成都五月花技師學院計算機專業(yè)引領未來


四川五月花專修學院位于成都市高新西區(qū)團結“大學城”,毗鄰眾多高等院校,交通便捷,環(huán)境優(yōu)美。學校占地180余畝,建筑面積達6平方米,硬件設施完善,布局合理、功能齊全,能同時容納5000名學生在校就讀。學校斥資5000余萬元配置了大量的實習實作設備,擁有全新品牌電腦5000余臺,標準實習機房近100個,大型多媒體投影階梯教室10個,標準語音教室2個,標準航空模擬倉1個,會計標準實訓室2個。

成都五月花技師學院計算機專業(yè)引領未來

學校緊緊圍繞創(chuàng)辦一流職業(yè)學校的奮斗目標,在全國率先提出“三維教學模式”,即“匠人式”技能教育 + “主體式”素質教育 +“教授式”學歷教育。學校在新生入學第一學年實施素質教育+技能教育,第二學年實施技能教育+學歷教育。學生必須獲得素質教育合格證書、技能教育合格證書和學歷教育合格證書,三證齊全才算合格。其目的就是要以素質教育為基礎,以技能教育為核心,以學歷教育為載體,全面、立體地培養(yǎng)高素質、高技能、高學歷的“三高”人才。

成都五月花技師學院計算機專業(yè)引領未來

五月花專修學院的社會認可度高,與四川大學、四川師范大學等高校聯(lián)合辦學,是省內最大的成教或和自考學歷培訓基地。學歷教育是成都郫縣五月花專修學校“三維教育模式”的重要組成部分。學校與天一學院、四川文化傳媒職業(yè)學院等高校聯(lián)合舉辦對口普高升學,有???、本科兩種層次。學校的畢業(yè)生就業(yè)率也一直處于較高水平,為社會發(fā)展做出了積極的貢獻。四川五月花專修學院自建立以來,在國家和社會各界的支持下,得到了廣泛的認可和榮譽。它分別在2007年、2008年、2009年、2010年、2011年、2012年及之后的時間里,陸續(xù)獲得了國家人力資源和社會保障部、美國微軟、成都市等多個權威機構的肯定和表彰。這些榮譽不僅體現了學院的高水平教育質量和強大的實力,也證明了它在為社會和國家做出積極的貢獻。

成都五月花技師學院計算機專業(yè)引領未來

我們?yōu)閷W員提供報名學習的多種優(yōu)惠,包括但不限于組團報名的學費優(yōu)惠、上門參觀報銷車費、預約專車接送、贈送品牌筆記本電腦、精美禮品相贈以及高考優(yōu)生特惠等。這些優(yōu)惠旨在讓更多人有機會接受高質量的教育和培訓。

我們的計算機王牌專業(yè)致力于培養(yǎng)適應社會主義現代化建設需要的高素質技能型專門人才。這些人才應具備平面設計的基本理論知識和技能,以及廣告設計、包裝設計等能力。為此,我們投入大量資源建設高水平實訓基地,擁有專業(yè)的師資隊伍和先進的設備。目前,該專業(yè)已有800余名學生。

計算機專業(yè)是我們的重點專業(yè)之一,包括計算機軟件與理論、計算機應用技術和計算機系統(tǒng)結構等多個方向。我們致力于培養(yǎng)基礎知識扎實、知識面寬、工程實踐能力強的高級人才。專業(yè)課程涵蓋計算機領域的各個方面,旨在讓學生全面了解和掌握計算機科學與技術的知識和技能。

該專業(yè)的畢業(yè)生具有廣闊的就業(yè)前景,可以從事商業(yè)廣告設計師、室內裝飾設計師等職業(yè),也可以繼續(xù)深造或從事科學研究。我們的教育目標是為學生打造一個美好的未來,讓他們成為國家急需的復合型高級網絡技術人才。計算機相關專業(yè)科目及其領域詳解

