湖南開設鐵道車輛運用與檢修專業(yè)的中專學校名單有:湘鄉(xiāng)第一職業(yè)中等專業(yè)學校、株洲鐵航職業(yè)學校、婁底湘中領航鐵路衛(wèi)生職業(yè)學校、株洲鐵航衛(wèi)生中等職業(yè)技術學校等中專學校。
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一、湖南開設鐵道車輛運用與檢修專業(yè)的中專學校名單一覽表
序號 | 學校名稱 | 學校地址 |
1 | 湘鄉(xiāng)第一職業(yè)中等專業(yè)學校 | 湘鄉(xiāng)市經濟開發(fā)區(qū)湘鄉(xiāng)大道16號 |
2 | 株洲鐵航職業(yè)學校 | 株洲市荷塘區(qū)石宋路1057號(湖南工業(yè)大學內) |
3 | 婁底湘中領航鐵路衛(wèi)生職業(yè)學校 | 婁底市經開區(qū)秋浦大橋(四大橋)東側 |
4 | 株洲鐵航衛(wèi)生中等職業(yè)技術學校 | 湖南省株洲市天元區(qū)長江寶飾路8號 |
1、湘鄉(xiāng)第一職業(yè)中等專業(yè)學校
湘鄉(xiāng)第一職業(yè)中等專業(yè)學校簡介
湘鄉(xiāng)市第一職業(yè)中等專業(yè)學校(簡稱湘鄉(xiāng)一職)于1987年9月由原城關鎮(zhèn)中學改建而成,原名“湘鄉(xiāng)市第一職業(yè)中學”。建校以來辦學成績顯著,1996年被省教育廳確認為“合格中等職業(yè)技術學校”,1998年被省教育廳確認為“示范性職業(yè)中專”,2009年被省教育廳確認為“示范性縣級職教中心”牽頭學校,同年,學校電大被確認為“示范性縣級電大”,2011年,該校被省教育廳授牌為“湘鄉(xiāng)市廣播電視大學”。該校電子電器專業(yè)被省教育廳認定為“十一五”職業(yè)教育精品專業(yè),“十二五”職業(yè)教育示范特色專業(yè)。汽車運用與維修專業(yè)實訓基地為中央財政支持的國家重點建設項目,2015年生產性實訓基地項目建設獲省廳立項。
學校地處湘鄉(xiāng)市經濟開發(fā)區(qū)(紅侖工業(yè)園)湘鄉(xiāng)大道旁,交通方便,環(huán)境優(yōu)雅;按國家級、省級示范性中等職業(yè)學校標準建設,按在校生3000人規(guī)模建設,占地面積150畝,建筑面積61515平方米,總投資約2.4億元。學校辦學30年來,始終引領湘鄉(xiāng)職教潮流,辦學成績穩(wěn)居湘鄉(xiāng)榜首?,F(xiàn)有教職工134人,學生、學員共計3246人,45個教學班,主要開設有電子電器、汽車運用與維修、計算機應用、動漫設計、電子商務、服裝設計、文秘、模具設計、酒店與旅游服務等十五個全日制專業(yè)。此外,學校設有培訓部,主要負責全市各類短期職業(yè)技能培訓工作,年培訓人次為3000人左右。學?,F(xiàn)已形成成人教育、中職教育、短期技能培訓為一體的多元化辦學格局。
學?,F(xiàn)有各專業(yè)實訓室30多間,建筑面積約3000平方,專業(yè)實習實訓設備儀器齊全,價值約750萬元,學生各專業(yè)實習實訓工位總數達到約2000個。學校圖書館現(xiàn)有紙質圖書1萬冊和電子圖書7萬余冊,生均圖書達到33冊。本年度共訂購各類報刊、雜志86種,學校設有閱覽室,能同時容納350名師生閱讀。與上一年度相比,學校新增建了四間實訓室,投入設備資金達80多萬元。圖書增加了紙質圖示1000冊,電子圖書4000冊。 學?,F(xiàn)有教職工138人,師生比為1:17.93,其中具有高級職稱以上的人數33人,占比23.9%。如果想了解更多關于湖南五年制大專中專信息可以加15616447478,“雙師型”教師58人,全國模范教師1人,省級專業(yè)帶頭人2名,市級專業(yè)帶頭人5名,骨干教師35人,兼職教師27人,具有研究生學歷或碩士學位教師9人。每個專業(yè)均有2名以上的中級以上專業(yè)人員擔任把關教師,聘有兼職教師 27人,占比為19.57%。本年度學校選派了50人參加上級組織的各種各類培訓。
2、株洲鐵航職業(yè)學校
株洲鐵航職業(yè)學校簡介
株洲鐵航職業(yè)學校是由湖南鐵航教育發(fā)展集團投資舉辦,經株洲市教育局批準設立的一所專注于培養(yǎng)鐵路、地鐵、航空、航海等領域應用技術人才的全日制特色中等職業(yè)學校。學校位于“國家文明城市,中國電力機車的搖籃、國家衛(wèi)生城市,國家園林城市和中國優(yōu)秀旅游城市”之稱的湘東歷史文化名城——株洲市,主校區(qū)坐落在荷塘區(qū)石宋路湖南工業(yè)大學東校區(qū)內,教學實訓基地坐落在天元區(qū)寶飾路湖南鐵航教育發(fā)展集團內。學校校園環(huán)境優(yōu)美,交通便利,生活設施齊全,運動場、圖書館、形體室、語音室、室內體育館、情商訓練中心、電化教室等一應俱全。
