一、2024長(zhǎng)沙護(hù)理專業(yè)學(xué)校名單
| 序號(hào) | 護(hù)理專業(yè)學(xué)校名稱 | 護(hù)理專業(yè)學(xué)校地區(qū) | 護(hù)理專業(yè)學(xué)校地址 |
| 1 | 湖南保險(xiǎn)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 長(zhǎng)沙 | 長(zhǎng)沙市天心區(qū)中豹塘路196號(hào) |
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護(hù)理專業(yè)
根據(jù)國(guó)務(wù)院、教育部和國(guó)家衛(wèi)健委有關(guān)文件精神，從社會(huì)需求和學(xué)校自身建設(shè)與發(fā)展出發(fā)，我院開展了廣泛調(diào)查研究，對(duì)新增護(hù)理專業(yè)的必要性、可行性、行業(yè)人才需求情況、我院專業(yè)師資配備及辦學(xué)條件等進(jìn)行了深入分析及論證，形成了護(hù)理專業(yè)的可行性論證報(bào)告，制定了符合我院實(shí)際的護(hù)理專業(yè)人才培養(yǎng)方案、師資隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃、課程建設(shè)規(guī)劃、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)條件建設(shè)規(guī)劃、專業(yè)核心課程標(biāo)準(zhǔn)、專業(yè)技能考核標(biāo)準(zhǔn)和專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)等。在整合校內(nèi)原有資源的基礎(chǔ)上，根據(jù)護(hù)理專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)、職業(yè)能力培養(yǎng)的要求，從專業(yè)課程實(shí)施要求出發(fā)，結(jié)合擬招生學(xué)生規(guī)模，按照“理實(shí)一體”的原則對(duì)護(hù)理實(shí)訓(xùn)室進(jìn)行了規(guī)劃與建設(shè)。學(xué)院第一期投入專項(xiàng)資金近150萬，建設(shè)了解剖實(shí)訓(xùn)室、微生物實(shí)驗(yàn)室、生理技能實(shí)驗(yàn)室、基礎(chǔ)護(hù)理技術(shù)實(shí)訓(xùn)室、內(nèi)科護(hù)理技術(shù)實(shí)訓(xùn)室、外科護(hù)理技術(shù)實(shí)訓(xùn)室、婦產(chǎn)科護(hù)理技術(shù)實(shí)訓(xùn)室、兒科護(hù)理技術(shù)實(shí)訓(xùn)室、健康評(píng)估實(shí)訓(xùn)室等16間專業(yè)實(shí)訓(xùn)室，布局合理，實(shí)踐教學(xué)功能覆蓋人才培養(yǎng)方案的全課程，能夠滿足護(hù)理專業(yè)實(shí)訓(xùn)教學(xué)基本需要，達(dá)到開設(shè)護(hù)理專業(yè)的基本要求?，F(xiàn)將專業(yè)建設(shè)情況介紹如下。
一、護(hù)理專業(yè)定位
培養(yǎng)適應(yīng)我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)和衛(wèi)生保健事業(yè)發(fā)展需要的德、智、體、美、勞全面發(fā)展的，具有一定的科學(xué)文化水平、良好的人文素養(yǎng)、職業(yè)道德和創(chuàng)新意識(shí)，精益求精的工匠精神，較強(qiáng)的就業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展能力，掌握護(hù)理學(xué)和相關(guān)學(xué)科基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)和基本技能，并具有護(hù)理專業(yè)實(shí)踐能力的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。
二、護(hù)理專業(yè)師資條件
我院高度重視護(hù)理專業(yè)申報(bào)及建設(shè)工作，通過內(nèi)培外引的方式，建設(shè)護(hù)理專業(yè)師資隊(duì)伍。目前設(shè)置護(hù)理專業(yè)帶頭人2名（邱會(huì)利副教授/副主任護(hù)師、鄧雪英副教授），均為校內(nèi)專任教師，從事本、?？谱o(hù)理教育和護(hù)理管理工作多年，具有豐富的教學(xué)、管理、實(shí)訓(xùn)實(shí)驗(yàn)室管理經(jīng)驗(yàn)，能較好地把握國(guó)內(nèi)外護(hù)理行業(yè)、專業(yè)發(fā)展，了解各護(hù)理崗位需求機(jī)構(gòu)對(duì)本專業(yè)人才需求實(shí)際，對(duì)護(hù)理專業(yè)建設(shè)、實(shí)訓(xùn)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)與管理等非常熟悉，有較強(qiáng)的科研能力，在公開刊物發(fā)表相關(guān)論文多篇。
