)的興趣，幼兒身體正常發(fā)育，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣 ，衛(wèi)生習(xí)慣，機(jī)能的協(xié)調(diào)發(fā)展 ，增強(qiáng)體質(zhì) 。
3、培養(yǎng)正確運(yùn)用感官和運(yùn)用語(yǔ)言交往的基本能力 ，增強(qiáng)對(duì)環(huán)境的認(rèn)識(shí) ，發(fā)展幼兒智力 ，培養(yǎng)有益的興趣和求知欲 ，培養(yǎng)初步的動(dòng)手能力。
4、培養(yǎng)自信 、好問 、友愛 、誠(chéng)實(shí) 、勇敢 、講禮貌 、守紀(jì)律、愛護(hù)公物 、克服困難等良好的品德行為和習(xí)慣 ，以及活潑開朗的性格，萌發(fā)幼兒愛祖國(guó) 、愛集體 、愛家鄉(xiāng) 、愛勞動(dòng) 、愛科學(xué)的情感 。
5、能夠適應(yīng)現(xiàn)代學(xué)前教育改革與發(fā)展需要的高素質(zhì)、復(fù)合型學(xué)前教育教師，幼兒教育專業(yè)是培養(yǎng)熱愛學(xué)前教育事業(yè)，有良好的人文素養(yǎng)、知識(shí)素養(yǎng)和專業(yè)理論素養(yǎng)，熟悉學(xué)前教育工作的基本方法，具有良好的觀察和了解幼兒的能力、生活組織和保育的能力、支持和引導(dǎo)幼兒游戲活動(dòng)的能力、設(shè)計(jì)和組織幼兒園各領(lǐng)域活動(dòng)的能力、溝通和合作的能力，具備根據(jù)學(xué)前教育機(jī)構(gòu)工作環(huán)境的實(shí)際情況和現(xiàn)實(shí)條件創(chuàng)造性地處理，解決問題的突出保教實(shí)踐能力和可持續(xù)發(fā)展的專業(yè)自主發(fā)展能力。
二.古藺職業(yè)高級(jí)幼兒師范中學(xué)幼師專業(yè)課程
#p#分頁(yè)標(biāo)題#e#1、幼師英語(yǔ)學(xué)：讓幼師學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中發(fā)展綜合語(yǔ)音運(yùn)用能力，提高人文素養(yǎng)，增強(qiáng)實(shí)踐能力，培養(yǎng)創(chuàng)新精神。根據(jù)學(xué)生的英語(yǔ)水平和專業(yè)特點(diǎn)，從聽、說、讀、寫四個(gè)方面全方位的培養(yǎng)學(xué)生。讓學(xué)生掌握基本英語(yǔ)語(yǔ)法知識(shí)、語(yǔ)音知識(shí)和日常用語(yǔ)，提高學(xué)生的綜合閱讀、寫作能力和口語(yǔ)交際技能力。
2、幼兒園教育的活動(dòng)設(shè)計(jì)與指導(dǎo)：通過幼兒園課程的發(fā)展、幼兒教育指導(dǎo)的發(fā)展、幼兒園教育活動(dòng)設(shè)計(jì)的基本要素以及各領(lǐng)域的案例分析，使學(xué)生了解幼兒園最基本最實(shí)用的知識(shí)。注重體現(xiàn)新的教育觀念，適應(yīng)現(xiàn)代教育發(fā)展的趨勢(shì)。
3、幼兒聲樂；為了適應(yīng)社會(huì)幼師人才培養(yǎng)的需求，幼兒教育發(fā)展的需要，在教學(xué)過程中不僅要掌握正確的練聲方法，還要養(yǎng)成良好而有規(guī)律的練聲習(xí)慣和方法。同時(shí)配合學(xué)習(xí)基本樂理、試唱練耳，來加強(qiáng)學(xué)生的讀譜能力、聽辨能力、節(jié)奏感及音樂感受和表現(xiàn)力的培養(yǎng)等。
4、幼兒美術(shù)：掌握簡(jiǎn)筆畫線條簡(jiǎn)約、流暢、夸張等技巧，能獨(dú)立完成黑板報(bào)和墻紙的構(gòu)圖。并在完成兒童畫時(shí)，能做到線條流暢，形象準(zhǔn)確，色彩搭配合理，裝飾效果漂亮等。
5、幼兒手工：要求學(xué)生掌握紙工造型的方法、步驟，各種形象的折法，面具、絲網(wǎng)花的制作方法以及立體紙工的各種形象折法，能發(fā)揮自己的想象力創(chuàng)作作品。
6、幼兒心理健康教育，聲樂，幼兒教育研究方法，舞蹈，教育社會(huì)學(xué)，學(xué)前兒童衛(wèi)生學(xué)，幼兒教育心理學(xué)，幼兒園課程，學(xué)前兒童科學(xué)教育，兒童文學(xué)，普通心理學(xué)，人體解剖生理學(xué)，美術(shù)，幼兒心理學(xué)，幼兒保健學(xué)，學(xué)前兒童語(yǔ)言教育，學(xué)前教育學(xué)。
三.古藺職業(yè)高級(jí)幼兒師范中學(xué)幼兒教育專業(yè)介紹
1、教育是人類特有的一種社會(huì)現(xiàn)象，是培養(yǎng)人的一種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，也是隨著人類社會(huì)的生產(chǎn)而生產(chǎn)，更是隨著人類社會(huì)的發(fā)展而發(fā)展。
2、幼師主要對(duì)幼兒進(jìn)行啟蒙教育，幫助他們獲得有益的學(xué)習(xí)習(xí)慣，并促進(jìn)他們的身心全面和諧發(fā)展，幼兒教師在教育過程中的角色不僅僅只是知識(shí)的傳遞者，還是幼兒學(xué)習(xí)與活動(dòng)的支持者、合作者、引導(dǎo)者。
四.古藺職業(yè)高級(jí)幼兒師范中學(xué)專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線
1、音樂教育：最高錄取分?jǐn)?shù)718、最低錄取分?jǐn)?shù)493
2、舞蹈表演：最高錄取分?jǐn)?shù)628、最低錄取分?jǐn)?shù)449
3、音樂表演：最高錄取分?jǐn)?shù)657、最低錄取分?jǐn)?shù)526
五.幼師資助政策
1、設(shè)立勤工助學(xué)專項(xiàng)基金，為困難學(xué)生提供勤工助學(xué)崗位，幫助家庭困難學(xué)生完成學(xué)業(yè)。
2、家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生，由本人申請(qǐng)，提供貧困證明，經(jīng)有關(guān)部門批準(zhǔn)，可以在生源地申請(qǐng)國(guó)家助學(xué)貸款，每生每年可貸8000元。
3、勤工助學(xué)：家庭經(jīng)濟(jì)困難新生，入校后在學(xué)有余力的前提下，可以利用課余時(shí)間參加學(xué)校組織的勤工助學(xué)活動(dòng)，申請(qǐng)校內(nèi)勤工助學(xué)崗位，通過勞動(dòng)取得合法報(bào)酬，補(bǔ)貼學(xué)習(xí)和生活費(fèi)用。
六.分?jǐn)?shù)線
1、理科： 最低分436、最高分469、錄取人數(shù)7；文科： 最低分473、最高分496、錄取人數(shù)9。