2024永州公辦中專學(xué)校有哪些 永州公辦中專學(xué)校名單一覽表
2024永州的公辦中專學(xué)校有:祁陽(yáng)縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校、藍(lán)山縣職業(yè)中專學(xué)校、江華瑤族自治縣職業(yè)中專學(xué)校、寧遠(yuǎn)縣職業(yè)中專學(xué)校、永州工商職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校、永州育才科技職業(yè)學(xué)校、永州綜合職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校、新田縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校、永州師范高等??茖W(xué)校、湖南道縣師范學(xué)校等公辦中專學(xué)校。一、2024永州公辦中專學(xué)校名單一覽表
報(bào)名流程詳解,入學(xué)條件咨詢,熱線電話:15674 9 9 9 1 2 5
序號(hào) | 中專學(xué)校名稱 | 中專學(xué)校地區(qū) | 中專學(xué)校性質(zhì) |
1 | 祁陽(yáng)縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校 | 永州 | 公辦院校 |
2 | 藍(lán)山縣職業(yè)中專學(xué)校 | 永州 | 公辦院校 |
3 | 江華瑤族自治縣職業(yè)中專學(xué)校 | 永州 | 公辦院校 |
4 | 寧遠(yuǎn)縣職業(yè)中專學(xué)校 | 永州 | 公辦院校 |
5 | 永州工商職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校 | 永州 | 公辦院校 |
6 | 永州育才科技職業(yè)學(xué)校 | 永州 | 公辦院校 |
7 | 永州綜合職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校 | 永州 | 公辦院校 |
8 | 新田縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校 | 永州 | 公辦院校 |
9 | 永州師范高等??茖W(xué)校 | 永州 | 公辦院校 |
10 | 湖南道縣師范學(xué)校 | 永州 | 公辦院校 |
11 | 江永縣職業(yè)中專學(xué)校 | 永州 | 公辦院校 |
12 | 東安縣職業(yè)中專學(xué)校 | 永州 | 公辦院校 |
13 | 永州東方科技職業(yè)學(xué)校 | 永州 | 公辦院校 |
14 | 雙牌縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校 | 永州 | 公辦院校 |
15 | 藍(lán)山縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校 | 永州 | 公辦院校 |
16 | 永州湘南旅游學(xué)校 | 永州 | 公辦院校 |
17 | 湖南永州工業(yè)貿(mào)易中等專業(yè)學(xué)校 | 永州 | 公辦院校 |
18 | 東安金橋中等職業(yè)學(xué)校 | 永州 | 公辦院校 |
19 | 永州特教職業(yè)技術(shù)學(xué)校 | 永州 | 公辦院校 |
1、祁陽(yáng)縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校
祁陽(yáng)縣職業(yè)中專創(chuàng)辦于1984年,1995年易地重建。新校址位于祁陽(yáng)縣工業(yè)園新區(qū)內(nèi)、毗鄰國(guó)家4A級(jí)風(fēng)景名勝區(qū)――浯溪公園。是首批國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校、湖南省示范性中職學(xué)校、湖南省首批信息化教學(xué)試點(diǎn)學(xué)校、湖南省水庫(kù)移民定點(diǎn)培訓(xùn)學(xué)校,2012年入圍國(guó)家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校,2015年入圍湖南省首批卓越職業(yè)院校,2017年被吸收為“全國(guó)職教育學(xué)會(huì)國(guó)際交流委員會(huì)理事單位”。
學(xué)校占地面積250畝,現(xiàn)有學(xué)生8290人,教職員工510人,專任教師349人,專業(yè)課教師270人,具備研究生學(xué)歷的有40人,骨干教師109人,省、市專業(yè)帶頭人25人,雙師型教師比達(dá)94.28%。
