婁底現(xiàn)代信息中等職業(yè)學(xué)校旅游服務(wù)與管理專業(yè)2024年招生
婁底現(xiàn)代信息中等職業(yè)學(xué)校旅游服務(wù)與管理專業(yè)怎么樣?招生要求有哪些?相信這是很多想要報(bào)名婁底現(xiàn)代信息中等職業(yè)學(xué)校旅游服務(wù)與管理專業(yè)的同學(xué)都很想要知道的吧,這里,老師就學(xué)校的這一專業(yè)以及專業(yè)招生要求做了介紹,一起來看一下吧。
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專業(yè)基本情況
旅游服務(wù)與管理專業(yè)介紹
旅游服務(wù)與管理專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)使學(xué)生掌握導(dǎo)游服務(wù)、旅行社基層管理、酒店服務(wù)與管理的基本知識和專業(yè)技能;培養(yǎng)學(xué)生具有較強(qiáng)的漢語和英語口語表達(dá)能力和人際溝通能力;具有良好的服務(wù)意識、禮儀禮節(jié)和較強(qiáng)的應(yīng)變能力。成為從事導(dǎo)游和旅行社管理的專業(yè)人員、賓館服務(wù)和基層管理人員。有較強(qiáng)的溝通協(xié)調(diào)能力、組織能力和團(tuán)隊(duì)精神。
旅游服務(wù)與管理專業(yè)能力
具有從事旅游服務(wù)的基本知識及職業(yè)道德,熟悉相關(guān)的法律法規(guī);具有較強(qiáng)的服務(wù)意識,禮貌待客,誠實(shí)守信,吃苦耐勞。了解旅游服務(wù)部門主要崗位的服務(wù)流程及用語,能提供恰當(dāng)?shù)慕哟?wù)。具備主要崗位的服務(wù)技能,具有較強(qiáng)的應(yīng)變能力;具有在服務(wù)崗位使用外語與客人交流、溝通的能力。具備使用、維護(hù)及保養(yǎng)基本設(shè)施設(shè)備的知識與能力,能較嫻熟地利用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)進(jìn)行業(yè)務(wù)溝通和規(guī)范服務(wù)。具有團(tuán)隊(duì)合作意識,協(xié)調(diào)人際關(guān)系的能力;具有繼續(xù)學(xué)習(xí),應(yīng)用新技術(shù)和適應(yīng)職業(yè)變化的能力;具有自我創(chuàng)新,勇于創(chuàng)業(yè)的能力。
招生要求
1、考生所有專業(yè)志愿都無法滿足時(shí),若服從專業(yè)調(diào)劑,則根據(jù)考生成績從高到低調(diào)劑到其他專業(yè);若不服從專業(yè)調(diào)劑,作退檔處理。
2、藝術(shù)類專業(yè)考試與錄取原則:我院藝術(shù)類專業(yè)認(rèn)定生源所在省(自治區(qū)、直轄市)組織的專業(yè)考試成績。對體檢合格、高考文化考試成績及藝術(shù)類專業(yè)考試成績達(dá)到生源所在省(自治州、直轄市)藝術(shù)類??其浫】刂品?jǐn)?shù)線的投檔考生,依據(jù)考生的專業(yè)成績按“從高分到低分”的原則擇優(yōu)錄取。
3、學(xué)院錄取將遵循平行投檔原則,由高分到低分,綜合考察,擇優(yōu)錄取。在專業(yè)錄取上按照專業(yè)志愿優(yōu)先原則,結(jié)合專業(yè)計(jì)劃和考生報(bào)考情況進(jìn)行調(diào)配,建議考生在填報(bào)時(shí)候按照自己意愿填報(bào)兩個(gè)以上專業(yè)志愿,并服從調(diào)配。
婁底現(xiàn)代信息中等職業(yè)學(xué)校旅游服務(wù)與管理專業(yè)招生有分?jǐn)?shù)要求嗎
婁底現(xiàn)代信息中等職業(yè)學(xué)校是一所中專學(xué)校,專業(yè)不單獨(dú)設(shè)置分?jǐn)?shù),報(bào)考學(xué)生滿足學(xué)校招生分?jǐn)?shù)要求即可報(bào)名。
婁底現(xiàn)代信息中等職業(yè)學(xué)校簡介
學(xué)校地址:婁底新星南路
婁底現(xiàn)代信息職業(yè)學(xué)校是近十年來婁底城區(qū)成立的第一所高規(guī)格創(chuàng)新型、綜合型全日制中等職業(yè)學(xué)校,學(xué)校在籌辦過程到到省、市有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)高度重視及社會各界的廣泛關(guān)注。學(xué)校由長期從事高等教育和職業(yè)教育的資深專家聯(lián)合舉辦,以更高標(biāo)準(zhǔn)整合優(yōu)質(zhì)辦學(xué)資源,優(yōu)化管理,綜合實(shí)力穩(wěn)居全省前列。
學(xué)校為國家實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)和中華民族偉大復(fù)興的中國夢提供堅(jiān)實(shí)人才保障;為婁底實(shí)現(xiàn)供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革、加速轉(zhuǎn)型、奮力趕超、引領(lǐng)開放崛起戰(zhàn)略、大力培育和發(fā)展實(shí)體經(jīng)濟(jì)的目標(biāo)提供實(shí)用技術(shù)型人才。學(xué)校堅(jiān)持‘促進(jìn)就業(yè)、服務(wù)升學(xué)’的辦學(xué)方向,深化改革、創(chuàng)新模式。一方面開辦就業(yè)班,積極推進(jìn)產(chǎn)教融合、校企合作、工學(xué)結(jié)合、知行合一,確保對口就業(yè)、高薪就業(yè);另一方面開辦對口高考班,由人文科技學(xué)院教授領(lǐng)隊(duì)全程教學(xué)、輔導(dǎo),幫助有志學(xué)子圓大學(xué)夢。總之,學(xué)校讓每個(gè)學(xué)生都有人生出彩的機(jī)會。
學(xué)校堅(jiān)持“一切為了學(xué)生”的辦學(xué)思想,發(fā)揮全體教職員工的主人翁精神,凝聚人心,充分調(diào)動(dòng)積極性,轉(zhuǎn)變教育質(zhì)量觀,以滿足社會需求為真培養(yǎng)目標(biāo),以立德樹人、服務(wù)學(xué)生為根本任務(wù),以規(guī)范管理為著力點(diǎn),以對教育事業(yè)高度負(fù)責(zé)的精神,承擔(dān)起職校人才培養(yǎng)的重任。
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