湖南開設(shè)美術(shù)專業(yè)的中專學(xué)校名單有：郴州文藝職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校、益陽(yáng)師范學(xué)校、湖南隆回縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校、湖南衡陽(yáng)幼兒師范學(xué)校、長(zhǎng)沙現(xiàn)代服務(wù)職業(yè)中專學(xué)校等中專學(xué)校。
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一、湖南開設(shè)美術(shù)專業(yè)的中專學(xué)校名單一覽表
| 序號(hào) | 學(xué)校名稱 | 學(xué)校地址 |
| 1 | 郴州文藝職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校 | 郴州市蘇仙區(qū)桔井路2號(hào)(東門口立交橋北) |
| 2 | 益陽(yáng)師范學(xué)校 | 湖南益陽(yáng)市益鑫泰路85號(hào) |
| 3 | 湖南隆回縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校 | 隆回縣城北郊茶場(chǎng)路7號(hào) |
| 4 | 湖南衡陽(yáng)幼兒師范學(xué)校 | 湖南省衡陽(yáng)市雁峰區(qū)羅金橋4號(hào) |
| 5 | 長(zhǎng)沙現(xiàn)代服務(wù)職業(yè)中專學(xué)校 | 湖南省長(zhǎng)沙市開福區(qū)德雅路529號(hào) |
1、郴州文藝職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校
郴州文藝職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校是一所由省教育廳批準(zhǔn)成立的國(guó)家公辦學(xué)校，始建于1986年，前身是郴州地區(qū)藝術(shù)培訓(xùn)班，先后開辦了湘昆劇、歌舞劇、花鼓戲、群眾文藝、聲樂(lè)、舞蹈、美術(shù)、器樂(lè)、戲劇化妝等專業(yè)普通中專班以及電大圖書館班、新聞班。畢業(yè)生上千名均奔赴祖國(guó)各地，走上了工作崗位，部分學(xué)生在全國(guó)、全省的各類大獎(jiǎng)賽中榮獲不同類別的獎(jiǎng)勵(lì)。如中國(guó)戲劇梅花獎(jiǎng)、中國(guó)昆劇蘭花獎(jiǎng)、舞蹈類的金獎(jiǎng)、銀獎(jiǎng)等，為國(guó)家輸送了一批中、高級(jí)藝術(shù)人才。1996年由省教育廳批準(zhǔn)掛牌成立郴州文藝職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校。
郴州文藝職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校簡(jiǎn)介
學(xué)校重視基礎(chǔ)設(shè)施和教學(xué)設(shè)施的建設(shè)。有一幢五層教學(xué)大樓(含教室18間，大型形體場(chǎng)4間，總面積650平方米)，有一幢七層學(xué)生公寓樓及辦公綜合樓(含公寓37間，總面積1760平方米，辦公室10間，總面積1200.80平方米)，有一處200多平方米的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)(含籃球場(chǎng)及其它體育設(shè)施，能滿足教學(xué)和體育活動(dòng)的需要)，有一個(gè)食堂，一間鍋爐房(含開水灶、熱水房)以及其它輔助建筑，能同時(shí)容納和提供200人就餐及洗浴用水。舞蹈表演專業(yè)有四個(gè)大型排練場(chǎng)(內(nèi)鋪有地毯、海綿氈、墻面掛有形體鏡、四周有不銹鋼扶把)，音樂(lè)表演專業(yè)有琴房6間，每間琴房均有鋼琴1臺(tái)，鋼琴價(jià)值肆萬(wàn)捌仟元，電子琴2臺(tái)，價(jià)值陸仟伍佰元，另有多煤體教室1間，計(jì)算機(jī)15臺(tái)，價(jià)值肆萬(wàn)伍仟元，擁有藏書2000冊(cè)的圖書室和學(xué)生閱覽室各1個(gè)。以上設(shè)施設(shè)備在安全、照明等方面均達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)化要求，使用率達(dá)100%。
郴州文藝職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校師資力量
學(xué)校師資力量雄厚。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視"人才工程"建設(shè)，認(rèn)真選派年輕教師赴俄羅斯等地深造，主動(dòng)與藝術(shù)高級(jí)人才聯(lián)系洽談，廣攬人才，充實(shí)教師隊(duì)伍。目前我校有藝術(shù)教師42名，其中高級(jí)、副高級(jí)以上教師12名，講師級(jí)教師26名，學(xué)歷均在大專以上，師資隊(duì)伍的質(zhì)量較前更有所提高。已形成了格局合理，富有生氣的師資隊(duì)伍。
2、益陽(yáng)師范學(xué)校
益陽(yáng)師范學(xué)校簡(jiǎn)介
益陽(yáng)師范學(xué)校起始于1925年更名的益陽(yáng)縣立龍州師范學(xué)校，2004年7月，中共益陽(yáng)市委、市人民政府決定益陽(yáng)師范與益陽(yáng)市一中整合，保留了益陽(yáng)師范的牌子和建制。2005年12月省教育廳將學(xué)校定為中專層次幼師培養(yǎng)基地，2006年秋季學(xué)校擴(kuò)大幼師中專招生。
