2024年新寧縣裕文職業(yè)技術(shù)學(xué)校汽車運(yùn)用與維修專業(yè)招生
隨著國家對于職業(yè)教育的重視，現(xiàn)在普高升學(xué)率被卡在了50%，可以說很多同學(xué)初中畢業(yè)后都會直接走中等職業(yè)學(xué)校，新寧縣裕文職業(yè)技術(shù)學(xué)校就是邵陽當(dāng)?shù)仡H負(fù)盛名的中等職業(yè)學(xué)校，深受青睞，而學(xué)校的汽車運(yùn)用與維修專業(yè)更是學(xué)校的王牌專業(yè)之一，很多想要報讀新寧縣裕文職業(yè)技術(shù)學(xué)校的同學(xué)都想要報讀汽車運(yùn)用與維修專業(yè)，對此，老師為了讓這部分同學(xué)能對專業(yè)以及專業(yè)招生要求有所了解，能順利報名，老師分享了2024年新寧縣裕文職業(yè)技術(shù)學(xué)校汽車運(yùn)用與維修專業(yè)招生信息，一起來看一下吧。專業(yè)基本情況
報名流程詳解，入學(xué)條件咨詢，熱線電話：１５６７４ 9 9 9 1 2 5
| 現(xiàn)專業(yè)代碼 | 700206 |
| 基本學(xué)制 | 3-4年 |
| 原專業(yè)代碼 | 082500 |
| 原專業(yè)名稱 | 汽車運(yùn)用與維修（保留） |
| 對口高職專業(yè) | 汽車檢測與維修技術(shù) |
| 對口本科專業(yè) | 汽車服務(wù)工程 |
| 培養(yǎng)人才目標(biāo) | 本專業(yè)培養(yǎng)汽車運(yùn)用與維修的操作與管理人員。 |
汽車運(yùn)用與維修
專業(yè)簡介
隨著近幾年我國汽車工業(yè)的飛速發(fā)展，相關(guān)人才嚴(yán)重缺乏，尤其是合格的汽車維修人才短缺。盡管我國各個教育層次的學(xué)校包括綜合性大學(xué)、高等職業(yè)技術(shù)院校、中專、技校和職業(yè)中學(xué)等紛紛開設(shè)與汽車相關(guān)專業(yè)，每年有很多汽車專業(yè)畢業(yè)生，但仍不能滿足市場的需要。主要原因是汽車專業(yè)教學(xué)不能很好地與就業(yè)市場銜接和匹配，教學(xué)內(nèi)容與實(shí)際職業(yè)技能需求脫節(jié)，未能很好地與企業(yè)各崗位的職業(yè)任務(wù)相結(jié)合，沒有跟上技術(shù)更新步伐，導(dǎo)致產(chǎn)品與客戶需求之間的距離愈來愈大。
就業(yè)方向
汽車專業(yè)畢業(yè)可從事維修中級技師、維修高級技師、美容中級技師、各類業(yè)務(wù)骨干，商務(wù)專員和客戶經(jīng)理等崗位
要求對象
品行端正、學(xué)習(xí)上進(jìn)、身體健康、能吃苦耐勞、無傳染性疾病的應(yīng)往屆初、高中畢業(yè)生。
招生秋季報讀職高本部或聯(lián)辦校的學(xué)生一律參加學(xué)校的軍訓(xùn)，未到縣中等職業(yè)學(xué)校參加軍訓(xùn)的學(xué)生聯(lián)辦校均不錄取，學(xué)生在校就讀期間，根據(jù)國家有關(guān)要求須參加學(xué)校組織的社會實(shí)踐。
新寧縣裕文職業(yè)技術(shù)學(xué)校汽車運(yùn)用與維修專業(yè)招生有分?jǐn)?shù)要求嗎
新寧縣裕文職業(yè)技術(shù)學(xué)校是一所中專學(xué)校，專業(yè)不單獨(dú)設(shè)置分?jǐn)?shù)，報考學(xué)生滿足學(xué)校招生分?jǐn)?shù)要求即可報名。
新寧縣裕文職業(yè)技術(shù)學(xué)校簡介
學(xué)校地址：新寧縣金石鎮(zhèn)解放路888號
新寧縣裕文職業(yè)技術(shù)學(xué)校是一所經(jīng)市、縣教育行政部門批準(zhǔn)的民辦中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校，是湖南省農(nóng)村勞動力職業(yè)技能培訓(xùn)定點(diǎn)學(xué)校，學(xué)校位于新寧縣金石鎮(zhèn)解放路888號。
學(xué)校成立于2008年，各類教學(xué)設(shè)施完善，擁有一流的教學(xué)大樓、實(shí)訓(xùn)室、學(xué)生公寓、餐飲樓和高標(biāo)準(zhǔn)的運(yùn)動場地。學(xué)校占地面積16650平方米，總建筑面積13680平方米，現(xiàn)有教職員工92人，其中高級教師5人，一級教師26人，專業(yè)教師30人，“雙師型”教師21人。
學(xué)校秉承“修德尚美，博學(xué)求新”的校訓(xùn)精神和“立足成人，追求成功”的辦學(xué)理念，堅定實(shí)行“校企一體，產(chǎn)教融合”的辦學(xué)模式，與廣東、深圳、長沙等地多家優(yōu)質(zhì)企業(yè)聯(lián)合辦學(xué)，以“入學(xué)一人，成才一人，就業(yè)一人，致富一家”為目標(biāo)，注重學(xué)生素質(zhì)教育和能力培養(yǎng)，實(shí)行封閉式半軍事化管理，形成了鮮明的辦學(xué)特色。
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