貴州工程應用技術(shù)學院招生簡章及招生計劃要求


炎炎六月,高考落下帷幕,許多學生開始面臨著尋找心儀大學而犯了難,在全國知名的大學之中,貴州工程應用技術(shù)學院深受廣大學生和家長的追捧,在這里老師為廣大學生及學生家長整理了貴州工程應用技術(shù)學院招生簡章、和招生計劃,可以讓學生更加了解貴州工程應用技術(shù)學院,以下就是老師整理的光宇貴州工程應用技術(shù)學院的招生信息

 貴州工程應用技術(shù)學院招生簡章及招生計劃要求

貴州工程應用技術(shù)學院介紹

貴州工程應用技術(shù)學院堅持以本科教育為主體,積極培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展,基礎(chǔ)扎實、實踐能力強、素質(zhì)高,具有創(chuàng)新精神的應用型高級專門人才。

 貴州工程應用技術(shù)學院招生簡章及招生計劃要求

學校始終堅持本科教學在學校各項工作中的中心地位。在教育教學改革中,堅持教學以轉(zhuǎn)變教育思想和更新教育觀念為先導,以教學改革為動力,以穩(wěn)步提高教育教學質(zhì)量為主題,以隊伍建設(shè)和條件建設(shè)為保障,注重學生知識、能力與素質(zhì)的協(xié)調(diào)發(fā)展,強化創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng),將人才培養(yǎng)目標落實到教學計劃中,課程建設(shè)改革落實到教材建設(shè)上,教學方法和手段的改革落實到課堂教學中。將提高教學質(zhì)量,實現(xiàn)人才培養(yǎng)目標的全過程貫穿于學校的各項工作之中,做到相互滲透,有機結(jié)合。

 貴州工程應用技術(shù)學院招生簡章及招生計劃要求

貴州工程應用技術(shù)學院所獲榮譽

學校學術(shù)水平在省內(nèi)處于領(lǐng)先地位,其成員的學術(shù)活動在國內(nèi)邏輯學研究界產(chǎn)生過一定的影響,很多教學成果都得到了社會的廣泛認可,其中,張學立教授主編的《大學邏輯》教材,曾于2008年榮獲貴州省高等學校優(yōu)秀教學成果一等獎。漢語言文字學是畢節(jié)學院重點建設(shè)學科,其研究成果曾獲貴州省哲學社會科學優(yōu)秀成果二等獎。在2008、2009、2010年的學校教學工作考評中,人文學院的前身——中文系連續(xù)三次為學院評定為 一等獎。

貴州工程應用技術(shù)學院招生計劃

貴州工程應用技術(shù)學院部分專業(yè)招生計劃如下表所示:

專業(yè)名稱 科類 學制 招生計劃
漢語言文學   文史   4   120  
廣播電視學   文史   4   40  
廣播電視學   理工   4   20  
思想政治教育   文史   4   120  
人力資源管理   文史   4   60  
人力資源管理   理工   4   40  
財務管理   文史   4   26  
財務管理   理工   4   34  
英語   文史   4   50  
英語   理工   4   20  
數(shù)學與應用數(shù)學   理工   4   110  
教育學類   文史   4   220  

貴州工程應用技術(shù)學院招生對象和條件

貴州工程應用技術(shù)學院2020年藝術(shù)類招生報名條件

符合教育部關(guān)于普通高校招生報名條件的規(guī)定。

考生的身體健康狀況須符合教育部、衛(wèi)生部、中國殘疾人聯(lián)合會頒布的《普通高等學校招生體檢工作指導意見》及有關(guān)補充規(guī)定。

考生須參加生源省份組織的專業(yè)術(shù)科考試并取得相關(guān)專業(yè)合格資格。

報名方式、考試成績查詢

報名方式:考生一律持本人有效《身份證》、所在省藝術(shù)統(tǒng)考合格證在我校所設(shè)考點報名處報名,并打印專業(yè)《準考證》。

考生須持本人有效《身份證》和我校專業(yè)《準考證》按考點安排準時到指定地點參加專業(yè)術(shù)科考試??忌仨氉杂X嚴格遵守考點的考試紀律,如有違反,取消考試資格。

我校原則上按招生計劃1:4的比例從高分到低分劃定合格線,如無特殊說明,美術(shù)類考生按考生成績進行總排名,不分專業(yè)排名。



6.老師總結(jié)#p#分頁標題#e#

老師總結(jié):相信根據(jù)上面的內(nèi)容,小伙伴們也有了屬于自己的想法的,如果過你對貴州工程應用技術(shù)學院有所興趣的話,可以先看看自己是否已經(jīng)達到了學校的要求,如果達標了,那么老師先恭喜你了。然后你就可以抓緊時間報名,畢竟學校的名額也是有限。不要讓自己錯過了這樣一所學校。老師祝福所有人都能夠去往自己理想的學校,獲得自己想要的生活。

老師送大家一段話:再繁茂的樹木都是從根長起的,再多困擾我們的問題都是由一個問題引起的。父母對我們所有的規(guī)劃也許是因為我們沒有給他們足夠多的安全感。另一半對我們不冷不熱,也許是因為我們再沒有給過對方新鮮感。領(lǐng)導對我們百般挑剔,也許是因為我們總有把柄讓人抓而已。

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