學校立足湖南,面向全國招生。學校設4個系部:“一帶一路”涉外人才培養(yǎng)部、運輸管理系、對口升學部、現(xiàn)代服務系;開設專業(yè)分別是鐵道運輸管理、鐵道車輛運用與檢修、電氣化鐵道供電、航空服務、電子商務。
學校堅持實施人才強校戰(zhàn)略,依托集團優(yōu)勢引進一支來自教育部高校畢業(yè)生就業(yè)協(xié)會、中國國際貿易學會、廣鐵集團、廣東珠三角城際軌道交通有限公司、湖南磁浮交通發(fā)展股份有限公司、湖南鐵航教育發(fā)展集團、株洲中車電氣科技公司、湖南工業(yè)大學、湖南鐵路科技職業(yè)技術學院等高校和行業(yè)機構的雙師型教師,初步形成了結構合理、愛崗敬業(yè)、充滿活力的教師隊伍。
學校創(chuàng)新職業(yè)教育人才培養(yǎng)模式,改善人才培養(yǎng)環(huán)境,在人才培養(yǎng)層次上,初步形成(2年)定向培養(yǎng)、(3年)對口升學、(3+1年)校企合作、(2+3年)中高職銜接、(2+4年)國際本科直升等多層次協(xié)調發(fā)展的辦學格局。
株洲鐵航職業(yè)學校辦學條件
學校管理架構清晰,機制健全。學校設理事會、校務會、教代會,成立黨支部、團委、學生會、工會等。目前學校在校學生2300人,師資力量配置合理,教職工總數141人,在編專任教師117人,兼職教師9人。學校采取專家治校,聘請行業(yè)專家西南交通大學姚運坤博士任專業(yè)建設委員會主任、以原湖南鐵路科技職業(yè)技術學院副院長曾益漢為首的教學督導管理團隊。學校積極建設教學基地,學校先后與廣鐵集團、南寧鐵路局、長沙客運段、南昌鐵路局、浙江移動、浙江電信、北京電信、福州郵政建立教學實訓基地等。
主校區(qū)設在湖南工業(yè)大學河東校區(qū)內容,教學樓三棟,學生宿舍四棟。公共設施齊全,食堂、體育場館、圖書館、報告廳、形體室、情商訓練中心,能滿足5000人左右在校學生的教學與生活活動等各種需求。教學實訓基地設天元區(qū)長江寶飾路8號,建筑面積1300平方米,其中整齊劃一的宿舍198間,寬敞明亮的教室26間,現(xiàn)代化的實訓室6間,標準化運動場、籃球場、乒乓球場、食堂、購物中心等應有盡有。
學校結合中華傳統(tǒng)文化的特點,創(chuàng)新了辦學理念“德育、過程、市場”。在教學中,把“德育”作為靈魂,視“過程”為教學質量的保證,用“市場”來檢驗教學成果,堅持以社會需求為導向,以培養(yǎng)應用型人才為目標,致力構建“產、學、研”相結合的辦學模式,打造以素質和能力培養(yǎng)為中心的教育體系。
學校與湖南鐵路科技職業(yè)技術學院繼續(xù)教育學院、廣西演藝職業(yè)學院鐵道運輸學院聯(lián)合共建特色專業(yè),鐵道類專業(yè)實訓課可安排學生到湖南鐵路科技職業(yè)技術學院實習、實訓中心完成。符合條件的畢業(yè)生可通過對口考試錄取到湖南鐵路科技職業(yè)學院、廣西演藝職業(yè)學院鐵道運輸學院對口專業(yè)就讀,成績合格可獲得國家教育部電子注冊的全日制(統(tǒng)招)大專畢業(yè)證書。集團與湖南鐵路科技職業(yè)技術學院、泰國斯巴頓大學,共建東盟鐵道學院,學生畢業(yè)后可以獲得國家教育部認可的本科學歷,享受海歸待遇。
3、婁底湘中領航鐵路衛(wèi)生職業(yè)學校
婁底湘中領航鐵路衛(wèi)生職業(yè)學校簡介
婁底湘中領航鐵路衛(wèi)生職業(yè)學校具有雄厚的師資力量,具有素質培養(yǎng)教學管理和實踐性教學三大體系,具有完備的實訓基地。學校致力于打造中國職業(yè)學校素質培養(yǎng)第一品牌,專注培養(yǎng)中藥、康復、護理及鐵路專業(yè)“高素質”“高技能”“有特長”的現(xiàn)代職業(yè)人才。
學校投資千余萬元建立了22個校內醫(yī)衛(wèi)類實習實訓基地,并設有形體房、計算機房、心理咨詢室、圖書閱覽室等功能教室,與中南大學湘雅三醫(yī)院護理部、婁底市中心醫(yī)院護理部、婁底市中醫(yī)醫(yī)院以及10余所軍隊醫(yī)院護理部簽訂了實習協(xié)議,建立了校外實訓基地;同時,學校投資260萬元建立了校內“和諧號高鐵”模擬實訓艙,并與省內三所鐵路院校以及廣州鐵路集團、中車集團等建立了校校、校企合作關系。
婁底湘中領航鐵路衛(wèi)生職業(yè)學校師資力量
校長曾益漢,湖南鐵路科技職業(yè)技術學院原副院長,高級政工師、副教授;黨支部書記、副校長朱紅專,婁底一中原副校長,湖南省特級教師;副校長劉同勝,湖南省特級教師,湖南省教育骨干督學;專業(yè)帶頭人金曉東,中醫(yī)藥教授,教育部高職高專教指委原委員。學校專任教師72人,正高3人,副高29人,形成了一支數量足夠、質量優(yōu)良、結構合理的教師隊伍。