湖南計算機網(wǎng)絡技術中職學校排名榜名單,排名靠前的中職學校:長沙高新技術工程學校 、株洲幼兒師范學校、湖南岳陽縣職業(yè)中等專業(yè)學校、武岡職業(yè)中專學校、衡陽縣職業(yè)中等專業(yè)學校、漢壽縣職業(yè)中等專業(yè)學校、湘潭計算機職業(yè)技術學校、株洲人工智能職業(yè)技術學校等中職學校。
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湖南計算機網(wǎng)絡技術中職學校排名榜
排名 | 學校名稱 |
1 | 長沙高新技術工程學校 |
2 | 株洲幼兒師范學校 |
3 | 湖南岳陽縣職業(yè)中等專業(yè)學校 |
4 | 武岡職業(yè)中專學校 |
5 | 衡陽縣職業(yè)中等專業(yè)學校 |
6 | 漢壽縣職業(yè)中等專業(yè)學校 |
7 | 湘潭計算機職業(yè)技術學校 |
8 | 株洲人工智能職業(yè)技術學校 |
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1、長沙高新技術工程學校
長沙高新技術工程學校 (原長沙市工商職業(yè)中專學校)于1983年由普通高中改辦職業(yè)教育,是一所由長沙國家高新技術產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)主辦、長沙市教育局主管的全日制公辦學校。
長沙高新技術工程學校簡介
學校是長沙市首批示范性職業(yè)學校,國家級重點職業(yè)學校已獲省教育廳審批,是長沙高新區(qū)與長沙市就業(yè)與再就業(yè)培訓定點機構,中聯(lián)重科員工培訓中心落戶我校,與威勝電子集團共創(chuàng)學校。學校占地面積230.6畝,現(xiàn)有麓谷與威勝兩個校區(qū),麓谷校區(qū)位于長沙高新區(qū)麓谷科技新城,占地面積118.6畝,學校建筑面積57000平方米,擁有設計最新穎的教學大樓、學生公寓、學生食堂與中央投資建設項目實訓大樓,400米的環(huán)型跑道、籃球場、排球場正在建設中;威勝校區(qū)擁有標準的田徑場與足球場,教學與專業(yè)實訓設施齊全。
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長沙高新技術工程學校辦學成就
學校自辦職業(yè)教育以來,共為社會培養(yǎng)了8000余名專業(yè)技術人員,特別是為長沙高新區(qū)企業(yè)提供了大批的技術人才,近4年畢業(yè)的2300余名學生,90%以上充實到高新區(qū)內(nèi)的各個企業(yè),其良好的專業(yè)素質(zhì)與技能得到了用人單位的一致好評。在搞好校內(nèi)教育教學的同時,加強社會服務。2006年,積極響應中央新農(nóng)村建設號召,組織80多名學生到寧鄉(xiāng)縣邊遠地區(qū)開展“維修服務到你家”的活動,深受當?shù)乩习傩盏臍g迎。近幾年為湖南東方紅建設集團培訓了200多名技術人員;為周邊麓谷街道、雷鋒鎮(zhèn)培訓了3000余名被征地農(nóng)民,并且組織他們參加長沙市勞動局組織的相關技能考證,通過培訓,這些失地農(nóng)民憑借一技一長,絕大部分都獲得了相應的技能等級證,并在高新區(qū)找到了滿意的工作,學校因此多次受到區(qū)領導、街鎮(zhèn)領導和學員的好評。電子專業(yè)楊明輝等多名教師無償為威勝集團培訓電子技術人員每年1000余人次,受到公司領導的高度肯定,并向?qū)W校贈送了“片言之賜,勝萬卷書”的錦旗。2009年暑假,高新區(qū)開辦了80多人參加的小學教師計算機培訓班,由我校計算機專業(yè)全勝、劉雅琴兩名教師擔任培訓教師,得到了學員的一致好評,2011年3月,因社區(qū)培訓成績突出,我校被市教育局命名為長沙社區(qū)大學下屬的高新區(qū)區(qū)教育學院。
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2、漢壽縣職業(yè)中等專業(yè)學校
漢壽縣職業(yè)中等專業(yè)學校簡介
漢壽縣職業(yè)中等專業(yè)學校 漢壽縣職業(yè)中等專業(yè)學校始建于1985年,是國家級重點中等職業(yè)學校,湖南省示范性(特色)中等職業(yè)學校,湖南省示范性縣級職教中心牽頭學校,常德市中職計算機專業(yè)聯(lián)組主持學校,漢壽縣人民政府主辦的唯一一所公辦中等職業(yè)學校。
學校座落于縣城城北,交通便捷,環(huán)境優(yōu)美。校園占地103畝,建筑面積66318平米,設備設施齊全。學?,F(xiàn)開設電子技術應用、汽車運用與維修、會計、旅游服務與管理、計算機應用、工藝美術、計算機網(wǎng)絡技術(電子商務方向)、機電技術應用、機械加工技術等9個專業(yè),現(xiàn)有學生3119人。
近年來,學校牢固樹立“抓質(zhì)量、創(chuàng)特色、鑄品牌、建名校”的辦學思想,學生技能培養(yǎng)、中高職銜接、中職對口升學和就業(yè)安置等方面辦學成果顯著。學校先后榮獲“湖南省職業(yè)院校職業(yè)能力考試先進單位”“省級園林式單位”“常德市治安模范單位”“漢壽縣目標管理先進單位”等榮譽稱號,是莘莘學子求知學藝的理想場所。