隨著中國傳統(tǒng)文化的不斷傳承，現(xiàn)在人們越來越重視我們傳統(tǒng)的文化瑰寶，對于醫(yī)學(xué)方面也是，很多考生和家長在咨詢成都鐵路衛(wèi)校中藥學(xué)教育如何?現(xiàn)就此為大家簡要介紹下，希望能提供參考和幫助。

1 中藥學(xué)教育中老師的基本本質(zhì)培育

目前各高校普遍成為高學(xué)歷高常識層的精英人才匯集的高等學(xué)府，多篇SCI，多項科研成果，作為老老師，在這里，我很懇切地說，教好中藥學(xué)，更多的需求有臨床經(jīng)驗，越豐厚，越能把中藥講活，而不是照本宣科。只要使用了，體會了這味藥的作用，才能更好地給學(xué)生講解，人不可能把所有的藥都試過，從反而論證，教中藥的老師，臨床作用都應(yīng)該很好，由于他們對中藥的把握，如魚得水，使用自如。有個學(xué)生跟師時，評價我在臨床用藥的感覺時，說一個“玩”字，她說，把中藥玩得很好，真心希望年青老師，在臨床上多下功夫，由于，中醫(yī)，是實踐醫(yī)學(xué)。從教育的水平提高的視點，在此，也推薦年青的老師們能夠參閱臨床中藥學(xué)講稿，如張廷模老師，顏正華老師撰寫的臨床中藥學(xué)講稿。

2 臨床中藥學(xué)教育中教的基本方法

中藥學(xué)的基本理論是以中醫(yī)藥學(xué)基本理論貫通始終的，形成了有機全體。作為中醫(yī)，中藥專業(yè)的基本課程的臨床中藥學(xué)，是在基本常識和實踐能力都缺乏的低年級時開展的教育課程，對中醫(yī)藥理論的理解與領(lǐng)悟還處于初級階段時開始的。重視兩者基本理論的聯(lián)系，在臨床中藥學(xué)教育過程中，使學(xué)生在中藥學(xué)的全部學(xué)習(xí)中加深理解和運用中醫(yī)藥的理論。

臨床中藥學(xué)課程作為本科學(xué)習(xí)的基本課，是方劑學(xué)及臨床課程學(xué)習(xí)的重要基本和橋梁。由于中藥學(xué)內(nèi)容比較多，相對其他課程，學(xué)生接受信息量大，常常導(dǎo)致學(xué)生對基本常識的把握不牢固。中藥學(xué)教育改革的重要任務(wù)之一，就是要加強中藥學(xué)基本常識訓(xùn)練，是培育辨證用藥能力的基本保障。

臨床中藥學(xué)教育的根本目的是讓學(xué)生把握運用中藥的能力，具有良好的辨證用藥的思想方法。中藥學(xué)教材首要是以藥為主，圍繞各味藥的成效、習(xí)慣證進行闡述;而在臨床上，學(xué)生遇到的問題是具體的病證如何靈活遣藥，因此咱們在教育中應(yīng)以藥為經(jīng)，以病為緯，縱橫聯(lián)系，經(jīng)常啟發(fā)學(xué)生的辨證用藥思想，加強病證用藥規(guī)律的講解。

營造生動活潑的學(xué)習(xí)空氣，充分調(diào)動學(xué)生的主動性，,部署學(xué)生在我國知網(wǎng)、萬方數(shù)據(jù)庫等網(wǎng)絡(luò)資源去培育學(xué)生檢索文獻的能力。在教育中與學(xué)生平等共處，比如和學(xué)生進行人物互換。課前布置學(xué)生對課本中某一內(nèi)容查閱資料，充分預(yù)備，并小組討論，然后讓學(xué)生代表走上講臺對課本中的內(nèi)容進行講解。咱們這么實踐的作用是十分好的。筆者十分注重互動的教育方法，和學(xué)生的關(guān)系十分的融洽，這，在多年之后的工作中，仍然是我引以為自豪的回味。

3 臨床中藥學(xué)教育——“學(xué)”的學(xué)問

中藥成效是臨床中藥學(xué)研究的一個重要的中心內(nèi)容，中藥成效表述的正確并且規(guī)范，對教育和指導(dǎo)臨床有很重要的意義。教材中各論是以成效分類的方法編制體例分章節(jié)的，相同類別的藥物的共有成效的表述方法要盡可能一致，這么便于學(xué)生回憶，若將成效與臨床使用一一對應(yīng)的方法回憶，會更條理清晰，容易把握。

臨床中藥學(xué)用藥配伍規(guī)律的研究，對于臨床醫(yī)師遣方用藥，是十分重要的內(nèi)容。在經(jīng)過幾周的教育之后，以病證用藥做橫向聯(lián)系，將醫(yī)治該種疾病不同證候的藥物進行系統(tǒng)歸納總結(jié)，會很大程度上提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，減輕集中回憶大量信息的負擔。如麻黃、杏仁、白果、沉香均能平喘，醫(yī)治喘咳，但機理不同，習(xí)慣證有所不同;麻黃宣肺平喘，杏仁宣中有降醫(yī)治各種喘咳，白果斂肺平喘，沉香納氣平喘。有比較、有辨別的橫向聯(lián)系講解，能加強回憶，提高中藥學(xué)習(xí)的多種路徑。

過去咱們評價中藥學(xué)教育質(zhì)量只重視學(xué)生考試的分數(shù)，這就必定使學(xué)生在考試前突擊復(fù)習(xí)、死記硬背、應(yīng)付考試。今日，注重對學(xué)生綜合能力的培育，將避免這么的結(jié)局發(fā)生。咱們采納多種形式的學(xué)習(xí)模式，比如穿插游戲互動的環(huán)節(jié)，將教材大綱中要求的重點中藥排列出來制成字條打亂順序后抽取其中的一張字條后讓另一名同學(xué)猜出藥名以此類方法繼續(xù)下去直到所有重點藥材都被猜完為止并記錄下來最終成績以得分高者勝出通過這種方法從全方位提高學(xué)生的綜合本質(zhì)和實踐的能力也增加了同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情#分頁標題：成都鐵路衛(wèi)校中藥學(xué)教育探微#

關(guān)于成都鐵路衛(wèi)校的中藥學(xué)教育質(zhì)量，相信各位同學(xué)已經(jīng)通過之前的了解有了自己的判斷。如果您已經(jīng)對這門專業(yè)產(chǎn)生了濃厚的興趣，那么不妨果斷行動，加入我們學(xué)校的大家庭吧！我們熱烈歡迎所有有志于中醫(yī)藥事業(yè)的學(xué)子報名就讀。對于大家在報考或?qū)W習(xí)過程中遇到的任何疑問，我們的老師均提供在線免費咨詢服務(wù)，隨時為您解答。我們誠邀各位同學(xué)來校參觀交流，若有來訪意向，請?zhí)崆案嬷?，我們將做好接待安排?/p>

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