2024年南岳區(qū)職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校電子電器應(yīng)用與維修專業(yè)招生
南岳區(qū)職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校是衡陽當(dāng)?shù)剡€不錯(cuò)的中等職業(yè)學(xué)校，學(xué)校環(huán)境好、師資強(qiáng)、教學(xué)質(zhì)量優(yōu)，是很多初中畢業(yè)讀中職學(xué)校的同學(xué)的首選，學(xué)校的電子電器應(yīng)用與維修專業(yè)也是學(xué)校的熱門專業(yè)，受到不少同學(xué)的青睞，然而一些對學(xué)校還不是很了解的同學(xué)對電子電器應(yīng)用與維修專業(yè)還不熟悉，還在猶豫，對此，老師就為同學(xué)們分享了南岳區(qū)職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校電子電器應(yīng)用與維修專業(yè)介紹以及專業(yè)招生要求，一起來看一下吧。專業(yè)基本情況
報(bào)讀方式與入學(xué)要求盡在掌握撥打電話咨詢：１５6 - 7 4 9 9 - 9 1２５
| 現(xiàn)專業(yè)代碼 | 710105 |
| 基本學(xué)制 | 3年 |
| 原專業(yè)代碼 | 053200 |
| 原專業(yè)名稱 | 電子電器應(yīng)用與維修（歸屬調(diào)整） |
| 對口高職專業(yè) | 電子聲像技術(shù)專業(yè)等 |
| 對口本科專業(yè) | 電子信息專業(yè) |
| 培養(yǎng)人才目標(biāo) | 本專業(yè)培養(yǎng)電子信息產(chǎn)品生產(chǎn)、維修等人員。 |
主要課程
電子電路、模擬電子技術(shù)、脈沖數(shù)字電路、調(diào)頻電子線路、音響設(shè)備原理與維修、通訊設(shè)備原理及維護(hù)、VCD、DVD原理及維修、黑白、彩色、液晶電視機(jī)原理及維修等。
就業(yè)方向
畢業(yè)就業(yè)于區(qū)內(nèi)外各電子廠、保修店、維修店、以及各企事業(yè)單位生產(chǎn)自動(dòng)化設(shè)備維護(hù)和生產(chǎn)技術(shù)員、檢驗(yàn)員。自行組裝電子產(chǎn)品，自開維修店等。
招生對象和條件
1、高中畢業(yè)生：
綜合成績=學(xué)業(yè)水平考試成績(語文+數(shù)學(xué)+外語)+職業(yè)技能測試成績，但職業(yè)技能測試成績須不低于90分。
2、 中職畢業(yè)生：
綜合成績=文化考試成績+職業(yè)技能測試成績，但職業(yè)技能測試成績須不低于90分。
1.報(bào)考我校藝術(shù)類專業(yè)的考生，學(xué)業(yè)水平考試成績和藝考成績均合格的前提下，按照藝考成績從高分到低分、志愿優(yōu)先的原則進(jìn)行錄取，額滿為止。
2.報(bào)考我校非藝術(shù)類專業(yè)的考生，依據(jù)綜合成績，按照從高分到低分、志愿優(yōu)先的原則進(jìn)行錄取，額滿為止。
南岳區(qū)職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校電子電器應(yīng)用與維修專業(yè)招生有分?jǐn)?shù)要求嗎
南岳區(qū)職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校是一所中專學(xué)校，專業(yè)不單獨(dú)設(shè)置分?jǐn)?shù)，報(bào)考學(xué)生滿足學(xué)校招生分?jǐn)?shù)要求即可報(bào)名。
南岳區(qū)職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校簡介
學(xué)校地址：湖南省衡陽市南岳區(qū)金沙路186號
南岳職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校是由省、市教育行政部門批準(zhǔn)成立的一所公辦學(xué)校，學(xué)校坐落在“五岳獨(dú)秀”的南岳山下，這里有優(yōu)良的文化傳統(tǒng)，歷史上素有“文明奧區(qū)”之稱。風(fēng)景秀麗，人杰地靈，冬暖夏涼，治安良好;校園綠樹成蔭，環(huán)境寧靜，被評為“花園式學(xué)校”，是求學(xué)者的理想學(xué)習(xí)場所。
學(xué)校擁有一支由教授、講師、高級工程師及專業(yè)技師組成的師資隊(duì)伍。學(xué)校教學(xué)設(shè)施先進(jìn)，設(shè)備完善。教學(xué)樓、科技樓、體育館、大型田徑運(yùn)動(dòng)場等設(shè)施齊全，布局合理。多媒體、電腦室、計(jì)算機(jī)中心、語音室、體操室、電子實(shí)驗(yàn)室、電工模擬室、監(jiān)控系統(tǒng)等一應(yīng)俱全，為全校師生提供良好的教學(xué)條件和生活環(huán)境。學(xué)校已為國家培養(yǎng)和輸送了大中專畢業(yè)生數(shù)千名，其中絕大多數(shù)已成為企事業(yè)單位的中流砥柱。學(xué)校先后與沿海及內(nèi)地經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的地區(qū)的百余家單位建立了長期穩(wěn)定的人才輸送訂單關(guān)系。100%安置工作。真正做到了“學(xué)生滿意、家長滿意、社會滿意”。我校連年被評為“先進(jìn)單位”、“優(yōu)秀學(xué)校”、“畢業(yè)生就業(yè)安置工作先進(jìn)單位”，是湖南省勞動(dòng)預(yù)備制培訓(xùn)定點(diǎn)單位。
學(xué)校圍繞“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切”來開展各項(xiàng)管理工作，努力建設(shè)現(xiàn)代化人文學(xué)校，鍛造底蘊(yùn)深厚的學(xué)院文化。倡導(dǎo)學(xué)生真學(xué)習(xí)、真承諾、真成績、真文憑，做真正的自己。學(xué)校提出“德育為先會做人，技能為本會做事”十四字目標(biāo)，突出學(xué)生主體地位，用真誠的態(tài)度，真摯的情感，做真實(shí)的事情，確保學(xué)生真正學(xué)到知識。學(xué)校為每班配備了專職班主任，指導(dǎo)學(xué)生的生活，早晚自習(xí)，專業(yè)老師下堂輔導(dǎo)學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生敦品勵(lì)學(xué)，努力營造“家長放心、學(xué)生舒心”的人文管理氛圍。建立了“學(xué)生評價(jià)，專干評估，領(lǐng)導(dǎo)鑒定”的課堂教學(xué)三級評估體系，把學(xué)生對老師的評價(jià)作為教師業(yè)績考核的重要依據(jù)，充分提高學(xué)生的認(rèn)識價(jià)值。后勤管理率先實(shí)現(xiàn)社會化，建設(shè)優(yōu)美生態(tài)化的校園環(huán)境和舒適的生活環(huán)境。
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