答案是可以的。近年來(lái)有很多初中生報(bào)讀幼師學(xué)校選擇就讀幼師這個(gè)專(zhuān)業(yè)?，F(xiàn)在的幼師專(zhuān)業(yè)人才是比較缺的，所以如果同學(xué)們想要學(xué)習(xí)這個(gè)專(zhuān)業(yè)的話，讀了中專(zhuān)還有繼續(xù)提升至自己的學(xué)歷才好，現(xiàn)在都需要高學(xué)歷、高素質(zhì)的幼兒教師。接下來(lái)就為同學(xué)們介紹一所成都的幼師專(zhuān)業(yè)學(xué)校，同學(xué)們可以了解下。

四川五月花專(zhuān)修學(xué)院金堂校區(qū)位于成都市金堂縣三星鎮(zhèn)“大學(xué)城”，毗鄰四川文理學(xué)院、四川航空學(xué)院、西南交大希望學(xué)院等高等院校。團(tuán)結(jié)校區(qū)位于成都市高新西區(qū)團(tuán)結(jié)“大學(xué)城”，毗鄰四川傳媒學(xué)院(原成都理工大學(xué)廣播影視學(xué)院)、四川工商學(xué)院(原四川師范大學(xué)成都學(xué)院)、西南交通大學(xué)(新校區(qū))、西華大學(xué)、電子科技大學(xué)(清水河校區(qū))、電子科技大學(xué)成都學(xué)院、四川外語(yǔ)學(xué)校成都學(xué)院、川大錦城學(xué)院、成都中醫(yī)學(xué)院、銀杏酒店管理學(xué)院、紡織高等專(zhuān)科學(xué)校等數(shù)十所高等院校。校園內(nèi)綠樹(shù)成蔭、繁花盛開(kāi)、假山池沼、亭臺(tái)樓閣、小橋流水、林蔭小道，景色宜人。

教學(xué)建設(shè)

學(xué)校占地180余畝、建筑面積達(dá)6萬(wàn)平方米，硬件設(shè)施完善，布局合理、功能齊全，能同時(shí)容納5000名學(xué)生在校就讀。學(xué)校斥資5000余萬(wàn)元配置了大量的實(shí)習(xí)實(shí)作設(shè)備，擁有全新品牌電腦5000余臺(tái)，標(biāo)準(zhǔn)實(shí)習(xí)機(jī)房近100個(gè)，大型多媒體投影階梯教室10個(gè)，標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)音教室2個(gè)，標(biāo)準(zhǔn)航空模擬倉(cāng)1個(gè)，會(huì)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)實(shí)訓(xùn)室2個(gè)。 完善的校園音響系統(tǒng)、遍布全校園的無(wú)線高速網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)、放映娛樂(lè)室、旱冰場(chǎng)、價(jià)值上百萬(wàn)的拓展訓(xùn)練設(shè)備、標(biāo)準(zhǔn)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、電子閱覽室等，為學(xué)生提供了學(xué)習(xí)和生活的保障。

辦學(xué)宗旨

學(xué)校始終堅(jiān)持以“企業(yè)需要什么人才，我們就培養(yǎng)什么人才;企業(yè)需要什么，我們就教什么”作為辦學(xué)宗旨。學(xué)校自1999年創(chuàng)建以來(lái)，以 “感恩、陽(yáng)光、嚴(yán)謹(jǐn)、責(zé)任”的育人理念，經(jīng)過(guò)十幾年的努力實(shí)踐探索，證實(shí)了它有著深刻的歷史和現(xiàn)實(shí)意義，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)產(chǎn)生了重大影響。

辦學(xué)模式

建校以來(lái)，四川五月花專(zhuān)修學(xué)院緊緊圍繞創(chuàng)辦一流職業(yè)學(xué)校的奮斗目標(biāo)，在全國(guó)率先提出“三維教學(xué)模式”，即“匠人式”技能教育 + “主體式”素質(zhì)教育 +“教授式”學(xué)歷教育。學(xué)校在新生入學(xué)第一學(xué)年實(shí)施素質(zhì)教育+技能教育，第二學(xué)年實(shí)施技能教育+學(xué)歷教育。學(xué)生必須獲得素質(zhì)教育合格證書(shū)、技能教育合格證書(shū)和學(xué)歷教育合格證書(shū)，三證齊全才算合格。其目的就是要以素質(zhì)教育為基礎(chǔ)，以技能教育為核心，以學(xué)歷教育為載體，全面、立體地培養(yǎng)高素質(zhì)、高技能、高學(xué)歷的“三高”人才。

以上就是為大家介紹的成都幼師專(zhuān)業(yè)學(xué)校，希望對(duì)大家有所幫助。隨著社會(huì)的發(fā)展，人們也越來(lái)越重視對(duì)自己的孩子進(jìn)行這樣的早期教育，以此同時(shí)，國(guó)家也大力推進(jìn)學(xué)前教育的發(fā)展，使學(xué)前教育受到了人們的重視然而在學(xué)前教育階段，因?yàn)楹细裼讕煹膮T乏，而幼兒教師的地位又越來(lái)越受重視，使學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)逐漸走向最熱門(mén)。