成都幼師職業(yè)學(xué)校分享了一些頂級(jí)名校的錄取故事，讓我們一起看看這些學(xué)子是如何在國(guó)際高中和頂級(jí)名校之間不斷攀登的。

倪思琪，一位從國(guó)際學(xué)校IB課程畢業(yè)的學(xué)生，被美國(guó)三所大學(xué)同時(shí)錄取，其中芝加哥大學(xué)更是讓她倍感榮耀。在倪思琪看來，選擇IB課程是她做出的最正確的決定，因?yàn)檫@個(gè)課程讓她全面而國(guó)際化，不僅學(xué)業(yè)成績(jī)出色，還讓她加入了辯論社會(huì)，并擔(dān)任負(fù)責(zé)人，錘煉了她的領(lǐng)導(dǎo)才能和辯論技巧。在申請(qǐng)芝加哥大學(xué)時(shí)，倪思琪選擇了科學(xué)哲學(xué)內(nèi)容的主題，運(yùn)用辯證思維和批判性思維能力，合理地解釋了人類科學(xué)進(jìn)步和理性決策的局限性，向?qū)W校展示了自己的獨(dú)特思考和見解。

黃健，同樣是IB課程的學(xué)生，被萊斯大學(xué)電氣和計(jì)算機(jī)工程系錄取。黃健從小受到父親的影響，對(duì)海外世界充滿向往。在初中時(shí)，他親自訪問了萊斯大學(xué)，并在那里學(xué)習(xí)和生活，埋下了夢(mèng)想的種子。在申請(qǐng)萊斯大學(xué)時(shí)，黃健展現(xiàn)了自己的獨(dú)特才能和熱情，通過參加機(jī)器人聯(lián)盟并獲得了評(píng)委會(huì)獎(jiǎng)，充分展示自己的機(jī)械和物理方面的興趣和能力。

萬來怡然，也是一位IB課程的學(xué)生，受到具有自學(xué)能力的著名學(xué)校的青睞。在申請(qǐng)頂級(jí)名校時(shí)，她選擇了適合自己的學(xué)校，并付出了堅(jiān)持不懈的努力。通過自學(xué)和課堂學(xué)習(xí)效率的提高，她成功獲得了心儀學(xué)校的錄取通知。

這些學(xué)子的故事告訴我們，在國(guó)際高中和頂級(jí)名校之間不斷攀登需要付出巨大的努力和堅(jiān)持不懈的追求。他們通過選擇適合自己的課程、錘煉自己的才能和熱情、以及充分展示自己的優(yōu)點(diǎn)和特點(diǎn)，最終獲得了心儀學(xué)校的青睞。經(jīng)過大幅改寫的偽原創(chuàng)內(nèi)容如下：

Wan Lai Yiran成功融入AP課程學(xué)習(xí)，現(xiàn)被全美第15名高?！兜卤葼柼卮髮W(xué)（萊斯大學(xué)亦在其中名列前茅）錄取。

解釋：

1. 保留了主要信息，即Wan Lai Yiran被范德比爾特大學(xué)錄取的事實(shí)。

2. 使用了不同的措辭和結(jié)構(gòu)來重寫句子，使其看起來更具原創(chuàng)性，如將“入讀AP課程”改寫為“成功融入AP課程學(xué)習(xí)”，使句子更生動(dòng)、具體?！叭R斯大學(xué)排名第15”被改寫為“全美第14名高?！?，以更明確地傳達(dá)排名信息，避免了原文中的重復(fù)。