日照市東港區(qū)職業(yè)教育中心2024年招生簡介


日照市東港區(qū)職業(yè)教育中心是一所國辦省級重點中等職業(yè)學校,始建于1996年。學校位于日照城區(qū),南靠山東路,北依山海路,西鄰海曲河,東接高科技工業(yè)園,環(huán)境優(yōu)雅,交通便捷。

 日照市東港區(qū)職業(yè)教育中心2024年招生簡介

目前,學校占地200余畝,固定資產(chǎn)近億元,建筑面積3萬平方米?,F(xiàn)有教學班60個,在校學生3000余人;有教職工216人,其中高級教師77人,中級教師107人;7人獲教育碩士學位,擁有教學樓、學生公寓樓、圖書實驗樓、實訓中心和形體訓練館,配有寬帶網(wǎng)、多媒體教室和電工電子實驗室、微機室、家電多功能實訓室、汽車實訓室、機械基礎實訓室、鉗工實訓室、焊接工藝實訓室、會計模擬室、PLC實驗室、語音室、琴室等專業(yè)實訓室。主要開設機電技術應用、汽車運用與維修、工業(yè)與民用建筑、幼兒教育、旅游服務與管理、計算機及應用、會計、日韓研修等專業(yè)。

 日照市東港區(qū)職業(yè)教育中心2024年招生簡介

學校堅持以改革開新路,以質(zhì)量求發(fā)展,先后與日照市立德電子、富士康集團等近百家企事業(yè)單位簽訂用人協(xié)議。學校已逐步成為一所融職教、成教于一體,學歷教育與培訓并舉的多層次、多功能綜合性學校,形成了以政府辦學為主體,社會力量參與的多元化辦學格局。

 日照市東港區(qū)職業(yè)教育中心2024年招生簡介

學校全面實施素質(zhì)教育,堅持以德育為首,以教學為中心,推行“以專業(yè)科為主體,各職能處室責任管理”的管理模式,大力推行工學結(jié)合、校企合作的人才培育模式,推行訂單式培養(yǎng),注重職業(yè)技能和實踐能力的培養(yǎng),教育教學質(zhì)量穩(wěn)步提高。學生職業(yè)資格鑒定合格率為100%,就業(yè)安置率達98%以上。十余年來,共向社會輸送10000余名職業(yè)中專合格畢業(yè)生,向高等院校輸送近1000名合格新生。同時,充分發(fā)揮職業(yè)學校的綜合辦學功能,舉辦各專業(yè)短期培訓班和各高校函授等培訓工作。先后被認定為市旅游行業(yè)崗位定點培訓單位、市計算機定點培訓單位、市勞動預備制培訓基地、市教育干部師資培訓基地、省農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移“陽光工程”培訓基地和山東省外派勞務基地暨東港區(qū)外派勞務服務中心培訓基地。

幾年來,全校教干教師發(fā)揚“同心同德、負重開拓、務本求實、艱苦創(chuàng)業(yè)”的學校精神,堅持面向社會、面向市場,以服務為宗旨、以就業(yè)為導向;加強與經(jīng)濟結(jié)構調(diào)整相結(jié)合,與企業(yè)發(fā)展相結(jié)合,凝心聚力、迎難而上,使各項工作在穩(wěn)定中發(fā)展,在發(fā)展中創(chuàng)新,取得了較好的成績。學校先后被授予市就業(yè)再就業(yè)先進單位、市校務公開先進單位、市文明單位、市師德建設先進單位、市行風建設先進單位、市職業(yè)教育工作先進單位,省教學示范學校、省重點職業(yè)學校、省中職畢業(yè)生就業(yè)服務先進單位、省體育傳統(tǒng)項目學校、省重點科研課題研究項目學校,全國讀書育人特色學校、全國家電維修培訓先進單位、全國群眾體育工作先進單位等40余項榮譽稱號。

專業(yè)介紹及招生計劃

專業(yè)

 

招生人數(shù)

 

 

培養(yǎng)目標

 

主要專業(yè)課程設置

 

畢業(yè)去向

 

電子

技術

 

100

 

 

培養(yǎng)電子設備的裝配、調(diào)試與維修技術人員。

 

電工基礎、電子線路、電子測量技術與儀器、音頻與視頻接收機、通訊技術、單片機原理與應用、電子工程制圖、電子產(chǎn)品結(jié)構工藝、電子電器維修。

 

面向富士康、立德電子有限公司、海爾售后服務、凌云集團等電子設備生產(chǎn)企業(yè)和經(jīng)營單位,從事一般電子設備的裝配、調(diào)試、檢測和維修工作。包安置就業(yè),對口升大學。

 

機電技術應用

 

150

 

 

培養(yǎng)機電設備、自動化設備和生產(chǎn)線的運行與維護人員。

 

機械基礎、電工電子技術應用、常用工業(yè)電器及控制、可編程序控制器及應用、液壓與氣動、檢測與轉(zhuǎn)換技術、機電設備概論。

 

面向金馬集團、潔晶集團等企業(yè),從事機電設備、自動化設備和生產(chǎn)線的安裝、調(diào)試、運行、維修與檢測工作。包安置就業(yè),對口升大學。

 

汽車運用與維修

 

