對(duì)于很多即將選擇職業(yè)的人來說，了解所選擇職業(yè)的專業(yè)素質(zhì)是非常重要的。以成都幼師學(xué)校為例，幼師的專業(yè)素質(zhì)主要包括其應(yīng)具備的教育觀念和行為以及知識(shí)結(jié)構(gòu)和能力結(jié)構(gòu)。

幼師應(yīng)具有適應(yīng)時(shí)代進(jìn)步和幼兒發(fā)展的新觀念和教育行為。這意味著幼師需要不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，以更新自己的教育觀念和行為，更好地適應(yīng)時(shí)代的變化和幼兒的發(fā)展需求。

幼師應(yīng)具備社會(huì)科學(xué)與自然科學(xué)的相互融合、專業(yè)技能技巧與專業(yè)理論知識(shí)的共發(fā)展、復(fù)合性知識(shí)結(jié)構(gòu)和創(chuàng)造性輸出知識(shí)結(jié)構(gòu)相輔相成的完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)。這種知識(shí)結(jié)構(gòu)不僅要求幼師具備豐富的知識(shí)，還需要具備改造、發(fā)展新知識(shí)的能力和較為豐富的“軟知識(shí)”。

幼師應(yīng)具備一般能力和特殊能力為一身的完整的能力結(jié)構(gòu)。這包括觀察力、思維能力、想象力、記憶力、語言交往能力和教育科研能力等一般能力，以及獨(dú)特的教育能力和教育教學(xué)監(jiān)控能力等特殊能力。這些能力都是幼師的必備能力，具有普遍性。

成都幼師學(xué)校幼師專業(yè)素質(zhì)包含適應(yīng)時(shí)代進(jìn)步和幼兒發(fā)展的新觀念和教育行為、完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)以及一般能力和特殊能力為一身的完整的能力結(jié)構(gòu)。希望這些內(nèi)容能為對(duì)幼師專業(yè)感興趣的同學(xué)提供參考和幫助。也歡迎大家致電了解更多學(xué)校信息。