很多學(xué)生面臨又一次選擇，如何選擇專業(yè)，選擇學(xué)校是個很關(guān)鍵的問題，決定將來的人生的發(fā)展。選擇幼師專業(yè)的話，怎么選擇學(xué)校呢?可以去了解學(xué)校的就業(yè)情況。接下來為大家介紹一下四川的幼師專業(yè)學(xué)校?，F(xiàn)在二胎政策開放，小孩子越來越多，就需要更多的幼兒老師，所以幼師專業(yè)還是很好就業(yè)的。
四川省南充師范學(xué)校始建于1932年，當(dāng)時名為成達中學(xué)，隨后衍變?yōu)槟铣潺堥T中學(xué)。1956年初，開辦四川省南充縣中小學(xué)教師培訓(xùn)班，逐漸從龍門中學(xué)分離。于1977年，經(jīng)四川省人民政府批準(zhǔn)，命名為四川省南充縣師范學(xué)校。1993年，南充市區(qū)劃調(diào)整，撤地建市，學(xué)校上劃市管，更名為四川省南充師范學(xué)校，由省、市兩級共管(以市為主)，成為南充市教育局直屬學(xué)校。
師資隊伍
學(xué)校師資力量雄厚,教職工130余人，其中特級教師2人，高級講師20余人?，F(xiàn)有教學(xué)'班32個，開設(shè)有五年一貫制小教大專班，三年制普師、幼師、音樂、美術(shù)、體育、英語、計算機、現(xiàn)代教育技術(shù)等9個師范專業(yè)和文秘與辦公自動化、計算機科學(xué)與技術(shù)、工藝美術(shù)、旅游與飯店管理等4個非師范專業(yè)以及普通高中班。1999年被南充市教育局確定為南充市小學(xué)教師培訓(xùn)中心以來，又同時承擔(dān)起南充市在職小學(xué)骨干教師的培訓(xùn)任務(wù)。
辦學(xué)理念
近年來，學(xué)校以“依托高校，資源共享;立足南充，輻射川北;服務(wù)社會，壯大自我”為辦學(xué)思路，以“法德治校，民主興校，改革促教，科研保教”為辦學(xué)手段，積極推進學(xué)校整體改革，教育、教學(xué)、教研工作均取得了顯著成績，形成了“師范與非師范兼有，農(nóng)村與城市兼顧，基教與職教兼容”的辦學(xué)特色。學(xué)校先后45次榮獲國家、省、市各級政府和教育行政主管部門的表彰和獎勵。學(xué)校承擔(dān)的“中師與小學(xué)掛鉤，建立教育實踐新模式”和“中師的改革與發(fā)展”兩項省級科研課題，同時獲得1998年四川省人民政府教學(xué)成果二等獎。學(xué)校連續(xù)6年被評為市級文明單位、市最佳文明單位、衛(wèi)生先進單位。教師先后有24人次榮獲省、市級勞動模范、特級教師、優(yōu)秀教師、學(xué)科帶頭人、優(yōu)秀青年骨干教師、先進教育工作者等稱號。近幾年來，教師在各級刊物發(fā)表教育科研論文300余篇，編著出版教育專著11本。
教學(xué)發(fā)展
近年來，在師范教育結(jié)構(gòu)布局調(diào)整中，南充師范學(xué)校被市政府、市教育局確定為最后保留、重點發(fā)展的教師教育專業(yè)學(xué)校。經(jīng)四川省教育廳、四川省發(fā)展計劃委員會批準(zhǔn)，自2001年起招收五年一貫制小學(xué)教育專業(yè)大專班。根據(jù)國家教育部最新出臺的教師[2002]1號文件精神，以及市政府、市教育局近幾年來與西華師范大學(xué)(四川師范學(xué)院)多次協(xié)商達成的共識，西華師范大學(xué)決定以四川省南充師范學(xué)校為主體，組建“西華師范大學(xué)南充初等教育學(xué)院”。新組建的學(xué)院維持現(xiàn)行的人財物隸屬關(guān)系不變，在教學(xué)、科研、學(xué)籍管理等方面接受四川師范學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)。
初等教育學(xué)院目前主要開辦五年一貫制小學(xué)教育、學(xué)前教育大專班，為南充、廣安兩市培養(yǎng)具有全日制大學(xué)?？茖W(xué)歷的小學(xué)教師和幼兒教師。招生計劃納入四川省普通高等院校統(tǒng)一招生計劃。初等教育學(xué)院在西華師范大學(xué)內(nèi)部體系中屬二級學(xué)院建制，所招收的大專班學(xué)生的畢業(yè)證書由西華師范大學(xué)統(tǒng)一驗審和頒發(fā)。
校企合作，是我國教育改革的重要方向，并被公認為是職業(yè)教育人才培養(yǎng)的有效途徑。學(xué)校加強企業(yè)的聯(lián)系與合作，充分利用教學(xué)發(fā)展資源，培養(yǎng)適合的人才。所以以后也不用擔(dān)心就業(yè)，一般學(xué)校都會有許多合作企業(yè)的。以上就是對四川幼師專業(yè)學(xué)校的一些介紹，相信同學(xué)們也比較了解了。