本專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)現(xiàn)有專業(yè)教師17人，其中專任專業(yè)核心課教師7人，是一支年齡結(jié)構(gòu)合理、高學(xué)歷、高職稱、雙師型的富有朝氣和活力的教師團(tuán)隊(duì)。教學(xué)團(tuán)隊(duì)中教授2人，副教授6人，副高以上專業(yè)技術(shù)職稱教師占47.06％，中級(jí)職稱教師8人，初級(jí)1人；具有博士學(xué)位者1人，碩士學(xué)位者13人，占82.35％；“雙師型”教師12名，占比達(dá)到70.59％；本專業(yè)的專任教師全部本科以上學(xué)歷，45歲以下教師研究生學(xué)歷及碩士學(xué)位及以上者14人，占82.35％。本專業(yè)聘請(qǐng)的10名兼職教師均來自醫(yī)院或醫(yī)衛(wèi)類院校，且都具有本科以上學(xué)歷，有較強(qiáng)的專業(yè)實(shí)踐動(dòng)手能力和豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)及教學(xué)培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)。
三、護(hù)理專業(yè)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)條件
1.校內(nèi)實(shí)訓(xùn)條件
我院原已購置醫(yī)學(xué)類相關(guān)實(shí)訓(xùn)儀器設(shè)施等合計(jì)約36萬元，2019年我院在整合校內(nèi)原有資源的基礎(chǔ)上，根據(jù)護(hù)理專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)、職業(yè)能力培養(yǎng)的要求，從專業(yè)課程實(shí)施要求出發(fā)，結(jié)合擬招生學(xué)生規(guī)模，按照“理實(shí)一體”的原則對(duì)護(hù)理實(shí)訓(xùn)室進(jìn)行了規(guī)劃與建設(shè)。學(xué)院第一期投入專項(xiàng)資金近150萬，建設(shè)了解剖實(shí)訓(xùn)室、微生物實(shí)驗(yàn)室、生理技能實(shí)驗(yàn)室、基礎(chǔ)護(hù)理技術(shù)實(shí)訓(xùn)室、內(nèi)科護(hù)理技術(shù)實(shí)訓(xùn)室、外科護(hù)理技術(shù)實(shí)訓(xùn)室、婦產(chǎn)科護(hù)理技術(shù)實(shí)訓(xùn)室、兒科護(hù)理技術(shù)實(shí)訓(xùn)室、健康評(píng)估實(shí)訓(xùn)室、等16間專業(yè)實(shí)訓(xùn)室，實(shí)踐教學(xué)功能覆蓋人才培養(yǎng)方案的全課程，能夠滿足護(hù)理專業(yè)實(shí)訓(xùn)教學(xué)基本需要。
2.校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)條件
本專業(yè)已與中國(guó)人民武裝警察部隊(duì)湖南省總隊(duì)醫(yī)院、長(zhǎng)沙老年康復(fù)醫(yī)院締結(jié)教學(xué)醫(yī)院關(guān)系，開展深度合作，主要滿足學(xué)生專業(yè)認(rèn)知、崗位技能訓(xùn)練及臨床實(shí)習(xí)的教學(xué)要求，培養(yǎng)符合職業(yè)崗位能力要求的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。同時(shí)也為加強(qiáng)校醫(yī)共建專業(yè)、行業(yè)兼職教師輸送、專任教師實(shí)踐鍛煉等方面提供了良好條件。
四、護(hù)理專業(yè)書籍
為滿足護(hù)理專業(yè)教育教學(xué)及專業(yè)建設(shè)所需，我院購置了護(hù)理專業(yè)圖書322種，計(jì)783冊(cè)；已訂閱2020年護(hù)理專業(yè)期刊7種；在購護(hù)理專業(yè)圖書221種，計(jì)663冊(cè)。綜上，我院護(hù)理專業(yè)圖書共計(jì)1446冊(cè)，專業(yè)期刊7種。
五、訂單培養(yǎng)特色
康養(yǎng)護(hù)理學(xué)院緊密結(jié)合“健康中國(guó)”戰(zhàn)略和人口老齡化背景下健康養(yǎng)老人才短缺的現(xiàn)狀，對(duì)接中國(guó)人壽“大健康、大養(yǎng)老”戰(zhàn)略，與國(guó)壽健康產(chǎn)業(yè)投資有限公司深入開展校企合作，將護(hù)理專業(yè)建成以訂單培養(yǎng)為抓手、專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)和課程標(biāo)準(zhǔn)體系完善、雙師型師資能力突出、校企合作特色鮮明、學(xué)生技能操作能力強(qiáng)、品牌影響力大的新興優(yōu)勢(shì)專業(yè)。