學(xué)校按照“以人為本,注重素質(zhì),管理立校,質(zhì)量強(qiáng)校”的辦學(xué)理念,堅(jiān)持以服務(wù)為宗旨,以就業(yè)為導(dǎo)向,走產(chǎn)教研結(jié)合的發(fā)展道路。立足農(nóng)村、面向社會(huì)、適應(yīng)市場(chǎng)、開(kāi)放辦學(xué),培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的高素質(zhì)中低等技能型人才。在專業(yè)設(shè)置上,圍繞產(chǎn)業(yè)辦專業(yè),辦好專業(yè)促產(chǎn)業(yè),精心打造以數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、電子與信息技術(shù)應(yīng)用等為代表的重點(diǎn)專業(yè)和骨干專業(yè);在教學(xué)上,本著“重素質(zhì)、筑平臺(tái)、突專業(yè)”的要求,構(gòu)建以能力為本位、崗位為依據(jù)、素質(zhì)為核心、突出實(shí)訓(xùn)教學(xué)的課程模式,將校內(nèi)實(shí)訓(xùn)與崗位應(yīng)用無(wú)縫對(duì)接,始終把“圍繞社會(huì)、圍繞企業(yè)、圍繞技能”作為辦學(xué)和育人的出發(fā)點(diǎn)和立足點(diǎn)。
2、藍(lán)山縣職業(yè)中專學(xué)校
藍(lán)山縣職業(yè)中專學(xué)校創(chuàng)辦于1983年,是我縣唯一一所經(jīng)省教育廳批準(zhǔn)、由縣人民政府主辦的全日制中等職業(yè)學(xué)校。
學(xué)校坐落于縣城湘粵大道北端,占地面積150畝,總建筑面積4.2萬(wàn)平方米,交通便捷、環(huán)境優(yōu)雅,是莘莘學(xué)子學(xué)習(xí)知識(shí)技能、塑造健康人格和陶冶美好情操的理想場(chǎng)所。校園內(nèi)教學(xué)大樓、科教大樓、實(shí)訓(xùn)大樓、學(xué)生公寓、學(xué)生食堂、田徑運(yùn)動(dòng)場(chǎng)等教學(xué)設(shè)施齊全。學(xué)校擁有數(shù)控模具、電子電工、家電維修、制冷空調(diào)、自動(dòng)化、汽車、計(jì)算機(jī)、會(huì)計(jì)電算化、服裝設(shè)計(jì)與制作、模擬餐廳與客房等30余個(gè)實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所及舞蹈、數(shù)碼鋼琴、聲樂(lè)、繪畫(huà)、手工制作等10余個(gè)專業(yè)教室。學(xué)校校園內(nèi)建有實(shí)驗(yàn)幼兒園、校辦工廠、廣告制作中心等學(xué)生實(shí)習(xí)基地。學(xué)校還擁有永州湘威運(yùn)動(dòng)品有限公司、永州卓華服裝有限公司、藍(lán)山科教文體設(shè)備有限公司、美的集團(tuán)廣東美的制冷設(shè)備有限公司等14個(gè)穩(wěn)定的校外實(shí)習(xí)基地。
學(xué)?,F(xiàn)有教職工130人,其中專任教師108人,本科學(xué)歷達(dá)90%,中、高級(jí)職稱教師76人,"雙師型"教師45人。
3、江華瑤族自治縣職業(yè)中專學(xué)校
江華瑤族自治縣職業(yè)中專學(xué)校,是江華瑤族自治縣唯一的國(guó)家公辦職業(yè)學(xué)校,承擔(dān)著全縣的職業(yè)教育以及各種培訓(xùn)任務(wù)。學(xué)校創(chuàng)建于1995年,先后與江華農(nóng)業(yè)職業(yè)中學(xué)、江華林業(yè)職業(yè)中學(xué)、江華教師進(jìn)修學(xué)校實(shí)現(xiàn)了資源整合。1998年經(jīng)省教育廳評(píng)估驗(yàn)收,被命名為湖南省示范性職業(yè)學(xué)校。 2008年,經(jīng)重新評(píng)估,被命名為永州市示范性職業(yè)學(xué)校,2009年,學(xué)校實(shí)訓(xùn)基地被命名為永州市示范性實(shí)訓(xùn)基地,由學(xué)校牽頭的縣職教中心被命名為永州市示范性縣級(jí)職教中心。
