現在可能對于很多人來說，找一份好工作是首要，并且很多人也選擇就業(yè)比較容易第幼兒教育事業(yè)，并且很多人也會去了解如果教幼兒會有一些什么特點，最近也有人問我，成都幼兒師范學校幼兒教育有些什么特點?老師針對這個問題，為大家整理了以下資料，供大家了解查看!
 

　　一、游戲性

　　和其他教育不太相同，因為幼兒自身的特殊性，幼兒教育的課程相比于其他課程更多的是強調在游戲中教給幼兒知識，激發(fā)孩子學習的欲望，以保證幼兒更大程度的接受學習的內容，所以游戲教學在幼教的課程中占很大比重。通過這樣的教學方式，能確保幼兒在游戲中學到更多，也激發(fā)了幼兒的興趣。另外，游戲課程也有利于加強幼兒的身體素質。

　　二、生活化

　　其實幼兒時期的學習能力很強，而我們要教給他們的不是更多的知識，而是教會他們如何保護自身安全如何生活這樣的生活能力，所以幼教課程又多生活化，以便于讓幼兒更好的學會生活，養(yǎng)成良好的習慣，這便讓幼教具有很強的生活性，更加生活化。

　　三、潛在化

　　從與重慶幼兒師范學校教育的經驗交流中我們發(fā)現，與中小學課程不同，幼師教育不是那么直接的，更加注重鋪墊和潛移默化的影響幼兒，幼師提出話題，誘發(fā)幼兒自己的觀點，激發(fā)他們的興趣和想象力，有助于日后的學習，提高幼兒學習的主動性。

　　四、經驗化

　　經驗化即讓幼兒在學習和活動中積累生活學習的經驗，幼兒的教育不是注重知識的培養(yǎng)，兒是對生活的觀察，對身邊人物事物的觀察和了解，這也是一種學習的結果，所以幼教課程更加注重幼兒在學習中經驗的積累。

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