2024年祁陽縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)?,F(xiàn)代農(nóng)藝技術(shù)專業(yè)招生
如今國家大力發(fā)展職業(yè)教育,培養(yǎng)技能型專業(yè)人才,普高升學(xué)率被卡在50%,很多同學(xué)初中畢業(yè)后都直接走中等職業(yè)學(xué)校了,祁陽縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校就是永州當?shù)剡€不錯的一所中等職業(yè)學(xué)校,學(xué)校的現(xiàn)代農(nóng)藝技術(shù)專業(yè)更是學(xué)校的王牌專業(yè)之一,深受部分同學(xué)青睞,準備畢業(yè)后就報讀學(xué)校的現(xiàn)代農(nóng)藝技術(shù)專業(yè),那么祁陽縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)?,F(xiàn)代農(nóng)藝技術(shù)專業(yè)怎么樣呢?招生要求有哪些呢?對此,老師做了如下內(nèi)容分享,一起來看一下吧。
報名指南與入學(xué)條件,請致電:156749 9 9 1 2 5了解
現(xiàn)代農(nóng)藝技術(shù)專業(yè)介紹
現(xiàn)代農(nóng)藝技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)目標
1.掌握農(nóng)作物生產(chǎn)技術(shù)、蔬菜生產(chǎn)技術(shù)、果樹生產(chǎn)技術(shù)、花卉生產(chǎn)技術(shù)專業(yè)所必需的基本理論、專業(yè)知識和職業(yè)技能
2.能夠承擔本地區(qū)農(nóng)作物生產(chǎn)、蔬菜生產(chǎn)、果樹生產(chǎn)、花卉生產(chǎn)、經(jīng)營管理、技術(shù)推廣和信息服務(wù)工作,具備解決本地種植業(yè)生產(chǎn)實際問題和種植技術(shù)推廣的能力。
現(xiàn)代農(nóng)藝技術(shù)專業(yè)主要課程
植物生產(chǎn)與環(huán)境、植物病蟲草鼠害診斷與防治基礎(chǔ)、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營管理。物生產(chǎn)技術(shù)、3門專項技術(shù);果樹生產(chǎn)技術(shù)方向的主要課程為果樹生產(chǎn)技術(shù)、2門專項技術(shù)和水果儲藏保鮮技術(shù);蔬菜生產(chǎn)技術(shù)方向的主要課程為蔬菜生產(chǎn)技術(shù)、2門專項技術(shù)和水果蔬菜花卉貯藏保鮮技術(shù);花卉生產(chǎn)技術(shù)方向的主要課程 為花卉生產(chǎn)技術(shù)、2門專項技術(shù)和實用裝飾園藝。
報考要求及方法
(一)五年高職??疲赫猩踔袘?yīng)屆畢業(yè)生
要求:
1、參加中考,成績大道當?shù)氐?、市、州高職專科分?shù)線;
2、身體健康,五官端正。
3、在學(xué)校所在地縣、市州招辦填報我校五年制高職??浦驹笧榈谝恢驹?/span>
(二)三年制普通中專:招收應(yīng)往屆初中畢業(yè)生,高職畢業(yè)生。
要求:
1、所有學(xué)生直接到我校報名;
2、有良好的語言表達和溝通能力,身體健康,五官端正;
3、報名時須持本人身份證或者戶口簿原件,并提供初中及以上學(xué)歷畢業(yè)證原件及復(fù)印件(初中應(yīng)屆生請?zhí)峁┲锌汲煽兺ㄖ獑?,中學(xué)生素質(zhì)報告冊,成績冊)、本人免冠2寸身份證照片一張。
祁陽縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校現(xiàn)代農(nóng)藝技術(shù)專業(yè)招生有分數(shù)要求嗎
祁陽縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校是一所中專學(xué)校,專業(yè)不單獨設(shè)置分數(shù),報考學(xué)生滿足學(xué)校招生分數(shù)要求即可報名。
祁陽縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校簡介
學(xué)校地址:祁陽縣浯溪街道辦浯溪南路
祁陽縣職業(yè)中專創(chuàng)辦于1984年,1995年易地重建。新校址位于祁陽縣工業(yè)園新區(qū)內(nèi)、毗鄰國家4A級風(fēng)景名勝區(qū)――浯溪公園。是首批國家級重點中等職業(yè)學(xué)校、湖南省示范性中職學(xué)校、湖南省首批信息化教學(xué)試點學(xué)校、湖南省水庫移民定點培訓(xùn)學(xué)校,2012年入圍國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校,2015年入圍湖南省首批卓越職業(yè)院校,2017年被吸收為“全國職教育學(xué)會國際交流委員會理事單位”。
學(xué)校占地面積250畝,現(xiàn)有學(xué)生8290人,教職員工510人,專任教師349人,專業(yè)課教師270人,具備研究生學(xué)歷的有40人,骨干教師109人,省、市專業(yè)帶頭人25人,雙師型教師比達94.28%。
學(xué)校按照“以人為本,注重素質(zhì),管理立校,質(zhì)量強校”的辦學(xué)理念,堅持以服務(wù)為宗旨,以就業(yè)為導(dǎo)向,走產(chǎn)教研結(jié)合的發(fā)展道路。立足農(nóng)村、面向社會、適應(yīng)市場、開放辦學(xué),培養(yǎng)適應(yīng)社會主義新農(nóng)村建設(shè)的高素質(zhì)中低等技能型人才。在專業(yè)設(shè)置上,圍繞產(chǎn)業(yè)辦專業(yè),辦好專業(yè)促產(chǎn)業(yè),精心打造以數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、電子與信息技術(shù)應(yīng)用等為代表的重點專業(yè)和骨干專業(yè);在教學(xué)上,本著“重素質(zhì)、筑平臺、突專業(yè)”的要求,構(gòu)建以能力為本位、崗位為依據(jù)、素質(zhì)為核心、突出實訓(xùn)教學(xué)的課程模式,將校內(nèi)實訓(xùn)與崗位應(yīng)用無縫對接,始終把“圍繞社會、圍繞企業(yè)、圍繞技能”作為辦學(xué)和育人的出發(fā)點和立足點。
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