針對一些職工特別是老職工反映沒有機會提升技能的問題，方案將學徒的對象從“新招用職工”擴大到“與企業(yè)簽訂一年以上勞動合同的技能崗位職工”。培養(yǎng)目標以中、高級技術工人為主，職工學徒培養(yǎng)期限為1年至2年，特殊情況可延長到3年；學生學徒培養(yǎng)期限為1年。
方案通過建立企業(yè)導師和培訓機構老師的“雙師制”，實現(xiàn)培訓內容與企業(yè)生產(chǎn)實際的無縫對接，提高培訓的針對性；通過職業(yè)技能培訓補貼減低企業(yè)成本，提升企業(yè)開展職業(yè)技能培訓的積極性；通過建立職工學徒的違約責任制，解除企業(yè)因職工培訓后流失的后顧之憂。
方案明確，學徒在學習培訓期間還可獲得一定的勞動報酬。屬于職工學徒的，應當支付不低于低工資標準的工資；針對學生學徒，企業(yè)支付實習津貼，通過政策引導激勵勞動者學習技能。方案還規(guī)定，當?shù)卣畬β毠W徒和學生學徒分別按每人每年不低于4000元、3000元的標準補貼企業(yè)。