一、計算機專業(yè)教育領域概覽

在高等教育的殿堂里,計算機科學及相關領域的教育涵蓋了眾多專業(yè)科目。其中包括但不限于電子技術、離散數學、程序設計基礎、數據結構與管理、操作系統(tǒng)內核解析、計算機組成原理、微機系統(tǒng)架構、系統(tǒng)結構與網絡通訊、編譯技術精髓、計算機網絡架構、數據庫系統(tǒng)開發(fā)、軟件工程實踐、人工智能探索、計算機圖形學研究、數字圖像處理技術、通訊協(xié)議與信號處理、計算機控制理論、網絡計算進展、算法設計與分析實踐、信息安全保障、應用密碼學基礎、信息對抗策略、移動計算前沿、數論與有限域基礎研究、人機界面設計優(yōu)化及面向對象程序設計進階等。

二、計算機專業(yè)就業(yè)市場走向

總體而言,社會對計算機專業(yè)人才的需求總量保持穩(wěn)定,但就業(yè)崗位的分布與層次日趨多元化。過去以機關、金融單位、電信系統(tǒng)及國有企業(yè)為主要需求方的情況正在發(fā)生轉變,教育系統(tǒng)及非公有制經濟實體等中小用人單位逐漸成為吸納計算機專業(yè)畢業(yè)生的主力。隨著畢業(yè)生人數的激增,就業(yè)市場的供求比例有所下降,就業(yè)競爭日趨激烈。

1. 企業(yè)成為人才吸納的主力軍

隨著國有企業(yè)改革的深入推進,高新技術產業(yè)迅速發(fā)展,對計算機專業(yè)人才的渴求日益增強。這些企業(yè)年產值增長迅速,對員工素質要求高,因此成為吸納計算機專業(yè)畢業(yè)生的重要力量。隨著中國加入WTO,外國資本的涌入也帶動了對高素質計算機專業(yè)人才的需求,使得畢業(yè)生的就業(yè)選擇更加多元化。

2. 教師職業(yè)備受青睞

隨著教育經費在國內生產總值中比例的上升,高等教育大眾化及現代教學技術的普及,計算機專業(yè)人才在教育領域的需求不斷增加。計算機專業(yè)師范生及非師范生從事教育工作的比例均有所上升,教師職業(yè)逐漸成為備受青睞的選擇。

三、計算機專業(yè)就業(yè)前景分析

從人才結構來看,計算機領域呈現出橄欖型結構,即高端和低端人才短缺,而中端人才過剩。這主要表現在系統(tǒng)分析師、項目技術主管等高端人才,以及軟件編碼程序員等基礎性軟件開發(fā)人員的需求量大,而中級人才由于競爭激烈,部分畢業(yè)生難以勝任。

在計算機專業(yè)教育中,雖然高等教育在理論研究和人才培養(yǎng)方面具有優(yōu)勢,但在應用型人才的培養(yǎng)上存在層次單一、教學內容滯后、理論與實踐脫節(jié)等問題。這導致許多畢業(yè)生理論水平較高,但崗位所需的專應用技術相對不足,需要較長的適應期。

根據近年來的統(tǒng)計數據,計算機專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)具有以下特點:供求雙方發(fā)展相對平穩(wěn),供求矛盾并不突出;就業(yè)率發(fā)展平穩(wěn),但薪酬水平有所下降。這主要是由于畢業(yè)生人數的增加以及經濟因素的影響。未來一段時間內,社會對計算機專業(yè)高端人才的需求仍然較大。

四、計算機專業(yè)就業(yè)方向展望

計算機專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)方向主要面向交通系統(tǒng)各單位、交通信息化與電子政務建設與應用部門、各類計算機專業(yè)化公司、廣告設計制作公司、汽車營銷技術服務等領域。具體包括WEB應用程序設計、可視化程序設計、數據庫管理等專業(yè)方向。畢業(yè)生可以從事IT行業(yè)的軟件開發(fā)、網站維護、數據庫管理、軟件銷售等工作。

計算機專業(yè)畢業(yè)生面臨著既有機遇又有挑戰(zhàn)的就業(yè)市場。隨著技術的發(fā)展和社會的需求變化,計算機專業(yè)人才將繼續(xù)在各個領域發(fā)揮重要作用。畢業(yè)生也需要不斷提升自身素質和能力,以適應日益激烈的競爭環(huán)境。畢業(yè)后,學生們將擁有多元化的職業(yè)選擇。

