成都華商理工學校是國家教育主管部門批準，由國外知名企業(yè)及高校參與協(xié)作的全日制、專業(yè)化的中等工作學校（招生代碼：51204）。學校位于成都市國家高新技術開發(fā)區(qū)，環(huán)境優(yōu)美，生活、教育設備齊全。

學校以"德能淬理、兼愛善工"為校訓，以"質(zhì)量描繪、行為規(guī)范"為育人政策，以"身心健康、才有所長"為育人目標，重視素質(zhì)教育以及學生動手能力的培養(yǎng)，積極打開第二課堂，形成了"勤學苦練、陽光向上"的學風。

學校設有以"工作專家、高校名師、企業(yè)精英"為中心的顧問團，具有一支專業(yè)過硬、師德崇高的"雙師型"教師隊伍，形成了"誠信奉獻、愛生敬業(yè)"的教風。

學校不斷完善學校文化建設，以中國優(yōu)異傳統(tǒng)文化為基礎，加強學生德育教育，一同結合現(xiàn)代工作教育特色，加大專業(yè)技能的培養(yǎng)，并且在現(xiàn)有基礎上加強師資隊伍建設，然后形成了"誠篤、敬業(yè)、不走捷徑"的價值觀和"崇德尚能、知行合一"的校風。

學校現(xiàn)有4系1部，分別是建筑系、旅行系、機電系、處理系以及國際部（HuashangInternationalCollege美國），施行"升學與作業(yè)、理論與實踐、德育與技能"偏重的培養(yǎng)方法。學校建有建筑實訓基地、汽修實訓基地、航空仿照實訓場、動車仿照實訓場、形體練習室、畫室、琴房、茶藝室、仿照客房、仿照餐廳、機械實訓室、電子實訓室、多功能電子閱覽室、圖書館、多媒體教室、華商廚房等校內(nèi)實訓場所。并與很多國內(nèi)外知名企事業(yè)單位樹立了校企協(xié)作關系，保證了學生理論學習與校表里實訓相結合的工作培養(yǎng)方法；還與國內(nèi)高校施行校校協(xié)作，一同國際部與國外多所大學樹立信息互通，保證我校畢業(yè)生國內(nèi)升學、國外留學渠道疏通。22年風雨兼程，學校先后為社會輸送了6萬余名高素質(zhì)的專業(yè)人才，學生升學率達99%，作業(yè)率達98%。

學校堅持多元化、規(guī)?；⑵放苹?、國際化的打開戰(zhàn)略；以辦學機制最優(yōu)、專業(yè)品牌最佳、學生向往、家長定心、工作公認、社會推重的工作學校是我校的辦學政策。

成都華商理工學校興辦于1994年。在全國大力打開工作教育的春風下，1994年華商教育興辦了成都裝修裝修專修學校；在全國教育資源貧乏，教育人才匱缺的大環(huán)境下，華商教育厚積薄發(fā)，于1998年樹立成都錦江校區(qū)，2004年樹立青羊校區(qū)，2008年樹立彭州校區(qū)；2010年華商教育在整合各方資源后樹立華商教育集團，也在這一年，學校校長王琳被教育部評為"全國教育先進作業(yè)者"；教育集團樹立后加快了打開步伐，于2013年樹立成華校區(qū)，2014年樹立金牛校區(qū)，這標志著教育集團包括大學、中專、工作技能練習的全方位布局基本完成。從星星之火到燎原之勢，迄今已二十二年。昔是幽幽芳草地，今為熠熠學宮城；昔時吞沒無人聞，今日名聲震天府；教育初心從未變，瑞榴滿枝碩果存。

進入21世紀以來，跟著社會一日千里的打開，產(chǎn)業(yè)結構化的調(diào)整，科技的不斷進步，知識的不斷更新，企業(yè)對人才的要求也日益發(fā)生著改變，高素質(zhì)、高情商、高技能的人才更受企業(yè)的喜歡。這就對工作教育提出了更高的要求。我國工作教育前驅黃炎培先生早就指出："僅僅教育學生工作，而于精力的熏陶全不留心，是把一種很好的教育變成'器械的教育'，只能是改善藝徒練習，不能稱之為工作教育。"華商教育致力于發(fā)明健康向上的學校環(huán)境，促進學生的全面打開，使工作學校的學校成為學生成長的精力家園，使工作教育煥發(fā)生命的生機。

跨越兩世紀，值得撫今追昔，值得繼往開來，更應編成史篇，以供鑒往知來。就華商而言，一部歸于自己的前史，對往后怎么打開，天然不是僅有答復，但是卻是不可或缺的，收拾校史，不容延宕。故而，學校組織人力對校史進行了補正和續(xù)寫，力求透過華商前史的記載，為往后供給鮮活的回想和圖像，為社會與文明的打開，留下豐盛生動的詮釋與見證。

親愛的教師們同學們我們上午好，很快樂今日能站在這兒給我們說話，新的學期從今日拉開序幕，新的路程從今日踏上征程，在這兒我希望整體教職員工緊記"誠信奉獻、愛生敬 業(yè)"這8個字，以飽滿的熱心為我們親愛的學生服好務，一同也給整體同學送上幾句話。