在"一帶一路"、"互聯(lián)網(wǎng)+"、以及"打造技術(shù)人才強(qiáng)國(guó)"等國(guó)家宏觀戰(zhàn)略布局下，我國(guó)鐵路行業(yè)迎來(lái)了前所未有的繁榮。眾多初高中畢業(yè)生將目光投向了鐵路學(xué)校，而在這眾多的鐵路教育機(jī)構(gòu)中，全國(guó)范圍內(nèi)大約有數(shù)百家，僅西南地區(qū)便有我們這一所專業(yè)的鐵路學(xué)校獨(dú)樹(shù)一幟。鐵路學(xué)校的質(zhì)量參差不齊，究竟如何判斷一所鐵路學(xué)校的好壞呢？這就需要我們深入探究。成都鐵路學(xué)校究竟如何？其就業(yè)率為何遠(yuǎn)超其他鐵路學(xué)校？當(dāng)學(xué)生踏入成都鐵路學(xué)校的那一刻，是否真的意味著他們已經(jīng)一腳踏上了高鐵的列車呢？

據(jù)2024年5月底的最新數(shù)據(jù)公布，成都鐵路學(xué)校就業(yè)服務(wù)處透露了1-5月份的就業(yè)情況：自年初至5月底，全國(guó)各地的鐵路單位（平均每周3-5家）紛紛來(lái)到學(xué)校進(jìn)行校園招聘，共錄用畢業(yè)生788名。這一數(shù)據(jù)標(biāo)志著成都鐵路學(xué)校已經(jīng)全面啟動(dòng)了2024級(jí)新生的就業(yè)安置工作。

在6月初的訪問(wèn)中，我們來(lái)到了成都鐵路學(xué)校的就業(yè)服務(wù)處。據(jù)白處長(zhǎng)介紹，該校的就業(yè)服務(wù)由兩位校長(zhǎng)親自管理，且成都鐵路學(xué)校是四川地區(qū)的老牌鐵路院校。全國(guó)的八大路局、十二個(gè)鐵路工程局的不同崗位和路段都有該校的畢業(yè)生。白處長(zhǎng)表示：“隨著國(guó)家鐵路的大規(guī)模建設(shè)，成都鐵路學(xué)校的學(xué)生被輸送到各個(gè)鐵路單位，學(xué)校的名聲也逐漸擴(kuò)大。以前，就業(yè)服務(wù)處的老師需要拿著學(xué)校的辦學(xué)資質(zhì)全國(guó)各地奔波找單位輸送學(xué)生，但自2009年以來(lái)，這種情況已不再需要?！边@說(shuō)明了學(xué)校的名氣已經(jīng)讓用人單位主動(dòng)前來(lái)招聘，學(xué)校只需做好組織和安排。

據(jù)招生辦公室的解釋，學(xué)校的高就業(yè)率源于幾個(gè)方面：不斷提高的入學(xué)門(mén)檻、學(xué)生整體綜合素質(zhì)的提升、以及針對(duì)鐵路客運(yùn)管理專業(yè)新增的藝術(shù)特長(zhǎng)面試環(huán)節(jié)。招生辦負(fù)責(zé)人還指出，近年來(lái)有許多新辦的鐵路學(xué)校紛紛涌現(xiàn)，有些學(xué)校新生招收人數(shù)眾多，但卻令人擔(dān)憂其就業(yè)服務(wù)的質(zhì)量。

當(dāng)我們走訪學(xué)校的教務(wù)處和學(xué)生管理科時(shí)，得到的回答都是相似的：學(xué)校的就業(yè)好是因?yàn)榻虒W(xué)環(huán)境好、管理到位等。每一個(gè)環(huán)節(jié)都是就業(yè)成功的重要部分，從入學(xué)到畢業(yè)，學(xué)校都提供了一站式的服務(wù)機(jī)制。

通過(guò)這次采訪，我們可以確信，“進(jìn)入成都鐵路學(xué)校的學(xué)生，他們的一只腳已經(jīng)踏上了鐵路的起跑線。”這句話是真實(shí)可信的。