株洲縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校2024年招生計(jì)劃
進(jìn)入專業(yè)學(xué)校是基于專業(yè)技能的主動(dòng)學(xué)習(xí)。每個(gè)學(xué)生的特長(zhǎng)不一樣，選擇的專業(yè)也不一樣，相應(yīng)的學(xué)習(xí)難度也會(huì)存在差異。由此，本網(wǎng)老師為大家整理了株洲縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校的招生計(jì)劃之中的一些相關(guān)內(nèi)容，后期若有變化，一切以官方發(fā)布為準(zhǔn)。招生要求咨詢： （微 信 同 號(hào)）
株洲縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校參考招生計(jì)劃
| 專業(yè)名稱 | 專業(yè)方向 |
招生 計(jì)劃 |
班級(jí)類型 | 學(xué)制 | 學(xué)費(fèi) |
| 中醫(yī)藥 | 護(hù)理 | 100 | 就業(yè)/升學(xué)班 | 3/6年 | 中職免學(xué)費(fèi) |
| 護(hù)理與康復(fù) | 100 | 升學(xué)班 | 5年 | 中職免學(xué)費(fèi) | |
| 數(shù)控技術(shù)應(yīng)用 | 工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用與維護(hù) | 50 | 就業(yè)/升學(xué)班 | 3/6年 | 中職免學(xué)費(fèi) |
| 3D打印技術(shù) | 50 | 就業(yè)/升學(xué)班 | 3/6年 | ||
| 激光加工技術(shù) | 45 | 升學(xué)班 | 5年 | 中職免學(xué)費(fèi) | |
| 智能制造 | 45 | 升學(xué)班 | 5年 | ||
| 車、鉗工、數(shù)控車工 | 40 | 就業(yè)班 | 3年 | / | |
| 高星級(jí)酒店管理與運(yùn)營(yíng) | 軌道交通服務(wù) | 50 | 就業(yè)/升學(xué)班 | 3/6年 | 中職免學(xué)費(fèi) |
| 計(jì)算機(jī)應(yīng)用 | 新媒體傳播與策劃 | 45 | 升學(xué)班 | 5年 | 中職免學(xué)費(fèi) |
| 汽車運(yùn)用與維修 | 汽車電控系統(tǒng)技術(shù) | 90 | 升學(xué)班 | 5年 | 中職免學(xué)費(fèi) |
| / | 90 | 就業(yè)班 | 3年 | 中職免學(xué)費(fèi) | |
| 會(huì)計(jì)電算化 | / | 90 | 就業(yè)班 | 3年 | 中職免學(xué)費(fèi) |
| 客戶信息服務(wù) | / | 45 | 升學(xué)班 | 5年 | 中職免學(xué)費(fèi) |
| / | 40 | 就業(yè)班 | 3年 | / |
學(xué)校為了實(shí)現(xiàn)持續(xù)快速發(fā)展，學(xué)校始終以“以德立校、依法治校、特色興校、穩(wěn)步發(fā)展”為辦學(xué)方針，以“敦品、勵(lì)學(xué)、強(qiáng)身、尚美”為校訓(xùn)，以“教學(xué)留生源，特色搶生源，就業(yè)保生源”為生存基石，繼續(xù)做大做強(qiáng)酒店管理、汽修、數(shù)控等省市示范專業(yè)，逐步形成“對(duì)口高考、中高職銜接、校企訂單培養(yǎng)”等多元化辦學(xué)模式。目前，學(xué)校與湖南中醫(yī)專科學(xué)校、湖南信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院等高校對(duì)接，創(chuàng)建了“2+3”中高職銜接模式，同時(shí)與多家上市公司簽訂校企合作訂單班，為學(xué)生升學(xué)就業(yè)打通了“綠色通道”;學(xué)校秉承“精技、勵(lì)品、竟業(yè)、成才”的辦學(xué)思想，對(duì)學(xué)生進(jìn)行全方位培養(yǎng)，在這里學(xué)生將獲得最貼近市場(chǎng)需求的技能，發(fā)展道路寬廣無(wú)邊，就業(yè)前景瑰麗無(wú)限。
教學(xué)管理上學(xué)校進(jìn)行了大刀闊斧的改革，在實(shí)施“名師、名生、名專業(yè)、名校”的工程。目前，學(xué)校還設(shè)有經(jīng)勞動(dòng)、教育部門(mén)批準(zhǔn)認(rèn)定的電工、英語(yǔ)、普通話和計(jì)算機(jī)等級(jí)考試考點(diǎn)?，F(xiàn)有教職工200多名，高、中級(jí)職稱教師占在職教師的70%。通過(guò)深度了解市場(chǎng)，目前學(xué)校開(kāi)設(shè)有中醫(yī)藥、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、汽車運(yùn)用與維修、服裝設(shè)計(jì)與工藝、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、客戶信息服務(wù)、高星級(jí)酒店管理與運(yùn)營(yíng)、會(huì)計(jì)電算化等十多個(gè)貼近市場(chǎng)的前沿專業(yè)。
學(xué)校堅(jiān)持走校企聯(lián)合辦學(xué)、定向安置保障就業(yè)的道路，建立了所有專業(yè)的穩(wěn)定對(duì)口實(shí)習(xí)基地，積極尋找職業(yè)教育改革和發(fā)展的突破口，改革傳統(tǒng)培養(yǎng)模式，大膽探索工學(xué)結(jié)合、半工半讀的人才培養(yǎng)途徑，為實(shí)現(xiàn)“學(xué)生—職工”角色的互換構(gòu)建了平臺(tái)，為培養(yǎng)學(xué)生具備良好的職業(yè)理想、職業(yè)道德、專業(yè)素質(zhì)、專業(yè)技能奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)率高達(dá)100%;在就業(yè)推薦上，學(xué)校堅(jiān)持走校企聯(lián)合辦學(xué)、定向安置的道路，畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)96%以上。
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