長沙財經(jīng)學(xué)校有什么專業(yè)


長沙財經(jīng)學(xué)校有什么專業(yè)

長沙地區(qū)公辦衛(wèi)校招生要求,入學(xué)方式致電:0731-86459938 (微-信)(同-號)

長沙財經(jīng)學(xué)校有什么專業(yè)

長沙財經(jīng)學(xué)校緊扣長株潭國家自主創(chuàng)新示范區(qū)、湘江新區(qū)等國家戰(zhàn)略發(fā)展和長沙市加快發(fā)展現(xiàn)代服務(wù)業(yè)、提升服務(wù)業(yè)支撐能力的工作重點,圍繞會計電算化、物流服務(wù)與管理、中餐烹飪與營養(yǎng)膳食、美發(fā)與形象設(shè)計等4個重點專業(yè)開展了以現(xiàn)代服務(wù)業(yè)為核心的特色品牌專業(yè)建設(shè),形成了現(xiàn)代商業(yè)服務(wù)、現(xiàn)代旅游服務(wù)、現(xiàn)代休閑服務(wù)三大專業(yè)群。到目前為止,學(xué)校已建成省級精品專業(yè)1個、省級示范性特色專業(yè)1個、省級生產(chǎn)性實習(xí)實訓(xùn)(教師認證培訓(xùn))基地1個、省級特色專業(yè)1個、市級精品專業(yè)2個、省級精品課程2門、市級精品課程1門、主持或參與國家共建共享課程5門。學(xué)校建立了專業(yè)設(shè)置動態(tài)調(diào)整機制,以專業(yè)對接產(chǎn)業(yè)、提升專業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)能力為根本任務(wù),整體融入長沙現(xiàn)代服務(wù)業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈,構(gòu)建了現(xiàn)代商業(yè)服務(wù)專業(yè)群、現(xiàn)代旅游服務(wù)專業(yè)群和現(xiàn)代休閑服務(wù)專業(yè)群。

長沙財經(jīng)學(xué)校有什么專業(yè)

 學(xué)校招生專業(yè)

長沙財經(jīng)學(xué)校有什么專業(yè)

序號

招生專業(yè)

學(xué)制

招生對象

收費標(biāo)準(zhǔn)

1

電子商務(wù)

3年

應(yīng)屆初中

0元

2

美容美體藝術(shù)

3年

應(yīng)屆初中

0元

3

會計事務(wù)

3年

應(yīng)屆初中

0元

4

旅游服務(wù)與管理

3年

應(yīng)屆初中

0元

5

物流服務(wù)與管理

3年

應(yīng)屆初中

0元

6

文秘

3年

應(yīng)屆初中

0元

7

高星級飯店運營與管理

3年

應(yīng)屆初中

0元

8

市場營銷

3年

應(yīng)屆初中

0元

9

商務(wù)英語

3年

應(yīng)屆初中

0元

10

中餐烹飪

3年

應(yīng)屆初中

0元

11

航空服務(wù)

3年

應(yīng)屆初中

0元

12

服裝設(shè)計與工藝

3年

應(yīng)屆初中

0元

13

西餐烹飪

3年

應(yīng)屆初中

0元

14

大數(shù)據(jù)技術(shù)應(yīng)用

3年

應(yīng)屆初中

0元

15

影像與影視技術(shù)

3年

應(yīng)屆初中

0元

16

納稅事務(wù)

3年

應(yīng)屆初中

0元

17

移動應(yīng)用技術(shù)與服務(wù)

3年

應(yīng)屆初中

0元

18

計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)

3年

應(yīng)屆初中

0元

19

藝術(shù)設(shè)計與制作

3年

應(yīng)屆初中

0元

20

數(shù)字影像技術(shù)

3年

應(yīng)屆初中

0元

學(xué)校創(chuàng)辦中等職業(yè)教育30多年來,以立德樹人為根本,以服務(wù)發(fā)展為宗旨,以促進就業(yè)為導(dǎo)向,主動適應(yīng)經(jīng)濟發(fā)展新常態(tài),努力為長沙經(jīng)濟社會發(fā)展和學(xué)生全面可持續(xù)發(fā)展服務(wù)。2010年,學(xué)校按照長沙市專業(yè)資源整合的統(tǒng)一部署,在對長沙市商貿(mào)業(yè)、餐飲業(yè)、酒店服務(wù)業(yè)、物流業(yè)、休閑業(yè)等服務(wù)業(yè)已在全國形成明顯優(yōu)勢和鮮明特色進行充分調(diào)研的基礎(chǔ)上,明確服務(wù)長沙現(xiàn)代服務(wù)業(yè)的辦學(xué)定位。建立專業(yè)動態(tài)調(diào)整機制,實施服務(wù)社會建專業(yè),校企合作辦專業(yè),改革創(chuàng)新強專業(yè)的專業(yè)建設(shè)思路,積極推進校企合作、訂單培養(yǎng),創(chuàng)新課崗對接、工學(xué)交替教學(xué),建立以行業(yè)、企業(yè)專家為主導(dǎo)的專業(yè)建設(shè)委員會,全過程、全方位參與專業(yè)建設(shè),探索形成了與產(chǎn)業(yè)對接、校企共育的專業(yè)人才培養(yǎng)模式。

 

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