在企事業(yè)單位中,他們可以擔任數據庫管理崗位,負責數據庫的維護與應用開發(fā),確保企業(yè)信息系統(tǒng)的穩(wěn)定運行。他們還可以投身于軟件開發(fā)領域,參與專業(yè)數據庫應用的設計與開發(fā),為企業(yè)的信息化進程貢獻力量。

對于多媒體應用專業(yè)的學生來說,他們將能夠運用所學的計算機美工、動畫制作及影視編輯技術,在廣告、設計、制作及多媒體綜合應用開發(fā)等領域大展身手。他們可以制作多媒體課件,為教育行業(yè)提供技術支持。

移動應用開發(fā)專業(yè)的學生,將在移動設備應用開發(fā)、嵌入式應用開發(fā)及移動網站開發(fā)等領域擁有廣闊的就業(yè)前景。他們可以從事軟件編碼、測試、系統(tǒng)支持及軟件銷售等工作,為企事業(yè)單位的信息管理提供技術支持。

電子政務軟件專業(yè)的學生,將能夠勝任基層部門及事業(yè)單位的數字化政務管理系統(tǒng)的設計、維護與信息管理工作。他們將負責辦公自動化集成,協(xié)助辦公室文員完成日常辦公任務。

軟件測試專業(yè)的學生將掌握軟件測試技術,并具備軟件編碼能力。他們可以在IT企事業(yè)單位擔任系統(tǒng)支持工作,也可以為非IT企事業(yè)單位提供信息化軟件的銷售與支持服務。

在物流信息技術專業(yè)領域,學生們將具備現代物流業(yè)信息管理的能力,能夠在企事業(yè)單位中從事物流系統(tǒng)設計、供應鏈管理、倉儲管理及運輸等管理工作,為物流行業(yè)的智能化發(fā)展貢獻力量。

還有物流管理專業(yè)的學子們,他們將具備全省各級企事業(yè)單位物流系統(tǒng)設計、供應鏈管理等方面的能力,為企業(yè)的物流管理提供全面的支持。

在網絡系統(tǒng)管理專業(yè)中,學生們將掌握計算機網絡系統(tǒng)的設計、維護與管理技術,可以從事管理部門、經貿、金融等領域的網絡系統(tǒng)工作。他們還可以從事網站開發(fā)與應用、網絡安全管理等工作。

計算機游戲專業(yè)的學生將有機會投身于網絡游戲設計與開發(fā)領域,包括網絡游戲美術、動漫設計、游戲設計及開發(fā)等方面的工作。

除此之外,計算機專業(yè)畢業(yè)生還可以選擇從事廣告企業(yè)平面設計、網絡企業(yè)網頁制作等工作,或者成為企事業(yè)單位的職員。

在國內的高等院校中,計算機專業(yè)以理工科的實力較強,而文科、綜合性高等院校也為該領域輸送了大量的人才。隨著智能化、網絡化及多媒體技術的發(fā)展,計算機科學與技術專業(yè)的就業(yè)前景愈發(fā)廣闊。比如人工智能公司百度,其CEO李彥宏正大力投資人工智能領域,為公司的長遠發(fā)展打下堅實基礎。李彥宏的工程師思維及對技術的執(zhí)著追求,正是百度在人工智能領域取得領先地位的關鍵因素。其他科技巨頭如微軟、Intel等也在后PC時代積極布局,反映了科技產業(yè)的走向及未來發(fā)展趨勢。

計算機專業(yè)的畢業(yè)生將擁有豐富的職業(yè)選擇及廣闊的就業(yè)前景。

網上報名
  • 姓名:
  • 專業(yè):
  • 層次: 分數:
  • 電話:
  • QQ/微信:
  • 地址:

文中圖片素材來源網絡,如有侵權請聯(lián)系644062549@qq.com刪除

提交報名同學/家長:允許擇校老師幫您擇校調劑,同意《隱私保障》條例,并允許推薦給更多服務商為您提供服務!

轉載注明出處:http://www.tengyi66.com