100

 

 

培養(yǎng)機動車駕駛與修理人員。

 

電工技術、汽車電子控制技術、汽車構造、汽車電氣設備、汽車運用、發(fā)動機原理與故障診斷、汽車構造與性能檢測、汽車維修、汽車運輸企業(yè)管理、汽車噴涂與裝潢工藝。

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面向汽車運輸與修理企業(yè),從事汽車駕駛、維護、修理、檢測、裝潢及車輛改造工作,也可從事設備管理以及交通安全、車輛保險、汽車租賃等服務與管理工作。

 

工業(yè)與民用建筑

 

50

 

三年

 

培養(yǎng)工業(yè)與民用建筑施工人員和技術管理人員。

 

建筑制圖、建筑測量、建筑材料、建筑力學基礎、房屋建筑、建筑結(jié)構、建筑設備、建筑施工機械與機械化施工、建筑施工技術、施工組織與管理、建筑工程定額與預算。

 

面向全市各建筑工程公司,從事施工操作工作及建筑施工、質(zhì)量控制、材料檢驗、編制概預算、資料整理等基層管理工作。包安置就業(yè),對口升大學。

 

幼兒

教育

 

150

 

 

培養(yǎng)幼兒教師。

 

音樂、舞蹈、美術、手工、學前衛(wèi)生學、兒童心理學、學前教育學、幼兒園教育活動設計與指導、學前教育科研方法、中外教育史、兒童文學、現(xiàn)代教育技術。

 

面向市新營小學、實驗幼兒園、港務局幼兒園、卓越幼兒園、實驗中學幼兒園、嵐山中心幼兒園、開發(fā)區(qū)幼兒園、實驗二小、實驗三小等市區(qū)各大幼兒園培養(yǎng)幼兒教師。包安置就業(yè),對口升大學。

 

旅游服務與管理

 

100

 

 

培養(yǎng)導游和旅游基層管理人員。

 

旅游概論、旅游地理、相關文學作品欣賞、旅游英語、導游業(yè)務、導游基礎知識、旅行社業(yè)務和管理、旅游政策和法規(guī)、旅游心理、禮節(jié)禮儀、模擬導游、旅游職業(yè)道德。

 

與市旅游局聯(lián)辦,面向國際旅行社、國際帆船基地、山海天旅行社、中國青年旅行社等旅行社及旅游景點、展館等從事導游和基層管理工作。包安置就業(yè),對口升大學。

 

計算機及應用

 

150

 

 

培養(yǎng)計算機系統(tǒng)的管理、維護和應用操作人員。

 

計算機電路基礎、操作系統(tǒng)、辦公軟件、匯編語言與計算機原理、數(shù)據(jù)結(jié)構、數(shù)據(jù)庫應用基礎、微機安裝與維修、多媒體技術應用、計算機網(wǎng)絡技術、常用計算機外設和辦公設備的使用與維護、財會與統(tǒng)計基礎。

 

面向日照移動、日照聯(lián)通、日照郵政等社會各企事業(yè)單位的辦公自動化崗位,從事計算機設備、計算機網(wǎng)絡的管理、維護,計算機操作以及信息產(chǎn)品的銷售等工作。包安置就業(yè),對口升大學。

 

會計

 

50

 

 

培養(yǎng)從事會計核算與會計事務管理工作的人員。

 

基礎會計、成本會計、行業(yè)會計、財務管理、財務報告分析、政府與非營利組織會計、會計電算化、財政與金融、審計基礎、統(tǒng)計基礎、稅收基礎、商品經(jīng)營。

 

面向百貨大樓、利群商業(yè)廣場、銀座商城、凌云集團等企事業(yè)單位和經(jīng)濟組織,從事基層會計核算、會計分析、會計事務管理、商品批發(fā)、零售、采購、推銷等工作。包安置就業(yè),對口升大學

 

高職升學班

 

100

 

 

面對初中學習成績較好或高中后學生,對口高考,升入大學

 

語文、數(shù)學、英語及相應專業(yè)課。

 

全國各級各類大學。

 

日語

 

50

 

 

工學結(jié)合。日本語能力三級水平。

 

標準日本語、日本概況、專業(yè)實習。

 

通過正規(guī)渠道赴日本研修,也可到日照榮興食品有限公司等中日合資、日資企業(yè)工作。

 

高級商務特助

 

50

 

三年

 

培養(yǎng)(董事長、總經(jīng)理)秘書、司機、安全助理

 

計算機基礎、公共關系學、禮儀、秘書基礎、法制課程、武術散打、自由搏擊、跆拳道、突發(fā)事件處理等。

 

安置到我省各大企業(yè),從事(董事長、總經(jīng)理)秘書、司機、安全助理等工作,部分升入大學。

 

招生對象:應往屆初中、高中畢業(yè)生和初四分流生

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畢業(yè)生待遇:在校學習二年,第三年實習就業(yè)或?qū)诟呖?。頒發(fā)職業(yè)中專畢業(yè)證和全國職業(yè)資格證書,同時可考取專項專業(yè)技術等級證書。學校包安置就業(yè)或?qū)诟呖忌氪髮W。

學校地址:日照城區(qū)山東路中段北側(cè)

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