2024年株洲鐵航職業(yè)學(xué)校電氣化鐵道供電專業(yè)招生
隨著雙減政策和普高升學(xué)率控制在50%的相關(guān)政策的發(fā)布，很多初中成績(jī)一般的學(xué)生在初中畢業(yè)后都只有選擇中等職業(yè)學(xué)校繼續(xù)學(xué)習(xí)，學(xué)得一技之長(zhǎng)，株洲鐵航職業(yè)學(xué)校就是很多株洲和株洲周邊的學(xué)生說(shuō)青睞的學(xué)校，那么株洲鐵航職業(yè)學(xué)校電氣化鐵道供電專業(yè)怎么樣呢?專業(yè)招生要求是啥呢?專業(yè)基本情況
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| 現(xiàn)專業(yè)代碼 | 700105 |
| 基本學(xué)制 | 3-4年 |
| 原專業(yè)代碼 | 080500 |
| 原專業(yè)名稱 | 電氣化鐵道供電（保留） |
| 對(duì)口高職專業(yè) | 電氣化鐵道技術(shù) |
| 對(duì)口本科專業(yè) | 交通運(yùn)輸 |
| 培養(yǎng)人才目標(biāo) | 本專業(yè)培養(yǎng)從事電氣化鐵道供電的作業(yè)人員。 |
培養(yǎng)方向
具有變電站供電運(yùn)行與檢修、接觸網(wǎng)(軌)施工與檢修的應(yīng)用型中等專業(yè)技術(shù)人才。
主要課程
電氣化鐵道供電技術(shù)、電工電子技術(shù)基礎(chǔ)、接觸網(wǎng)生產(chǎn)技能訓(xùn)練、牽引變電所、城市軌道交通概論。
就業(yè)方向
面向電氣化從事變電站值班員、城軌接觸網(wǎng)檢修工、維修電工、其他電力設(shè)備安裝、運(yùn)行、檢修與供電等工作。
招生對(duì)象
1、應(yīng)往屆初、高中生畢業(yè)生, 年齡在14——21歲。
2、五官端正，身體健康，滿足相關(guān)專業(yè)面試身高，無(wú)明顯疤痕，無(wú)紋身，無(wú)傳染病，肝功化驗(yàn)正常, 視力正常，無(wú)色盲，嗅覺正常。
株洲鐵航職業(yè)學(xué)校電氣化鐵道供電專業(yè)招生有分?jǐn)?shù)要求嗎
株洲鐵航職業(yè)學(xué)校是一所中專學(xué)校，專業(yè)不單獨(dú)設(shè)置分?jǐn)?shù)，報(bào)考學(xué)生滿足學(xué)校招生分?jǐn)?shù)要求即可報(bào)名。
株洲鐵航職業(yè)學(xué)校簡(jiǎn)介
學(xué)校地址：株洲市荷塘區(qū)石宋路1057號(hào)（湖南工業(yè)大學(xué)內(nèi)）
株洲鐵航職業(yè)學(xué)校是由湖南鐵航教育發(fā)展集團(tuán)投資舉辦，經(jīng)株洲市教育局批準(zhǔn)設(shè)立的一所專注于培養(yǎng)鐵路、地鐵、航空、航海等領(lǐng)域應(yīng)用技術(shù)人才的全日制特色中等職業(yè)學(xué)校。學(xué)校位于“國(guó)家文明城市，中國(guó)電力機(jī)車的搖籃、國(guó)家衛(wèi)生城市，國(guó)家園林城市和中國(guó)優(yōu)秀旅游城市”之稱的湘東歷史文化名城——株洲市，主校區(qū)坐落在荷塘區(qū)石宋路湖南工業(yè)大學(xué)東校區(qū)內(nèi)，教學(xué)實(shí)訓(xùn)基地坐落在天元區(qū)寶飾路湖南鐵航教育發(fā)展集團(tuán)內(nèi)。學(xué)校校園環(huán)境優(yōu)美，交通便利，生活設(shè)施齊全，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、圖書館、形體室、語(yǔ)音室、室內(nèi)體育館、情商訓(xùn)練中心、電化教室等一應(yīng)俱全。
學(xué)校立足湖南，面向全國(guó)招生。學(xué)校設(shè)4個(gè)系部：“一帶一路”涉外人才培養(yǎng)部、運(yùn)輸管理系、對(duì)口升學(xué)部、現(xiàn)代服務(wù)系;開設(shè)專業(yè)分別是鐵道運(yùn)輸管理、鐵道車輛運(yùn)用與檢修、電氣化鐵道供電、航空服務(wù)、電子商務(wù)。
學(xué)校堅(jiān)持實(shí)施人才強(qiáng)校戰(zhàn)略，依托集團(tuán)優(yōu)勢(shì)引進(jìn)一支來(lái)自教育部高校畢業(yè)生就業(yè)協(xié)會(huì)、中國(guó)國(guó)際貿(mào)易學(xué)會(huì)、廣鐵集團(tuán)、廣東珠三角城際軌道交通有限公司、湖南磁浮交通發(fā)展股份有限公司、湖南鐵航教育發(fā)展集團(tuán)、株洲中車電氣科技公司、湖南工業(yè)大學(xué)、湖南鐵路科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院等高校和行業(yè)機(jī)構(gòu)的雙師型教師，初步形成了結(jié)構(gòu)合理、愛崗敬業(yè)、充滿活力的教師隊(duì)伍。
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