隨著高考分?jǐn)?shù)線的公布，考生們迎來了志愿填報(bào)的重要時(shí)刻。今年，對于想要攻讀本科的考生而言，他們迎來了一種全新的選擇——職業(yè)大學(xué)。據(jù)教育部透露，首批本科職業(yè)教育試點(diǎn)高校已經(jīng)成功獲批，其中包括南昌職業(yè)學(xué)院等在內(nèi)共計(jì)十五所學(xué)校已經(jīng)正式由“職業(yè)學(xué)院”更名為“職業(yè)大學(xué)”，并且升格為本科院校。從即日起，這些學(xué)校將面向全國廣泛招收本科學(xué)生。

這些更名后的學(xué)校在地域分布上廣泛，覆蓋了全國十個(gè)省份。山東省尤為突出，共有三所職業(yè)大學(xué)成功更名，如山東外國語職業(yè)學(xué)院更名為山東外國語職業(yè)技術(shù)大學(xué)等。陜西、江西、廣東各占兩所，其他省份如河南、四川、重慶、福建、廣西以及海南也均有學(xué)校成功更名。

這些學(xué)校成功升級為本科層次職業(yè)教育試點(diǎn)學(xué)校后，均需要堅(jiān)持職業(yè)教育辦學(xué)定位，保持其職業(yè)特性，并致力于培養(yǎng)滿足區(qū)域經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展的高層次技術(shù)技能人才。在專業(yè)設(shè)置上，大多數(shù)職業(yè)大學(xué)首批設(shè)置的職業(yè)本科專業(yè)數(shù)量為十個(gè)，且緊密結(jié)合各自學(xué)校特色。比如山東外國語職業(yè)技術(shù)大學(xué)和西安汽車職業(yè)大學(xué)等已經(jīng)公布了他們的首批本科專業(yè)設(shè)置。

教育部近期發(fā)布指導(dǎo)意見以提升我國職業(yè)教育質(zhì)量。其中特別強(qiáng)調(diào)實(shí)踐教學(xué)的重要性，要求職業(yè)院校加強(qiáng)實(shí)踐性教學(xué)，確保實(shí)踐性教學(xué)學(xué)時(shí)占總學(xué)時(shí)數(shù)的50%以上。意見還指出專業(yè)人才培養(yǎng)方案的重要性，強(qiáng)調(diào)課程設(shè)置要與培養(yǎng)目標(biāo)相適應(yīng)，注重培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用性和實(shí)踐性能力。為了加強(qiáng)實(shí)踐環(huán)節(jié)，學(xué)校需要積極推行多種實(shí)習(xí)方式，并推動建設(shè)各類實(shí)訓(xùn)基地以強(qiáng)化實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)。