衛(wèi)校的存在讓更多的初中生有了更多的選擇。由于醫(yī)療行業(yè)的發(fā)展，越來(lái)越多的學(xué)生選擇了學(xué)習(xí)醫(yī)護(hù)類的專業(yè)。在衛(wèi)校，有不同的專業(yè)分枝，每個(gè)專業(yè)都有自己獨(dú)特的課程體系，讓學(xué)生可以學(xué)到不同的知識(shí)。同學(xué)們可以選擇一個(gè)自己感興趣的專業(yè)，然后進(jìn)行系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，這對(duì)他們找工作也是有很大的幫助的。
接下來(lái)，我們介紹幾個(gè)衛(wèi)校專業(yè)的課程體系。
成都希望衛(wèi)校護(hù)理專業(yè)的課程設(shè)置包括基礎(chǔ)課程模塊、專業(yè)基礎(chǔ)課程模塊和專業(yè)課程模塊。其中，基礎(chǔ)課程模塊包括德育、英語(yǔ)和信息技術(shù)基礎(chǔ)；專業(yè)基礎(chǔ)課程模塊包括解剖學(xué)基礎(chǔ)、生理學(xué)基礎(chǔ)、病理學(xué)基礎(chǔ)、病原生物與免疫學(xué)基礎(chǔ)、藥物應(yīng)用護(hù)理；專業(yè)課程模塊則包括護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)、健康評(píng)估、護(hù)理禮儀、人際溝通、內(nèi)科護(hù)理、外科護(hù)理、婦產(chǎn)科護(hù)理、兒科護(hù)理、心理與精神護(hù)理、護(hù)理專業(yè)技術(shù)實(shí)訓(xùn)、急救護(hù)理技術(shù)、社區(qū)護(hù)理、老年護(hù)理、重癥監(jiān)護(hù)技術(shù)。
成都希望衛(wèi)校涉外護(hù)理專業(yè)的課程設(shè)置也有公共基礎(chǔ)課程模塊、專業(yè)基礎(chǔ)課程模塊和專業(yè)課程模塊。其中，公共基礎(chǔ)課程模塊包括德育、語(yǔ)文應(yīng)用基礎(chǔ)、公共英語(yǔ)、英語(yǔ)國(guó)家概況、信息技術(shù)基礎(chǔ)；專業(yè)基礎(chǔ)課程模塊包括解剖學(xué)基礎(chǔ)、生理學(xué)基礎(chǔ)、病原生物與免疫學(xué)基礎(chǔ)、病理學(xué)基礎(chǔ)、藥物應(yīng)用護(hù)理；專業(yè)課程模塊則包括人際溝通、護(hù)理禮儀、健康評(píng)估、心理與精神護(hù)理社區(qū)護(hù)理、護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)、婦產(chǎn)科護(hù)理、內(nèi)科護(hù)理、外科護(hù)理、兒科護(hù)理、護(hù)理專業(yè)技術(shù)實(shí)訓(xùn)、急救護(hù)理技術(shù)、護(hù)理英語(yǔ)。
成都希望衛(wèi)校藥劑專業(yè)的課程設(shè)置包括公共基礎(chǔ)課程模塊、專業(yè)基礎(chǔ)課程模塊和專業(yè)課程模塊。其中，公共基礎(chǔ)課程模塊包括德育、語(yǔ)文應(yīng)用基礎(chǔ)、信息技術(shù)基礎(chǔ)；專業(yè)基礎(chǔ)課程模塊包括無(wú)機(jī)與分析化學(xué)基礎(chǔ)、有機(jī)化學(xué)、解剖生理學(xué)基礎(chǔ)、生物化學(xué)基礎(chǔ)、病原生物與免疫學(xué)基礎(chǔ)、藥用植物學(xué)基礎(chǔ)；專業(yè)課程模塊則包括中醫(yī)藥學(xué)概論、天然藥物學(xué)基礎(chǔ)、天然藥物化學(xué)基礎(chǔ)、藥物化學(xué)基礎(chǔ)、藥物分析、藥劑學(xué)、藥理學(xué)與藥物治療學(xué)基礎(chǔ)、藥事管理學(xué)。
成都希望衛(wèi)校檢驗(yàn)專業(yè)的課程設(shè)置也有公共基礎(chǔ)課程模塊、專業(yè)基礎(chǔ)課程模塊和專業(yè)課程模塊。其中，公共基礎(chǔ)課程模塊包括德育、英語(yǔ)、物理應(yīng)用基礎(chǔ)、信息技術(shù)基礎(chǔ)；專業(yè)基礎(chǔ)課程模塊包括無(wú)機(jī)化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、分析化學(xué)、解剖生理學(xué)基礎(chǔ)、病理學(xué)基礎(chǔ)、生物化學(xué)、疾病概要；專業(yè)課程模塊則包括寄生蟲檢驗(yàn)技術(shù)、臨床檢驗(yàn)、生物化學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)、微生物檢驗(yàn)技術(shù)。
衛(wèi)校的學(xué)習(xí)是有意義的，只要學(xué)生能夠認(rèn)真選擇并努力學(xué)習(xí)，就能收獲更多的知識(shí)和技能。結(jié)果不是我們可以控制的，我們要有個(gè)平常的心態(tài)，不要太在乎結(jié)果，而要注重過(guò)程。