學(xué)校在各級(jí)教育主管部門的大力支持下,在江華縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在全體教職員工的共同努力下,全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,嚴(yán)格對(duì)照國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn),從嚴(yán)治校,銳意改革,勇于創(chuàng)新,大力加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),多方籌集資金加大投入,不斷完善辦學(xué)條件,積極拓寬招生渠道,擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模。通過(guò)三年的努力,學(xué)校實(shí)現(xiàn)了跨越式發(fā)展,辦學(xué)特色凸現(xiàn),辦學(xué)質(zhì)量迅速提高,社會(huì)聲譽(yù)不斷提升,已發(fā)展成為專業(yè)結(jié)構(gòu)合理,設(shè)置配,套,師資隊(duì)伍精良,辦學(xué)方法靈活,教學(xué)設(shè)施比較先進(jìn),社會(huì)效益顯著,少數(shù)民族地區(qū)有較強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)力的職業(yè)學(xué)校,得到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的一致肯定和社會(huì)各界的好評(píng)。學(xué)校制定了學(xué)分制實(shí)施方案,組織教師更新教育教學(xué)觀念,構(gòu)建學(xué)分制教育模式,改革課程體系,制定各專業(yè)學(xué)分制教學(xué)計(jì)劃、制定學(xué)分制相關(guān)管理制度,并根據(jù)市場(chǎng)需求和專業(yè)建設(shè)要求適時(shí)開(kāi)展課程開(kāi)發(fā)與改革研討,研究開(kāi)發(fā)20余門選修課程,并編寫(xiě)了朋艮裝設(shè)計(jì)小常識(shí)》、《瑤服設(shè)計(jì)與制作》;《電子小制作》、《電工基礎(chǔ)》、《數(shù)控機(jī)床仿真系統(tǒng)》等7本校本教材,并已收到了良好效果。近年來(lái),根據(jù)"工學(xué)結(jié)合,半工半讀"的教學(xué)模式需要,學(xué)校已開(kāi)始探索彈性學(xué)制,結(jié)合這種新的學(xué)分制模式改革,學(xué)校修訂了教學(xué)計(jì)劃,構(gòu)建模塊式課程體系,推行學(xué)分與頒證相結(jié)合的教學(xué)管理制度,在硬件、軟件上準(zhǔn)備充分,已經(jīng)出臺(tái)了相關(guān)制度并實(shí)施。
在聯(lián)合辦學(xué)方面,學(xué)校堅(jiān)持校企合作,時(shí)間早,成效好,學(xué)校主體專業(yè)實(shí)行了校企合作,如服裝制作與營(yíng)銷專業(yè)與"聯(lián)泰集團(tuán)"和"瑤妹子服裝廠"實(shí)行了校企合作,電子專業(yè)與"東莞毅力集團(tuán)",計(jì)算機(jī)專業(yè)與"深圳北大方正數(shù)碼有限公司"等也實(shí)行了校企合作。同時(shí),學(xué)校大力推進(jìn)"訂單式"培養(yǎng),"訂單式"培養(yǎng)比例達(dá)到在校生的50%以上。學(xué)校長(zhǎng)期與國(guó)內(nèi)大型知名企業(yè)諾基亞、華為、宏致、聯(lián)泰、溢達(dá)、佳能集團(tuán)等深度合作。東莞宏致電子有限公司在2009年資助學(xué)校50名"宏致班"學(xué)生一年學(xué)費(fèi)后,今年又為學(xué)校2010級(jí)的200名新生資助一年的每生2400元學(xué)費(fèi),并為學(xué)校模具專業(yè)提供實(shí)訓(xùn)數(shù)控車床、磨床;中山東菱威力集團(tuán)在學(xué)校電子專業(yè)設(shè)立專項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金,組建專業(yè)實(shí)驗(yàn)室;東莞聯(lián)泰、佛山溢達(dá)集團(tuán)、寧波申洲集團(tuán)為學(xué)校服裝學(xué)生提供實(shí)訓(xùn)器材設(shè)備。 2008年11月以來(lái),美國(guó)金融風(fēng)暴引發(fā)全球經(jīng)濟(jì)危機(jī),國(guó)內(nèi)就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻,但江華職業(yè)中專學(xué)校逆流而上,新開(kāi)辟了索尼、步步高、富港電子、寧波申洲、雅戈?duì)柕纫慌髽I(yè)的就業(yè)渠道。畢業(yè)學(xué)生潛力大,發(fā)展后勁足,事業(yè)成功率高。