益陽(yáng)師范學(xué)校特色
1.創(chuàng)新培養(yǎng)模式，落實(shí)教學(xué)常規(guī)。組織學(xué)生參加普通話測(cè)試、幼師資格證考試，做好學(xué)生職業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)。
2.推進(jìn)教學(xué)研究，深化教學(xué)改革。今年，學(xué)校有九個(gè)省級(jí)課題已經(jīng)立項(xiàng)并開展研究，多個(gè)市級(jí)課題正在穩(wěn)步推進(jìn)研究工作，形成了人人參與課題研究，爭(zhēng)做教育、教研兩型人才的良好氛圍。
3.加強(qiáng)藝體教育，彰顯辦學(xué)特色。落實(shí)藝術(shù)課教學(xué)，開展學(xué)科特長(zhǎng)培訓(xùn)，組織文藝匯演與美術(shù)、書法、手工、攝影作品展覽，打造了精彩紛呈、特色鮮明的校園文化藝術(shù)節(jié)。
益陽(yáng)師范學(xué)校優(yōu)勢(shì)
湖南省益陽(yáng)師范學(xué)校是培養(yǎng)基礎(chǔ)教育師資的搖籃，辦學(xué)歷史悠久，辦學(xué)條件優(yōu)越，辦學(xué)底蘊(yùn)深厚。(益陽(yáng)縣立龍州師范學(xué)校和湖南省立第五師范學(xué)校合并成立湖南省益陽(yáng)師范學(xué)校)，恰與共和國(guó)升起的第一面 五星紅旗同庚，風(fēng)雨兼程走過(guò)了87年歷程。解放初即成為湖南省建設(shè)得比較好的中等師范學(xué)校之一。
3、湖南隆回縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校
湖南隆回縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校簡(jiǎn)介
湖南省隆回縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校創(chuàng)辦于1983年，地處隆回縣城北郊運(yùn)發(fā)路，毗鄰320國(guó)道，占地面積19.6萬(wàn)平方米。1995年被湖南省人民政府評(píng)定為省級(jí)重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校，2004年3月被教育部評(píng)定為首批國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校，同年5月被科技部認(rèn)定為首批國(guó)家級(jí)農(nóng)民技術(shù)培訓(xùn)星火學(xué)校，2005年3月被國(guó)務(wù)院認(rèn)定為湘西南貧困地區(qū)勞務(wù)技能培訓(xùn)學(xué)校，2007年7月被省教育廳認(rèn)定為示范性縣職教中心，12月由省勞動(dòng)廳批準(zhǔn)成立中級(jí)職業(yè)技能鑒定所。2009年7月被評(píng)為湖南省示范性中等職業(yè)學(xué)校。
隆回縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校是邵陽(yáng)市辦學(xué)模式最先進(jìn)，師資力量最雄厚，整體就業(yè)檔次最高，對(duì)口升學(xué)率最穩(wěn)定的中等職業(yè)學(xué)校。學(xué)校先后榮獲省園林式單位、省安全文明校園、省示范性職業(yè)學(xué)校建設(shè)先進(jìn)單位、市雙文明單位、縣文明示范學(xué)校、市縣綜治先進(jìn)單位、目標(biāo)管理先進(jìn)單位。學(xué)校辦學(xué)成就得到社會(huì)各界及上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)高度好評(píng)，中央電視臺(tái)、中央教育電視臺(tái)、《中國(guó)教育報(bào)》、《湖南日?qǐng)?bào)》等新聞媒體多次報(bào)道學(xué)校的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)和辦學(xué)成果。歲月滄桑，學(xué)校發(fā)展與時(shí)俱進(jìn)，人才輩出，名冠三湘。
學(xué)校擁有一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，現(xiàn)有168名教職工，省級(jí)優(yōu)秀教師5人，省市縣級(jí)專業(yè)帶頭人9人，高級(jí)教師31人。2002年“倡導(dǎo)模塊實(shí)習(xí)，造就技術(shù)英才”在湖南省首屆職業(yè)教育與成人教育課題研究成果評(píng)比中獲三等獎(jiǎng);2006年4月我?，F(xiàn)代教育技術(shù)“十五”課題“職業(yè)高中專業(yè)課教學(xué)資源的開發(fā)與應(yīng)用”獲省二等獎(jiǎng);2008年省級(jí)“十一五”課題“在信息技術(shù)環(huán)境下中職數(shù)學(xué)教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式的創(chuàng)新研究”在中期評(píng)估中評(píng)為優(yōu)秀，“農(nóng)村職業(yè)學(xué)校專業(yè)課教學(xué)改革與教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)研究”評(píng)為合格。