2023長沙城區(qū)高中特長生招生對象：初中階段在市教育局主辦或認(rèn)可的體育、藝術(shù)、科技比賽中取得過優(yōu)良成績，或經(jīng)市教育局認(rèn)可的具有某項(xiàng)發(fā)展?jié)撃艿膽?yīng)屆初中畢業(yè)生。
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2023長沙城區(qū)高中特長生招生對象
體育
①在市教育局主辦或者由市教育局、市體育局共同主辦的中學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)中，田徑比賽甲級(jí)隊(duì)獲單項(xiàng)前八名，乙級(jí)隊(duì)獲單項(xiàng)前六名的隊(duì)員；乒乓球、羽毛球、網(wǎng)球、游泳、體操、啦啦操、健美操、武術(shù)、定向越野、跆拳道、攀巖、體育舞蹈比賽獲單項(xiàng)前六名的隊(duì)員；籃球、排球獲前六名的主力隊(duì)員；市級(jí)足球比賽甲組前八名和乙組前四名的主力隊(duì)員。
②在教育部、國家體育總局及中國學(xué)生體協(xié)主辦的中學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)或錦標(biāo)賽，省教育廳主辦或者由省教育廳、省體育局共同主辦的中學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)和錦標(biāo)賽中，以上項(xiàng)目獲單項(xiàng)前八名的隊(duì)員和獲集體項(xiàng)目前八名的主力隊(duì)員。凡在2019、2020、2021年取得省級(jí)體育比賽單項(xiàng)前三名，集體項(xiàng)目第一名的省運(yùn)會(huì)集訓(xùn)運(yùn)動(dòng)員為重點(diǎn)集訓(xùn)運(yùn)動(dòng)員。2023屆重點(diǎn)集訓(xùn)運(yùn)動(dòng)員的初中畢業(yè)生需參加統(tǒng)一學(xué)業(yè)水平考試，可作為體育特長生優(yōu)先錄取。
③未達(dá)到以上基本條件而學(xué)生確具某項(xiàng)潛能，經(jīng)高中學(xué)校專業(yè)測試擬入圍，必須參加長沙市教育局統(tǒng)一組織的特長資質(zhì)測試，合格者具有特長生報(bào)名資質(zhì)。
藝術(shù)
①在省、市“三獨(dú)”比賽和由市教育局組織的中小學(xué)生書法、美術(shù)比賽（含藝術(shù)展演活動(dòng)書法、美術(shù)比賽）中，獲市二等獎(jiǎng)（含二等獎(jiǎng)）以上的學(xué)生（不含藝術(shù)展演集體獲獎(jiǎng)）。
②未達(dá)到以上基本條件而確具某項(xiàng)潛能，經(jīng)高中學(xué)校專業(yè)測試擬入圍的，必須參加長沙市教育局統(tǒng)一組織的特長資質(zhì)測試，合格者具有特長生報(bào)名資質(zhì)。
科技
①在全國、全省青少年科技創(chuàng)新大賽中獲獎(jiǎng)，或參加長沙市青少年科技創(chuàng)新大賽、長沙市青少年創(chuàng)客節(jié)競賽，有發(fā)明創(chuàng)造作品、信息技術(shù)應(yīng)用成果獲二等獎(jiǎng)（含二等獎(jiǎng)）以上的學(xué)生。
②在省、市中小學(xué)機(jī)器人競賽和全國、省、市中小學(xué)電腦制作活動(dòng)中，獲得市級(jí)二等獎(jiǎng)（含二等獎(jiǎng)）、省級(jí)和國家級(jí)三等獎(jiǎng)（含三等獎(jiǎng)）以上的學(xué)生。
③在全市中小學(xué)航空航天模型比賽中獲單項(xiàng)前六名的學(xué)生。
2023長沙城區(qū)高中特長生招生范圍
1. 體育：田徑、籃球、排球、足球、乒乓球、羽毛球、網(wǎng)球、游泳、體操、健美操、啦啦操、武術(shù)、定向越野、跆拳道、攀巖、橋牌、圍棋、體育舞蹈等；
2. 藝術(shù)：聲樂、舞蹈、器樂、美術(shù)（書法）等；
3. 科技：發(fā)明創(chuàng)造、信息技術(shù)、機(jī)器人、航空航天模型等。
2023長沙城區(qū)高中特長生考試難嗎
不同于大眾對特長生的認(rèn)知，在“相對容易”的升學(xué)方式背后，是日復(fù)一日的艱辛與汗水。與普通學(xué)生相比，“特長生”錄取分?jǐn)?shù)線要低，但“特長生”在專業(yè)課學(xué)習(xí)方面會(huì)投入大量的精力與時(shí)間。“特長生“招生使高中招生更加多元，政策的導(dǎo)向使得部分家長和孩子更愿意在個(gè)體的興趣愛好方面投入更多的精力和時(shí)間，對于學(xué)生的綜合素質(zhì)發(fā)展具有很好的導(dǎo)向性。但是，也要做好文化、專業(yè)兩手抓的準(zhǔn)備。
“很多特長生沒有考入理想的高中不是因?yàn)閷I(yè)課，而是文化課的成績不夠。”以這種方式進(jìn)入高中，看起來是捷徑，其實(shí)是更嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，是更辛苦的鍛煉、更努力地學(xué)習(xí)。不管是“正常”還是“特長”，走哪條路都不容易。特長生需要兼顧文化課和專業(yè)課，側(cè)重點(diǎn)可能與普通學(xué)生略有區(qū)別，但是二者缺一不可。