2024年祁陽(yáng)縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校招生總計(jì)劃
2024年祁陽(yáng)縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校招生總計(jì)劃5000人。其中，五年制高職（中高職銜接）招生計(jì)劃90人，掛靠永州職業(yè)技術(shù)學(xué)院（招生計(jì)劃90人）,中職招生計(jì)劃4910人。備注：五年制高職招生計(jì)劃由省教育廳提供，中職招生計(jì)劃由永州市提供。學(xué)校榮譽(yù)
祁陽(yáng)縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校創(chuàng)辦于1984年，是國(guó)家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校、全國(guó)職業(yè)教育學(xué)會(huì)國(guó)際交流委員會(huì)理事單位；湖南省首批在建卓越中職學(xué)校、湖南省首批信息化教學(xué)試點(diǎn)學(xué)校；祁陽(yáng)縣技能培訓(xùn)主體學(xué)?！，F(xiàn)有在校學(xué)生8290余人，是湖南省辦學(xué)規(guī)模最大的中職學(xué)校。
辦學(xué)特色
學(xué)校以“以人為本，注重素質(zhì)，管理立校，質(zhì)量強(qiáng)校“為辦學(xué)理想，對(duì)接湖南省現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)，構(gòu)建了電子信息技術(shù)、加工制造技術(shù)、商貿(mào)服務(wù)三大專業(yè)群和現(xiàn)代農(nóng)藝技術(shù)1個(gè)特色專業(yè)的專業(yè)體系，打造了”校企合作、工學(xué)結(jié)合、能力遞進(jìn)、課證融合“的教學(xué)模式，專業(yè)課采取在100%在實(shí)訓(xùn)室上的理實(shí)一體教學(xué)方法。 學(xué)校有校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室66間，設(shè)備價(jià)值5000余萬(wàn)元，完全滿足各個(gè)專業(yè)的學(xué)生實(shí)訓(xùn)操作。學(xué)校引進(jìn)企業(yè)投資6000萬(wàn)元在校內(nèi)共建了三個(gè)產(chǎn)教融合實(shí)訓(xùn)基地。學(xué)生的專業(yè)基礎(chǔ)實(shí)訓(xùn)在實(shí)訓(xùn)室進(jìn)行，專業(yè)核心實(shí)訓(xùn)在產(chǎn)教融合實(shí)訓(xùn)基地進(jìn)行生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)。近三年，學(xué)校學(xué)生在全國(guó)技能大賽中獲獎(jiǎng)10余人次，在湖南省技能大賽中獲獎(jiǎng)80余人次。
報(bào)名流程詳解，入學(xué)條件咨詢，熱線電話：１５６７４ 9 9 9 1 2 5
| 序號(hào) | 招生專業(yè) | 學(xué)制 | 招生對(duì)象 | 計(jì)劃招生人數(shù) |
| 1 | 幼兒保育 | 3年 | 應(yīng)屆初中 | 1100人 |
| 2 | 作物生產(chǎn)技術(shù) | 3年 | 應(yīng)屆初中 | 152人 |
| 3 | 會(huì)計(jì)事務(wù) | 3年 | 應(yīng)屆初中 | 227人 |
| 4 | 繪畫(huà) | 3年 | 應(yīng)屆初中 | 76人 |
| 5 | 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù) | 3年 | 應(yīng)屆初中 | 625人 |
| 6 | 工業(yè)機(jī)器人技術(shù)應(yīng)用 | 3年 | 應(yīng)屆初中 | 225人 |
| 7 | 電子商務(wù) | 3年 | 應(yīng)屆初中 | 452人 |
| 8 | 電子技術(shù)應(yīng)用 | 3年 | 應(yīng)屆初中 | 375人 |
| 9 | 數(shù)控技術(shù)應(yīng)用 | 3年 | 應(yīng)屆初中 | 548人 |
| 10 | 旅游服務(wù)與管理 | 3年 | 應(yīng)屆初中 | 152人 |
| 11 | 商務(wù)英語(yǔ) | 3年 | 應(yīng)屆初中 | 77人 |
| 12 | 電子信息技術(shù) | 3年 | 應(yīng)屆初中 | 683人 |
| 13 | 服裝設(shè)計(jì)與工藝 | 3年 | 應(yīng)屆初中 | 68人 |
| 14 | 美發(fā)與形象設(shè)計(jì) | 3年 | 應(yīng)屆初中 | 150人 |
