岳陽開設航空服務專業(yè)的中職學校名單有：岳陽市建設科技職業(yè)技術學校、岳陽市湘北女子職業(yè)學校、岳陽市富岳科技職業(yè)學校、岳陽市新青年職業(yè)技術學校等中職學校。
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一、岳陽開設航空服務專業(yè)的中職學校名單一覽表
| 序號 | 學校名稱 | 學校地址 |
| 1 | 岳陽市建設科技職業(yè)技術學校 | 岳陽市君山區(qū)旅游南路濠河段 |
| 2 | 岳陽市湘北女子職業(yè)學校 | 湖南省岳陽市南湖新區(qū)趕山路龍山管理處 |
| 3 | 岳陽市富岳科技職業(yè)學校 | 湖南省岳陽市岳陽樓區(qū)白石嶺南路190號 |
| 4 | 岳陽市新青年職業(yè)技術學校 | 岳陽市郊新開鎮(zhèn) |
1、岳陽市建設科技職業(yè)技術學校
岳陽市建設科技職業(yè)技術學校簡介
岳陽市建設科技職業(yè)技術學校成立于1997年8月，是一所市政府批準，湖南省教育廳備案的市直中等職業(yè)技術學校。學校座落于岳陽市君山區(qū)旅游南路濠河段(君山航校)，東攬洞庭湖大橋，遙對天下名樓--岳陽樓，南毗鄰岳陽游樂場--洞庭湖歡樂世界及洞庭湖博物館，西隔洞庭湖與著名的五A景區(qū)君山公園相望，市公交15路從學校門口經過，交通十分便利。
就讀建科優(yōu)勢：入學時學生與學校簽訂“就讀、就業(yè)”雙協議，訂單培養(yǎng)，高端就業(yè)。
岳陽市建設科技職業(yè)技術學校所獲榮譽
岳陽市建設科技職業(yè)技術學校成立于1997年8月，是一所市政府批準，湖南省教育廳備案的市直民辦中等職業(yè)技術學校。先后被評為岳陽市先進學校、岳陽市辦學優(yōu)秀單位、君山區(qū)示范學校、岳陽市安全文明校園、岳陽市學校就業(yè)安置先進單位、岳陽市教學管理先進單位。
岳陽市建設科技職業(yè)技術學校辦學特色
學校辦學特色：校企合作、產教融合、定向培養(yǎng) 教學特色：名師執(zhí)教，采用理論與實訓相結合的教學手段和方式，造就技能型的“中國工匠”。管理特色：堅持”一切為了學生，為了學生一切“的辦學理念，與名企共建合作辦學機制，大力實施精細化管理機制。
專業(yè)特色：學校開辦專業(yè)熱門，適合時代需求及當地經濟發(fā)展的特色專業(yè)。就業(yè)特色：學生入學即就業(yè)，入學時學生與學校簽訂”就讀、就業(yè)“雙協議，訂單培養(yǎng)，高端就業(yè)。
2、岳陽市湘北女子職業(yè)學校
岳陽市湘北女子職業(yè)學校簡介
岳陽市湘北女子職業(yè)學校，是一所全日制國家重點中等職業(yè)學校和湖南省示范性中等職業(yè)學?！，F有在校學生5000多人，教職員工近300人。開設學前教育、空乘服務、旅游服務與管理、高級星級飯店運營與管理、商務英語、市場營銷、計算機平面設計、會計電算化、服裝設計與工藝、舞蹈表演等10個專業(yè)。旅游服務與管理專業(yè)群為省級示范性特色專業(yè)群，商務英語為省級示范性特色專業(yè)，市場營銷為省級特色專業(yè)。
岳陽市湘北女子職業(yè)學校就業(yè)前景
學校創(chuàng)辦23年來，堅持“為民教女、為國育才”的辦學思想，先后為社會培養(yǎng)較高端技術型服務人才26000多人，其中為旅游、政府接待、航空、高鐵、地鐵等部門輸送乘務員、VIP接待員、導游、安檢員數千人，有20多人擔任空姐，近3000名畢業(yè)生就業(yè)于新加坡、阿聯酋、日本以及澳門地區(qū)。
3、岳陽市富岳科技職業(yè)學校
岳陽市富岳科技職業(yè)學校簡介
岳陽市富岳科技職業(yè)學校(原為岳陽市富岳外語職業(yè)學校)創(chuàng)辦于1997年，是一所具有深厚文化底蘊和辦學成就的、經岳陽市教育局批準成立的、以“智能制造類專業(yè)”為核心、“現代交通類專業(yè)”為特色、“信息技術類專業(yè)”為支柱、“旅游服務類專業(yè)”為基礎的綜合型全日制中等職業(yè)學校，占地120多畝，可容納近5000人辦學規(guī)模。
岳陽市富岳科技職業(yè)學校區(qū)位優(yōu)勢
學校坐落在有著2500多年歷史文化名城——岳陽市，交通十分便利，東接107國道、北臨岳陽大道，有49路、32路、57路等多路公交直達，距離岳陽東高鐵站車程僅需10多分鐘。
校園環(huán)境優(yōu)美，擁有標準田徑場、炫麗演出舞臺、燈光籃球場、排球場、羽毛球場，以及全省同類學校極少有的高標準文化廣場。校園采用現代園林設計理念，亭臺樓閣、噴泉假山、壁畫雕刻、圣人智語，令人心醉神往。
岳陽市富岳科技職業(yè)學校管理特色
在管理方面，學校全面實施“軍事化管理+模擬企業(yè)運營管理”的全封閉式特色管理，教官全年強化培養(yǎng)學生良好行為習慣和職業(yè)素養(yǎng)，打造“無煙校園”，訓練學生團隊協作和感恩能力。此外每個班配有專職輔導員，全天候負責學生心理疏導、班風學風建設、學生生活保障，使學生獲得身心健康成長。而“模擬企業(yè)運營管理”可以使學生在校期間即可充分了解和學習企業(yè)運營管理模式，大大提升學生就業(yè)競爭優(yōu)勢和未來職場晉升空間。