一、招生錄取分數(shù)線概覽

成都鐵路工程學(xué)校，對于各地市的錄取控制分數(shù)線有著明確的劃定。以下為部分市州的錄取分數(shù)線：

序號 地區(qū) 錄取分數(shù)線

第1站 成都市考生，需達到350分的錄取線。

第2站 自貢市考生，分數(shù)線設(shè)定為403分。

其他地區(qū)如德陽、綿陽、攀枝花等地也有各自的錄取分數(shù)線，分別為330分、370分和350分。

二、學(xué)校評價與反饋

對于成都鐵路工程學(xué)校的評價，有學(xué)生表示：

評價a：由于之前未能考入理想的大學(xué)，我選擇就讀這所學(xué)校，事實證明這是一個明智的決定。

評價b：這里的專業(yè)設(shè)置非常優(yōu)秀，我對未來的就業(yè)前景充滿期待。

三、學(xué)校概況與教育特色

成都鐵路工程學(xué)校，立足于四川，輻射至整個西南地區(qū)，并面向全國招生。學(xué)校主要招收高、初中畢業(yè)生，致力于培養(yǎng)適應(yīng)社會需求的技能型人才。除了傳統(tǒng)的學(xué)歷教育外，學(xué)校還積極展開員工培訓(xùn)和職業(yè)技能鑒定服務(wù)。

學(xué)?，F(xiàn)有教職工230余人，其中包括大量的專任教師。其中，“雙師型”教師占比高達85%，反映出學(xué)校在專業(yè)教師隊伍建設(shè)上的強大實力。學(xué)校還擁有多名專業(yè)帶頭老師和骨干教師，他們在各自的領(lǐng)域里都有著深厚的學(xué)術(shù)積累和豐富的實踐經(jīng)驗。

學(xué)校還有多位教師獲得了國家級和省級的教學(xué)獎項和科研成果。如蔣丹老師獲得了全國中等職業(yè)學(xué)校機械類專業(yè)的說課比賽一等獎，以及國家二等獎的課件制作。陳靜老師和王雪梅老師也分別在語文教學(xué)改革和研究方面取得了顯著的成果。

四、教材編寫與出版

學(xué)校的教師們不僅在教學(xué)上有所建樹，在教材編寫與出版方面也有著不俗的表現(xiàn)。徐成老師主編的《工程測量》由人民交通出版社出版，同時他還編寫了《鐵路工程測量》教材和《鐵路工程測量習題與實習指導(dǎo)書》等書籍。

五、教師交流與培訓(xùn)

學(xué)校還非常重視教師的交流與培訓(xùn)工作。曾有20名教師赴香港職業(yè)訓(xùn)練局(VTC)參加師資培訓(xùn)，另有24名教師赴新加坡南洋理工學(xué)院參加“NYP辦學(xué)理念與教學(xué)管理”研修培訓(xùn)。這些交流與培訓(xùn)活動，不僅提升了教師的專業(yè)技能，也增強了學(xué)校的國際交流與合作。

成都鐵路工程學(xué)校是一所具有深厚教育底蘊和強大師資力量的學(xué)校，致力于為社會培養(yǎng)技能型人才。