長沙湘江科技中等職業(yè)學校數(shù)控技術專業(yè)2024年招生
隨著國家對于職業(yè)教育的重視,現(xiàn)在普高升學率被卡在了50%,可以說很多同學初中畢業(yè)后都會直接走中等職業(yè)學校,長沙湘江科技中等職業(yè)學校就是長沙當?shù)仡H負盛名的中等職業(yè)學校,深受青睞,而學校的數(shù)控技術專業(yè)更是學校的王牌專業(yè)之一,很多想要報讀長沙湘江科技中等職業(yè)學校的同學都想要報讀數(shù)控技術專業(yè),對此,老師為了讓這部分同學能對專業(yè)以及專業(yè)招生要求有所了解,能順利報名,老師分享了長沙湘江科技中等職業(yè)學校數(shù)控技術專業(yè)2024年招生信息,一起來看一下吧。
長沙地區(qū)衛(wèi)校報名方式,入學要求咨詢:0731-8645?。梗梗常?/font>
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數(shù)控技術專業(yè)介紹
培養(yǎng)目標:培養(yǎng)與中國社會主義現(xiàn)代化建設相適應,德、智、體、美、勞全面發(fā)展,牢固掌握文化基礎知識、具備從事數(shù)控加工和數(shù)控設備操作與管理的基礎理論知識和綜合職業(yè)能力,有較強的實踐能力,在生產(chǎn)、服務、技術、管理*線從事數(shù)控設備及其它機電設備操作與維護的高素質(zhì)勞動者和初中級應用型專門人才。
主要課程:計算機應用基礎、機械制圖、機械工程材料、機械設計基礎、電工與電子技術、設備控制基礎、測量技術、微機原理與應用、數(shù)控系統(tǒng)、數(shù)控設備與編程、數(shù)控加工技術、機電專業(yè)英語、企業(yè)管理與營銷。
就業(yè)前景:本專業(yè)畢業(yè)生主要面向企業(yè),一般從事數(shù)控技術的工作,其主要業(yè)務范圍是:從事數(shù)控機床的加工工藝規(guī)程的制定及數(shù)控加工生產(chǎn)、建設工作;數(shù)控編程及設計;數(shù)控機床的安裝、調(diào)試及維護、維修及服務等。
招生對象:應往屆初中畢業(yè)生或具有同等學歷的社會青年符合報名條件均可到我校學習。
報名辦法:有志青年均可直接來電、來函報名,也可持戶口(身份證、畢業(yè)證)或相關證明直接到學校招生辦報名即可,額滿為止。
畢業(yè)待遇
1、凡我校畢業(yè)生經(jīng)考試合格,頒發(fā)國家承認學歷的中專、大專、本科電子注冊畢業(yè)證書,同時按所學專業(yè)頒發(fā)《職業(yè)資格證》、《技術等級證》等證書;
2、凡我校畢業(yè)生,負責全部推薦工作,每名畢業(yè)生有三次推薦機會,并對學生進行跟蹤服務
3、學生畢業(yè)后三個月沒有推薦工作的(純屬學校原因),學校負責退還學生的全部學費
長沙湘江科技中等職業(yè)學校數(shù)控技術專業(yè)招生有分數(shù)要求嗎
長沙湘江科技中等職業(yè)學校是一所中專學校,專業(yè)不單獨設置分數(shù),報考學生滿足學校招生分數(shù)要求即可報名。
長沙湘江科技中等職業(yè)學校簡介
學校地址:長沙市岳麓區(qū)麓松路682號
長沙湘江科技中等職業(yè)學校(原長沙達益職業(yè)中等專業(yè)學校)(學校代碼:3033 )是經(jīng)湖南省教育廳批準、國家教育部備案,由長沙市教育局負責管理的全日制中專學校;原湖南中山幼教中專和湖南紅燭女子中專先后于2000年6月與2001年9月并入我校;學校自1980年創(chuàng)辦以來,堅持全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針、路線,以辦學嚴謹、管理規(guī)范、教學一流而贏得了社會的贊同;曾多次被評為“優(yōu)秀民辦學校”;中央人民廣播電臺、湖南日報、中國青年報、長沙晚報等新聞媒體,曾多次以大量篇幅報道我校注重教學質(zhì)量、注重素質(zhì)教育、既重培養(yǎng)又重推薦、以及畢業(yè)生倍受用人單位歡迎的典型事跡。
學校地處國務院直批長沙湘江新區(qū)核心地帶岳麓區(qū)麓松路682號,即岳麓大道和東方紅路交匯處,交通便利,下高速五分鐘即可到達;學校環(huán)境優(yōu)美,占地面積達55畝,建筑面積20000多平方米,學校毗鄰長沙市明德麓谷中學、長沙高新技術工程學校、長沙市北大青鳥新途校區(qū),湖南涉外經(jīng)濟學院,湖南第一師范,學習氛圍濃厚,絕對是廣大學子求學成才之地。
湖南弘孝國學幼兒園由湖南省弘孝教育投資有限公司于2009年9月開始投資創(chuàng)辦,以民間游戲、國藝、武術、手工藝、國學經(jīng)典、國醫(yī)保育為特色,讓孩子在興趣中學習、在心、手、腦平衡中成長,因材施教,開慧益智。以“返本歸真、德智雙啟”宗旨,遵循從孝做起,通過培養(yǎng)老師的孝心來培植孝根,培養(yǎng)有孝心,懂感恩的孩子,堅持做快樂的根值教育。
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