山東工業(yè)技師都有什么專業(yè)？學(xué)院是山東規(guī)模大的高等院校之一，在校生多時(shí)1萬余人，全國知名的技師學(xué)院，專業(yè)設(shè)置豐富，多達(dá)百余項(xiàng)專業(yè)。下面著重介紹物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、3D打印技術(shù)、工業(yè)機(jī)器人這三大新興專業(yè)。
山東工程技師物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)專業(yè)
主要課程：C語言程序設(shè)計(jì)、網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)、物聯(lián)網(wǎng)工程、圖形圖像處理、智能家居系統(tǒng)、電路CAD技術(shù)、無線通信技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)、職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)、形勢與政策、計(jì)算機(jī)電路技術(shù)基礎(chǔ)、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備配置與管理、RFID與傳感器技術(shù)、服務(wù)器配置與管理、物聯(lián)網(wǎng)工程。
就業(yè)方向：智能家居、智能交通、智能樓宇、精細(xì)農(nóng)業(yè)、物流控制、健康醫(yī)療、應(yīng)急通信、環(huán)境保護(hù)、地質(zhì)災(zāi)害監(jiān)測、公共安全、智能消防、工業(yè)監(jiān)測等?？蓮氖挛锫?lián)網(wǎng)終端設(shè)備技術(shù)支持工程師、物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)管理員、物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品制作技術(shù)員、物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品開發(fā)工程師、物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)集成工程師和物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品銷售工程師等。
主要課程：機(jī)械制圖、工程力學(xué)、電工電子技術(shù)、工程材料、機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、機(jī)械加工基礎(chǔ)、液壓與氣動、冷沖模設(shè)計(jì)與制造、塑料模設(shè)計(jì)與制造、模具制造工藝、先進(jìn)制造技術(shù)、3D測量、3D制造、模具CAD/CAM/CAE等。
就業(yè)方向：機(jī)械裝備制造業(yè)、汽車制造業(yè)、工程機(jī)械制造業(yè)、電子信息行業(yè)、航空制造、醫(yī)學(xué)、農(nóng)業(yè)、輕工行業(yè)從事3D建模、3D測量、3D打印制造、模具設(shè)計(jì)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)、工業(yè)設(shè)計(jì)、產(chǎn)品質(zhì)量檢驗(yàn)、售后服務(wù)、經(jīng)營管理等。
這是山東工程技師在德國費(fèi)斯托教學(xué)公司指導(dǎo)下嘗試設(shè)置的新型職業(yè)教育專業(yè)，探索采用學(xué)校與企業(yè)深度合作的雙元制教學(xué)模式。除了常規(guī)文化課和基礎(chǔ)理論課外，按照基于完整工作過程的課程開發(fā)要求，針對工業(yè)機(jī)器人及其工作系統(tǒng)開設(shè)的專業(yè)課，主要包括：設(shè)備和系統(tǒng)的構(gòu)成與功能分析、檢測與保養(yǎng)、故障診斷與排除、組件與子系統(tǒng)的拆裝與設(shè)計(jì)、系統(tǒng)測試與優(yōu)化以及工作流程的規(guī)劃與組織。教學(xué)過程中，突出學(xué)生參與執(zhí)行任務(wù)、獨(dú)立設(shè)計(jì)和行動，積累經(jīng)驗(yàn)和行動策略。
就業(yè)方向：畢業(yè)生可選擇在實(shí)習(xí)企業(yè)就業(yè)，也可到采用自動化生產(chǎn)的很多行業(yè)謀取職位，主要從事機(jī)器人和機(jī)電設(shè)備的組裝、測試、安裝、運(yùn)行、維護(hù)和檢修以及技術(shù)改造和生產(chǎn)管理等。
以上就是山東工程技師新開設(shè)的三大新興專業(yè)。雖然是新興專業(yè)，但學(xué)院已經(jīng)形成了完整的課程體系，從學(xué)生入學(xué)到畢業(yè)就業(yè)都有一套詳盡的培養(yǎng)體系。并且新興專業(yè)從業(yè)人員少，所以就業(yè)方向非常廣闊。你想好報(bào)考哪個(gè)專業(yè)了嗎？還沒想好？趕快撥打400-808-8566了解更多專業(yè)詳情吧！