在四川師范大學(xué)幼師學(xué)院基礎(chǔ)教育系幼兒教育專(zhuān)業(yè)中，一場(chǎng)別開(kāi)生面的“解讀幼兒內(nèi)心世界”教學(xué)活動(dòng)與說(shuō)課競(jìng)賽正在如火如荼地進(jìn)行。11月的一個(gè)清晨，記者有幸跟隨幼教專(zhuān)業(yè)的小老師們來(lái)到了懷遠(yuǎn)鎮(zhèn)幼兒園，這里彌漫著濃厚的藝術(shù)教育氛圍。

在楊珍副園長(zhǎng)的精心組織和安排下，小老師們被巧妙地分成了兩組，分別進(jìn)入不同的教學(xué)班級(jí)進(jìn)行實(shí)踐教學(xué)。我們來(lái)到了大一班，這里楊艷玲小老師為孩子們準(zhǔn)備了一場(chǎng)別開(kāi)生面的“樹(shù)葉變變變”活動(dòng)。孩子們充分發(fā)揮自己的想象，將那些看似普通的樹(shù)葉變成了靈動(dòng)的“蝴蝶”、高雅的“孔雀”以及憨態(tài)可掬的“大象”。

隨后，我們移步至中班，那里正上演著一場(chǎng)音樂(lè)的律動(dòng)課。曾韻穎小老師引領(lǐng)著孩子們感受音樂(lè)的節(jié)奏，伴隨著輕快的節(jié)奏，孩子們不僅鍛煉了身體的協(xié)調(diào)性，還體會(huì)到了律動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)。在她的指導(dǎo)下，孩子們大膽地用身體語(yǔ)言表達(dá)對(duì)音樂(lè)的喜愛(ài)，整個(gè)教室充滿了歡聲笑語(yǔ)。

不遠(yuǎn)處，杜尹老師正與一群小朋友進(jìn)行著創(chuàng)意手工活動(dòng)。他們利用小紙杯制作出了形態(tài)各異的“杯子寶寶”，孩子們的創(chuàng)意和制作熱情令人贊嘆。在他們的巧手下，這些紙杯仿佛被賦予了生命，變得栩栩如生。

而在另一個(gè)角落，王梅小老師正帶領(lǐng)著小朋友們親近大自然。他們通過(guò)模仿雨滴的聲音，感受大自然的韻律，讓孩子們?cè)跉g笑中學(xué)會(huì)了大自然的歌曲。

教研會(huì)議上，楊珍園長(zhǎng)和廖洋主任對(duì)小老師們?cè)谡n堂上展現(xiàn)出的親和力、自然的教學(xué)態(tài)度以及充滿活力的教學(xué)風(fēng)格給予了高度評(píng)價(jià)。他們也針對(duì)小老師們的專(zhuān)業(yè)發(fā)展提出了寶貴的建議，希望他們能夠在未來(lái)的幼兒教育工作中不斷進(jìn)步。

通過(guò)此次教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，小老師們深刻體會(huì)到了幼兒教育的魅力和挑戰(zhàn)。他們紛紛表示，要想成為一名優(yōu)秀的幼兒教師，不僅需要豐富的教學(xué)內(nèi)容和方法，更需要不斷學(xué)習(xí)和提升自己的教學(xué)能力。感謝懷遠(yuǎn)幼兒園為他們提供的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，也感謝四川師范大學(xué)幼師學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和同事們的支持和幫助。

通過(guò)討論和總結(jié)，小老師們得出了一些寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。他們認(rèn)為，備課要充分了解幼兒的年齡特點(diǎn)和需求，教學(xué)目標(biāo)要清晰明確，教學(xué)重難點(diǎn)要有效化解。他們還強(qiáng)調(diào)了鼓勵(lì)式教學(xué)的重要性，以及藝術(shù)類(lèi)教學(xué)設(shè)計(jì)中展示作品、互相學(xué)習(xí)的重要性。這些經(jīng)驗(yàn)將對(duì)他們今后的教學(xué)工作產(chǎn)生積極的影響。