醴陵陶瓷煙花職業(yè)技術(shù)學(xué)校旅游服務(wù)與管理專業(yè)2024年招生

旅游服務(wù)與管理專業(yè)是一個(gè)還不錯(cuò)的專業(yè)，很多準(zhǔn)備讀中職的學(xué)生都準(zhǔn)備報(bào)考這一專業(yè)，醴陵陶瓷煙花職業(yè)技術(shù)學(xué)校2024年招生工作已經(jīng)開(kāi)展了一段時(shí)間了，學(xué)校也是開(kāi)設(shè)有旅游服務(wù)與管理專業(yè)的，那么醴陵陶瓷煙花職業(yè)技術(shù)學(xué)校旅游服務(wù)與管理專業(yè)怎么樣呢?招生要求是什么呢?針對(duì)這一問(wèn)題，老師做了相應(yīng)內(nèi)容分享，一起來(lái)看一下吧。

專業(yè)基本情況

旅游服務(wù)與管理專業(yè)介紹

培養(yǎng)目標(biāo)

使學(xué)生掌握導(dǎo)游服務(wù)、旅行社基層管理、酒店服務(wù)與管理的基本知識(shí)和專業(yè)技能;培養(yǎng)學(xué)生具有較強(qiáng)的漢語(yǔ)和英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)能力和人際溝通能力;具有良好的服務(wù)意識(shí)、禮儀禮節(jié)和較強(qiáng)的應(yīng)變能力。成為從事導(dǎo)游和旅行社管理的專業(yè)人員、賓館服務(wù)和基層管理人員。有較強(qiáng)的溝通協(xié)調(diào)能力、組織能力和團(tuán)隊(duì)精神。

主要課程

旅游管理學(xué)、導(dǎo)游業(yè)務(wù)、導(dǎo)游基礎(chǔ)知識(shí)、旅游政策與法規(guī)、旅行社業(yè)務(wù)、旅行社管理、餐飲管理、前廳與客房管理模擬與現(xiàn)場(chǎng)導(dǎo)游旅游理旅游經(jīng)濟(jì)、旅行社經(jīng)營(yíng)與管理、旅游市場(chǎng)營(yíng)銷、旅游英語(yǔ)、酒店管理旅游概論、旅游文化、旅游資源管理、景點(diǎn)規(guī)劃與管理、旅游安全、旅游企業(yè)人力資源管理、旅游客源區(qū)概況、旅游財(cái)務(wù)管理、旅游項(xiàng)目管理、旅游信息系統(tǒng)等。

招生對(duì)象及地區(qū)

1.學(xué)院實(shí)行“陽(yáng)光招生”，并按教育部規(guī)定的“學(xué)校負(fù)責(zé)，招辦監(jiān)督”的錄取體制進(jìn)行遠(yuǎn)程網(wǎng)上錄取。貫徹德、智、體、美全面考核、擇優(yōu)錄取的原則，公開(kāi)、公正、公平選拔每一位合格考生。

2.招生對(duì)象為參加全國(guó)普通高等學(xué)校統(tǒng)一招生考試的學(xué)生，并根據(jù)教育部當(dāng)年頒布的有關(guān)文件精神執(zhí)行。

3.招生計(jì)劃以各省(自治區(qū)、直轄市)高校招生考試主管部門(mén)(考試院)公布為準(zhǔn)。

4.對(duì)加分或降分投檔的考生，按各省(自治區(qū)、直轄市)規(guī)定執(zhí)行，我院予以認(rèn)可。

醴陵陶瓷煙花職業(yè)技術(shù)學(xué)校旅游服務(wù)與管理專業(yè)招生有分?jǐn)?shù)要求嗎

醴陵陶瓷煙花職業(yè)技術(shù)學(xué)校是一所中專學(xué)校，專業(yè)不單獨(dú)設(shè)置分?jǐn)?shù)，報(bào)考學(xué)生滿足學(xué)校招生分?jǐn)?shù)要求即可報(bào)名。

醴陵陶瓷煙花職業(yè)技術(shù)學(xué)校簡(jiǎn)介

學(xué)校地址：湖南省醴陵市玉瓷北路光塘1號(hào)

醴陵市陶瓷煙花職業(yè)技術(shù)學(xué)校位于醴陵經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)，毗鄰瓷谷。學(xué)校創(chuàng)辦于1987年，是醴陵市人民政府主辦的公辦中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校，是國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校、國(guó)家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校、省示范性職教中心牽頭學(xué)校、國(guó)家非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承基地、湖南省首批卓越職業(yè)院校，省未成年人法治教育基地、全國(guó)青少年校園足球特色學(xué)校、湖南省優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)、株洲市十佳平安校園、株洲市園林式單位、醴陵市兩型示范校、醴陵市高中教育質(zhì)量“先進(jìn)單位”、醴陵市教育工作紅旗單位、醴陵市教育精準(zhǔn)扶貧工作優(yōu)秀單位。

學(xué)?，F(xiàn)有占地面積7.3萬(wàn)平方米，校舍建筑面積5.6萬(wàn)平方米，現(xiàn)有教職工267人，其中雙師型教師108人，省工藝大師8人，省、市級(jí)學(xué)科帶頭人12人;建立了7個(gè)名師工作室，12位教師獲全國(guó)“創(chuàng)新杯”說(shuō)課賽一等獎(jiǎng);全日制在校學(xué)生3250人;設(shè)有陶瓷工藝、花炮生產(chǎn)與管理、工藝美術(shù)、汽車(chē)運(yùn)用與維修、電子商務(wù)、機(jī)械制造技術(shù)、旅游服務(wù)與管理、計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)、音樂(lè)等15個(gè)專業(yè)，其中陶瓷工藝專業(yè)被評(píng)為全國(guó)民族文化傳承與創(chuàng)新示范性特色專業(yè)，花炮生產(chǎn)與管理專業(yè)是省特色專業(yè)，陶瓷工藝專業(yè)群是省示范性特色專業(yè)群。

學(xué)校堅(jiān)持“立足園區(qū)，對(duì)接產(chǎn)業(yè)，服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)”的辦學(xué)理念，確立了“職業(yè)人才搖籃、新興產(chǎn)業(yè)引擎、國(guó)家中職名校”的發(fā)展定位，形成了“校企一體”的辦學(xué)模式，打造了“大師引領(lǐng)、專兼結(jié)合”的師資隊(duì)伍，構(gòu)建了“分段輪崗、工學(xué)結(jié)合”的人才培養(yǎng)模式，開(kāi)展了現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)和訂單式培養(yǎng)，為學(xué)生搭建了中高職銜接、普職融通、對(duì)口升學(xué)、電大等成長(zhǎng)立交橋，辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大，內(nèi)涵建設(shè)日益增強(qiáng)，辦學(xué)水平大幅度提升，人才培養(yǎng)質(zhì)量顯著提高。

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